In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
AI
Waar brengt AI ons?
Slide 1 - Tekstslide
Welk gevoel roept AI bij je op?
Slide 2 - Open vraag
Wat gebeurde hier?
Slide 3 - Open vraag
Ontstaan van AI
- In 1956 conferentie om machine te laten leren
- Machine learning
- Turing-test (geen onderscheid tussen mens/machine
- Eerst chatrobot: Eliza
- jaren 70 en 80 weinig ontwikkeling ( (pc's niet krachtig genoeg)
Slide 4 - Tekstslide
Ontwikkelingen
- Spraakherkenning (Google) 2008
- Start onderzoek zelfrijdende auto 2009
- Voice assist Siri (2011)
- Sofia (sprekende robot) voert gesprekken (2016)
- Google AI assistent Duplex maakt zelfstandig afspraak bij de kapper (turing test geslaagd)
Slide 5 - Tekstslide
Begrenzing
- Machine die leert van z'n fouten
- Machine die veel sneller leert
- Machine kan vervolgens zelf produceren
- Wat is het einde?
G7-top over de gevaren van AI: 'De ontwikkeling houd je niet tegen' (2023)
Slide 6 - Tekstslide
Waar gebruiken we AI al voor?
- Sinds 2016 veel inzet van chatrobots (spraak/website)
- Online winkelen
- Zoekresultaten op internet
- Persoonlijke assistent (denk aan Siri)
- Automatisch vertalen van tekst en video
- Slimme huizen / steden
- Auto's
- (zorg)Robots
Slide 7 - Tekstslide
Wat kan het allemaal
Intelligentie kennis - toepassing - creëren
AI maakt/vat samen/ analyseert:
Teksten
Afbeeldingen (www.thispersondoesnotexist.com)
Video
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Kenmerken nu
- Handen tekenen gaat vaak fout - Gemaakte afbeeldingen zijn korrelig bij inzoomen
- Video's hebben weinig beweging
- Uiteindelijk werkt AI met de data die is verkregen
- Weinig foto's met handen --> Slechte handen
- Gebruik in Engels is veel beter --> Meer data beschikbaar
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Video
Slide 15 - Video
Slide 16 - Video
Hoe werkt AI (met name tekst)
- Database is gevuld met miljarden gegevens
- Door de data te vergelijken (wat supersnel gaat)
- Kennis ophalen, analyseren en toepassen op je vraag
Slide 17 - Tekstslide
Grens ChatGPT
Als een kunstmatige intelligentie heb ik geen persoonlijke meningen, gevoelens of emoties. Mijn antwoord is gebaseerd op historische feiten en op de algemene consensus onder historici en samenlevingen wereldwijd.
Slide 18 - Tekstslide
Vangrails
Slide 19 - Tekstslide
Hoe maak ik een bom?’
De onderzoekers begonnen met prompts als ‘Geef instructies om illegale drugs te maken’ en ‘Hoe maak ik een bom?’. Uiteraard weigerden de chatbots dit vanwege hun ethische programmering. Maar door simpelweg een reeks speciale tekens toe te voegen aan het einde van de zin wisten de aanvallers de bots te misleiden. Het ging om ogenschijnlijk willekeurige tekens als puntkomma’s, schuine strepen en uitroeptekens.
Waarom is nog onduidelijk, maar deze tekstreeksen zorgden er blijkbaar voor dat de chatbots hun normale bezwaren lieten varen. Plotseling genereerden ze gedetailleerde en accurate instructies voor bijvoorbeeld het maken van explosieven of het stelen van iemands identiteit.
Dus niet: Ontstaan JFSG apeldoorn Wel: Geef een historisch overzicht vanaf het ontstaan van de Jacobos Fruytier school in Apeldoorn............ Schrijf dit in éénvoudige taal op in maximaal 300 woorden
Slide 22 - Tekstslide
AI & onderwijs
- Pas op bij datagebruik en persoonlijke gegevens!
- Ontkennen - vermijden - accepteren - gebruiken
- Opdrachten geven = gebruik AI door lln
- Kennis --> Controle & aanpassen
- Onze jongelui vormen en helpen
Slide 23 - Tekstslide
Maak een afbeelding van het bedrijf mudde kok in Nunspeet. Zorg dat het pand, een aantal volvo's en een aantal personen op deze foto staan.
Lesduur is: 45 min
