4v Unité 2 - semaine 5 1er cours

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

• Lis l'appel d'exercice 44a
• Choisis une personne
• Cherche des informations sur internet
  

     - dates de naissance et de mort

     - enfance

     - carrière

     - raisons pour la célébrité

• Écris le compte rendu biographique sur la vie de la personne que tu as choisie (utilise environ mots).
  
• Explique comment la personne que tu as choisie a marqué l'histoire  et pourquoi cette personne devrait figurer sur la liste europénne des personnalités les plus importantes.
  

Écrire C: Écrire un compte rendu biographique d'un(e) Néerlandais(e) qui a marqué(e) l'histoire

Écris une biographie en français sur la célébrité de ton choix d'environ 80 mots. Utilise le vocabulaire C.

Décris: 

1. Sa jeunesse
2. Sa carrière
3. Pourquoi il / elle a été important(e) 
4. Pourquoi tu as choisis cette personnalité

Attention: Gebruik de passé composé 

of de imparfait.

Gebruik ook zo veel mogelijk 

signaal woorden: 

puis (vervolgens)          avant (ervoor)

alors (toen)                    depuis (sinds)

ensuite (daarna)          mais (maar)

après (daarna)              parce que (omdat)

souvent (vaak)              

premièrement (ten eerste)

Étape 4

Geen google translate / Geen copy - paste

Heeft de imparfait en de passé composé gebruikt

Donne ton texte à ton camarade de classe. Demande lui de remplir la fiche d'évaluation. 

Hoe zeg je in het Frans:
"Ze is geboren"?

1. Elle est née
2. Elle était née
3. Elle est né
4. Elle était né

Hoe zeg je in het Frans
"Zijn vader was Rwandees"

1. Son père a été rwandais
2. Son père était rwandais

Hoe zeg je in het Frans:
"Hij heeft in de serie / film gespeld"

1. Il jouait dans la série / dans le film
2. Il a joué dans la série / dans le film

Hoe zeg je in het Frans:
"Hij is overleden in 1890"?

1. Il est mort en 1890
2. Il mourait en 1890

Hoe zeg je in het Frans:
"Ik heb deze beroemdheid gekozen omdat... "?

1. J'ai choisi ce célébrité parce que...
2. J'ai choisi cet célébrité parce que...
3. J'ai choisi ces célébrité parce que...
4. J'ai choisi cette célébrité parce que...

Hoe zeg je in het Frans:
Zij is belangrijk omdat..."

1. Elle est important parce que ...
2. Elle est important pourquoi ...
3. Elle est importante parce que ...
4. Elle est important pourquoi ...

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

• Bekijk de rubric bij Écrire C 
  
• Herhaal woorden & zinnen over het beschrijven van een persoon (naslag chapitre 2 §21)
• Maak 43ab
• Maak 44ab (o.a. de tijdlijn over het leven van  de persoon)
• Bekijk het antwoordmodel van 44b en perfectioneer je eigen tekst (maak je eigen zinnen!!!)
• Controleer of je aan alle opdrachteisen hebt voldaan (zie 44c) en pas eventueel je tekst aan.

Parcours Écrire C

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Faire:

• Grandes Lignes 4vwo chapitre 2:
  

         - Écrire C exercice 43,44

         - tâche finale - Compréhension Orale (via Woots)

         - tâche finale - Compréhension Écrite (via Inspera, tijdens de les op vrijdag)
         - Grandes Lignes chapitre 2 - oefentoets

         - Évaluation finale

Apprendre:

• -

Réviser (herhaal stof uit vorige weken of uit de onderbouw)

• GL 4vwo – naslag – leerstof ch. 2:  

          - Vocabulaire ABC

          - Grammaire A (l'adjectif et l'adverbe)

          - Grammaire B (verbes irréguliers pouvoir, vouloir, connaître, servir)

          - Grammaire C (imparfait et passé composé)

Weektaak week 5

+ Portfolio lezen & luisteren

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Merci de votre attention et bon week-end