1.4: De Nederlandse opstand

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

1.4: De Nederlandse opstand

Wat gaan we doen vandaagd?

Lesopening: Pak je boek

 Lesdoelen: Nederlandse Opstand

Terugblik: wat hebben we vorige keer gedaan?

instructie: Onafhankelijkheid van de Nederlandse staat

begeleid oefenen: opdracht 1

zelfstandig werken: opdracht 2 t/m 10

reflectie: hoe is het gegaan?

Lesdoelen

In deze paragraaf leer je 

• hoe Nederlanders ontevreden werden over de politiek van hun vorsten.
• hoe Nederlanders in opstand kwamen tegen hun vorst.
• waardoor de Nederlanden verdeeld raakten.
• hoe een onafhankelijke Nederlandse staat ontstond.
  
  

Terugblik

Wat hebben we vorige les gedaan?

Huiswerkcontrole

Instructie

De Nederlanden:

• 17 staatjes met elk een eigen graaf of hertog
• tussen 1515 en 1543 kwamen al deze gewesten onder heerschappij van Karel V
• Karel V heeft de hoogste macht, de soevereiniteit. 

Karel V in de Nederlanden:

• Niet alles zomaar beslissen
• Rekening houden met de rechten van zijn onderdanen
• Elk gewest had eigen regels, 23 wetten en belastingen
• Elk gewest had een eigen bestuur, de staten
• In de staten waren de steden, adel en geestelijkheid vertegenwoordigd.
• steden met stadsrechten hadden veel zelfstandigheid

Karel V:

• bestuurde de Nederlanden vanuit Brussel
• is ook keizer van Duitsland
• is koning van Spanje
• dus vaak onderweg om oorlog te voeren 

Daarom...

• in elk gewest een plaatsvervanger, de stadhouder
• Als Karel niet in Brussel is liet hij zich vervangen door een landvoogd. 

Karel V:

Werkte aan centralisatie en staatsvorming in de Nederlanden

• meer belastingen
• meer centrale wetten die overal geldig waren

doel: oorlogen, paleizen en ambtenaren betalen

gevolg: groeiende ontevredenheid in de Nederlanden.

Filips II:

• volgt zijn vader Karel V op in 1555
• nog hogere belastingen
• door met het vervolgen van protestanten
• meedogenloze manier van vervolgen ging veel Nederlandse bestuurders te ver. 

Filmopdracht: 

1. Maak tijdens het kijken van het filmpje een tijdlijn, begin bij 1555 wanneer Filips II aan de macht komt.
2. Maak tijden het kijken van het filmpje een overzicht van belangrijke personen die een rol hebben gespeeld in deze opstand. 

Begeleid oefenen

We maken opdracht 1 samen

Zelfstandig werken

Maak opdracht 1 t/m 10

Nog niet klaar? Dan is het huiswerk!

Huiswerk/ Evaluatie

Hoe is het gegaan? Zijn er vragen?

Heb je de opdrachten nog niet af? Dan is het huiswerk