Introductie en voorbereiding High Tea project

Introductie en voorbereiding High Tea project

Inleiding High Tea project

Leerlingen worden geïntroduceerd aan het High Tea project.

Wat weet je al over het organiseren van een High Tea?

Belang van teamwork en samenwerking

Teamwork en samenwerking zijn essentieel voor het project.

Definitie en samenstelling van een High Tea

Een High Tea omvat een selectie van zoete en hartige gerechten.

Groepsindeling op basis van vaardigheden en interesses

Evenwichtige verdeling van vaardigheden en interesses in groepen.

Taakverdeling binnen het project

Uitleg over de toewijzing van specifieke taken of rollen aan groepsleden.

Brainstormsessie voor locaties

Samen ideeën genereren voor de locatie van de High Tea.

Opstellen van een ruwe planning

Hulp bij het opstellen van een ruwe planning voor het project.

Definities

High Tea: Een Britse traditie waarbij men in de namiddag geniet van thee en een selectie van zowel zoete als hartige gerechten. Teamwork: De samenwerking tussen leden van een groep om een gemeenschappelijk doel te bereiken. Taakverdeling: Het proces van het toewijzen van specifieke taken of rollen aan verschillende leden binnen een groep. Brainstormsessie: Een groepsactiviteit waarbij leden ideeën genereren en delen om een probleem op te lossen of een plan te maken. Planning: Het proces van het opstellen van een stapsgewijze aanpak om een doel te bereiken binnen een bepaalde tijd.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.