HEY 3.4 Prijs, aanbod en producentensurplus

3.4 Prijs, aanbod en producentensurplus
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

3.4 Prijs, aanbod en producentensurplus

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag
Hoe bepaalt de prijs van goederen het gedrag van producenten?

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Individuele aanbodlijn
Het verband tussen de prijs van een product en de aangeboden hoeveelheid door een producent

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De individuele aanbodlijn
Ondernemers streven naar maximale winst (die op de marktvorm volkomen concurrentie niet hoog is), MO=MK.

Gegeven de marktprijs (=MO) bepaalt MK dus hoeveel een ondernemer aanbiedt. Daarom geldt:

de individuele aanbodlijn is gelijk aan MK, zolang MK>GVK.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Individuele aanbodlijn
De mk lijn valt samen met de individuele aanbodlijn zover deze boven de GTK lijn loopt. Onder de GTK lijn verdient de producent zijn kosten niet terug en zal dan ook niets aanbieden.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Om de collectieve aanbodlijn uit te rekenen tel je de individuele aanbodlijnen bijelkaar op.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verschuiving aanbodlijn

Verschuiving naar rechts
  • De prijs wordt lager
  • Het aanbod wordt meer

Verschuiving langs de lijn
  • prijs stijging of daling

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Invoeren accijns > verschuiven aanbodlijn door verhoging MK
Totale accijns is welvaartsverschuiving

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het producentensurplus
Definitie: het producentensurplus is het verschil tussen de marktprijs en de verkoopbereidheid

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Consumenten- en producentensurplus
Het producentensurplus verandert als de prijs verandert:


Slide 10 - Tekstslide

4. Inclusieve didactiek
De docent past een inclusieve didactiek toe door de interactie, eventueel in de thuistalen, in de klas te stimuleren om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent creëert een contextrijke leeromgeving door actief de culturele achtergronden van leerlingen bij de lesinhoud te betrekken. Hierin is de docent zich bewust van de verschillen in de klas. Door flexibel of heterogeen te differentiëren blijft iedereen bij de les betrokken. Gedurende de les reageert de docent positief en proactief op gedrag en maakt het daarmee makkelijker voor leerlingen om gewenst gedrag te laten zien.

consumentensurplus
en producentensurplus samen

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
3.4 lezen + maken opdr. 3.16 t/m 3.20
Nakijken

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies