la semaine 44

• Frans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Bonjour et bienvenue!

Comment ça va?

C'est quelle date aujourd'hui?

La semaine 44:                                                                                        

lundi mardi et mercredi, le premier, le deux et le trois novembre       

Deze week doen we: 

- lundi: 2.3 Exercice: 8 t/m d apprendre 3 

- mardi: 2.4 ex. 9,10,11,12,

- mercredi: Ex. 13,14,15, apprendre 4 en 10

Le programme d'aujourd'hui:

Vandaag: 2.3 : savoir en herh. aller en faire 

1. Questions?

2. Uitleg vervoegen savoir = weten/ kunnen

3. Faire: ex. 8a t/m d samen of zs

4. Évaluation

5. Faire: Apprendre 3  - ex. 2.3: ex. 8a t/m d

Le but d'aujourd'hui: 

Pouvoir utiliser les verbes savoir, aller en faire en présent, imparfait et passé composé

Au présent

Il n'y a pas de règle générale pour les verbes irréguliers au présent 

Er is geen algemene regel voor onreg. ww in de présent (ott)

Il faut alors noter et apprendre par coeur chaque forme du présent (je, tu, il, nous, vous, ils)  .

Désolé ;-)

Dus uit je hoofd leren

Le P.C. (passé composé)

We gebruiken de pc om te praten over een  ACTION die plaats heeft gevonden in het verleden.

1. We vervoegen met: être ou avoir (het hulpwerkwoord)

2. We voegen volt deelw. toe:  le participe passé (voltooid deelwoord)

ex a. Hier, on a vu Maxima au Bijenkorf!

a = hulpwerkwoord

vu = voltooid deelwoord

ex. b. Maxima est venue vivre en Hollande pour marier son prince magique!

est = hulpwerkwoord

venue = voltooid deelwoord

+ tous les verbes pronominaux

Être ou Avoir?

==> 

L'imparfait

On utilise l' imparfait (o.v.t.) pour DÉCRIRE quelque chose ou pour parler d'une HABITUDE (gewoonte) dans le passé.

ex. a. Il pleuvait beaucoup? Non, il faisait très beau le week-end dernier!

ex. b. Le film était comment? Il était formidable. La musique était très belle et les acteurs jouaient super bien!

 

Conjugaison

Je savais - ik wist  

Tu savais

Il/elle/on savait

Nous savions

Vous saviez

Ils/elles savaient

Je faisais - ik deed

Tu faisais

Il/elle/on faisait

Nous faisions

Vous faisiez

Ils/elles faislaient

J'allais - ik ging

Tu allais

Il/elle/on allait

Nous allions

Vous alliez

Ils/elles allaient

Facil! tu fais la même chose qu'avec les verbes réguliers.. 

Radical (stam) = NOUS du présent - ons

Terminaisons (uitgang): -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient

faire -  doen / maken

Stam:

nous faisons - ons = fais

Aller - gaan

Stam:

nous voulons - ons = all

savoir - weten/ kunnen

Stam:

nous savons - ons = sav

Faire (doen/maken)

Aller (gaan)

Savoir (weten)

Quelle est la traduction du verbe 'savoir'?

1. weten
2. hebben
3. kunnen
4. zien

Tu ... quelle est la capitale de la France?

1. sait
2. sais
3. savons
4. savent

Nous ne ... pas que tu as un frère.

1. savez
2. savent
3. sait
4. savons

Elles ... que leur mère aime des bonbons.

1. sait
2. sais
3. savons
4. savent

Je/J' ... que Bart avait une nouvelle voiture.

1. ai savoiré
2. ai su
3. as su
4. ai sue

Elles ... que j'aimais cette robe.

1. savaient
2. savait
3. savais
4. savions

Il (savoir - imparfait) tous les mots du test!

Nous (savoir - passé composé) sa couleur préférée.

On (savoir - imparfait) que c'était un joueur de basket connu.

Comment est-ce que vous (savoir - passé composé) ça?

Traduisez la phrase:
Papa sait jouer au foot (voetballen)!

Et maintenant:

Ensemble ou seul: 

faire ex. 8a t/m d

Les devoirs: 

 Faire: Apprendre 3 F/N - N/F - ex. 2.3: 8a t/m d

Bonjour et bienvenue!

Comment ça va?

C'est quelle date aujourd'hui?

Le programme d'aujourd'hui:

Vandaag: mardi

1. Bekijken de woorden van apprendre 4

2.. Ga naar: 2.4 en maak ex. 9.1, 9.2,10,11a en c , samen of alleen 12

3. Ben je klaar? ga naar verbuga.eu en klik 3 regelmatige ww. die eindigen op -er, 3 op -ir en 3 op -re aan en onregelmatige ww: être en avoir, savoir klik présent, imparfait en p.c aan en ga oefenen. 

4. Devoirs:  1.4 mk ex. 9.1, 9.2,10,11a en c ,12

Et maintenant:

Ensemble ou seul: 

faire ex. 12 et après,   

  

 

9.1, 9.2,10,11a en c

Bonjour et bienvenue!

Comment ça va?

C'est quelle date aujourd'hui?

Le programme d'aujourd'hui:

 en restVandaag: mercredi

1. Overhoren  de woorden van apprendre 4

2. Ga naar: 2.4 en maak samen of alleen: 13.1,13.2, 13.3a,13.4,13.5, en de rest,

3. Uitleg vraagzinnen en mk ex. 15

4. Devoirs:  1.4 mk ex. 13.1,13.2, 13.3a,13.4,13.5, en de rest, en 15

Le but d'aujourd'hui: 

Pouvoir poser des questions en français.

in het Frans kun je een vraag maken, met:

intonatie

est-ce que

inversie

vraagwoorden

welke vraagwoorden ken je?

welke zin is vragend door intonatie?

1. Tu aimes Paris?
2. Aimes-tu Paris?
3. Est-ce que tu aimes Paris?
4. aimez Paris!

Maak deze zin vragen met 'est-ce que' :
Tu aimes les frites?

maak deze zin vragen met inversie:
Vous aimez le lait?

de droom

1. la drôme
2. le rêve
3. le dream
4. le couchemar

de kosten

1. les fraises
2. ça coute combien?
3. les frais
4. la croute

la formation

1. de studie
2. de opleiding
3. de formatie
4. de onderneming

verhuizen

1. déménager
2. amener
3. transporter
4. transferer

het buitenland

1. l'extérieur
2. l Europe
3. l'étranger
4. l'économie

kiezen

1. dormir
2. choisir
3. vomir
4. poser

étudier

1. etaleren
2. studeren
3. evalueren
4. epibreren

chargé

1. overdreven
2. een charge
3. druk
4. sjagerijnig

suffisant

1. verstikkend
2. genoeg
3. voldoende
4. suf

vertaal:
Eet jij een appel?

vertaal op 2 manieren:
'Waar woon jij?'

wat heb je geleerd van vragen stellen?

Les devoirs: 

 Faire: Apprendre 10 F/N - N/F - ex. 2.4: mk ex. 13.1,13.2, 13.3a,13.4,13.5, en de rest, en 15