1HV 30/3
Bonjour à tous!
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1
In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Bonjour à tous!
Slide 1 - Tekstslide
Doelen van deze les
Aan het einde van de les:
- kan de leerling uitleggen wat het bijvoeglijk naamwoord is.
- kan de leerling het bijvoeglijk naamwoord herkennen en gebruiken in een zin.
Slide 2 - Tekstslide
Qu'est-ce qu'on va faire?
- Corriger l'exercice 8 f + g + h
- Grammaire II Extra
Slide 3 - Tekstslide
De uitgangen van het bijvoeglijk naamwoord:
les formes de l'adjectif
Een bijvoeglijk naamwoord krijgt:
Niets als het zelfstandig naamwoord mannelijk enkelvoud is
Een ‘e’ als het zelfstandig naamwoord vrouwelijk enkelvoud is
Een ‘s’ als het zelfstandig naamwoord mannelijk meervoud is
Een ‘es’als het zelfstandig naamwoord vrouwelijk meervoud is
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Het bijvoeglijk naamwoord komt achter het zelfstandig naamwoord !
Bijvoorbeeld: een rood boek --> un livre rouge
een boek = un livre ( mannelijk enkelvoud)
rood = rouge
de rode boeken --> les livres rouges
de boeken = les livres (mannelijk meervoud)
zwarte boeken: des livres noirs
Slide 6 - Tekstslide
Vertaal!
De blauwe fiets. Le vélo bleu
De blauwe fietsen. les vélos bleus
Het Franse meisje. La fille française
De Franse meisjes. Les filles françaises
Slide 7 - Tekstslide
! Attention !
une jolie fille un grand acteur une petite chambre une bonne note
un beau chien une nouvelle amie un vieux livre
-> Deze bijvoeglijke naamwoorden staan VOOR het zelfstandig naamwoord
! bon, beau, nouveau & vieux hebben een eigen vrouwelijke vorm:
-bon -> bonnes
-beau -> belles
-nouveau -> nouvelles
-vieux -> vieilles
Slide 8 - Tekstslide
Nous avons une voiture rouge..................... (rouge)
Ma copine porte des chaussures(v) noires........................ (noir)
J'adore les haricots(m) verts ............... (vert)
La langue francaise.............................. (français) est très important.
Mon appartement a des murs(m) gris...................... (gris)
Je regarde un film interessant .......................(intéressant)
Slide 9 - Tekstslide
Vóór of achter het zelfstandig naamwoord?
Il est un garçon francais .........................(français)
C'est une .................... idée .....................(mauvais)
J'ai mange une ................. pomme.......................(vert)
Marie a deux petits frères.......................(petit)
Elles sont des ...................filles.......................(beau)
Slide 10 - Tekstslide
Grammaire II Extra
• Tijd: jullie krijgen 5 minuten de tijd.
• Hulp: als er vragen zijn steek je je hand op.
• Uitkomst: We gaan het klassikaal bespreken.
• Eerder klaar? Ga door met exercice 16 G
• Wat: Faire l'exercice 16 F à la page 46
Slide 11 - Tekstslide
Grammaire II
• Tijd: jullie krijgen 5 minuten de tijd.
• Hulp: als er vragen zijn steek je je hand op.
• Uitkomst: We gaan het klassikaal bespreken.
• Eerder klaar? Ga door met exercice 16 H
• Wat: Faire l'exercice 16 G à la page 46
Slide 12 - Tekstslide
Les devoirs
afmaken: 16 H (blz. 47)
leren: apprendre 1 t/m 5
