Bespreken self-test + flashback

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Today

1. StudyGo
2. Homework check
3. Rewind grammar unit 3 & Cornell schema: past simple, past continuous & short answers
4. (home)Work!
5. Looking back!
   

Aan het einde van deze les heb je..

..een Cornell schema ingevuld dat je helpt bij het bereiken van de volgende leerdoelen: 

1. Ik kan de past simple uitleggen en op de juiste manier toepassen.
   
2. Ik kan het gebruik van short answers uitleggen en op de juiste manier toepassen.
   
3. Ik kan de past continuous uitleggen en op de juiste manier toepassen.

2. Homework check

Self test, unit 3 (online)

Ik open de pagina, jullie houden het volume laag.

Tijdens de herhaling van de uitleg vullen jullie het Cornell

schema in. 

3. Rewind grammar: past simple

• Verleden tijd
• Altijd een bepaling van verleden tijd in de zin, zoals bijvoorbeeld 'yesterday, last night, two seconds ago'
• Letten op:
• Regelmatige & onregelmatige werkwoorden

3 soorten zinnen:

1. (+) Bevestigende zin:  We saw that new movie last night. 
2. (-) Ontkennende zin:  We didn't see that new movie last night. 
3. (?) Vragende zin: Did you see that new movie last night?

LET OP:

• In de (+) bevestigende zin schrijf je het werkwoord in de verleden tijd: SAW
• In de (-) ontkennende zin schrijf je ALTIJD DIDN'T + het hele werkwoord  (dus niet in de verleden tijd --> didn't SAW). 
• Een vraagzin in de past simple begint altijd met DID. Daarna gebruik je het hele werkwoord. (Did .... SEE)

                   

                                                                                                              

Maak deze zin ontkennend:
We decorated the Christmas tree last Sunday.

Maak deze zin bevestigend:
Did they score in their last match?

Vul de juiste vorm van het werkwoord in:
(+) We ... to Amsterdam two weeks ago. (go)

2. Rewind grammar: short answers

• Een kort antwoordzinnetje op een vraag.
• Nooit alleen maar 'yes' of 'no'
• Letten op:
• Herhaling van het werkwoord waarmee de vraag begint.
• Herhaling van het onderwerp uit de vraag (wie of wat)

Bevestigende antwoorden: 

• Did you watch the movie? 
• - YES, I DID. 
• Has she seen it too? 
• - YES, she has. 

(-) Ontkennende antwoorden:  

• Can you help me? 
• - NO, I can not (can't )
• Does he live here? 
• - NO, he does not. (doesn't)

 self-test short answers, exc. 2

2. Rewind grammar: past continuous

• Verleden tijd, duurvorm
• Je vertelt dat iets een tijdje aan de gang was in het verleden. 
• Letten op:
• was of were + werkwoord + ing 
  
  
• was: I, he, she, it
• were: you, we, they

3 soorten zinnen:

1. (+) Bevestigende zin:  We were watching that new movie last night. 
2. (-) Ontkennende zin:  We weren't watching that new movie last night. 
3. (?) Vragende zin: Were you watching that new movie last night?

 self-test past continuous, exc. 2

Wissel uit!

1. Je krijgt zometeen het ingevulde Cornell schema van een klasgenoot. 
2. Check het schema en vul het eventueel aan met zaken die nog ontbreken. Gebruik hiervoor eventueel je boek / aantekeningen. 
3. Ontbreekt er iets op jouw schema? Onthoud en vul later aan!

Aan het einde van deze les heb je een Cornell schema ingevuld dat je helpt bij het bereiken van de volgende leerdoelen:
1. Ik kan de past simple uitleggen en op de juiste manier toepassen.
2. Ik kan het gebruik van short answers uitleggen en op de juiste manier toepassen.
3. Ik kan de past continuous uitleggen en op de juiste manier toepassen.

Hoe goed is dat gelukt? Leg je antwoord uit.

Homework, Friday, December 6th:

Maken:

• Unit 3: catch-up (online)

Leren: 

• words & phrases, unit 1 / 2 en 3

• Voor jezelf
• Tot aan de afsluiting van de les. 
• In stilte
• Muziek mag
• Vragen? Steek je vinger op.