IFFR: Beeld vormen | les na het filmbezoek

• Kunst
• Nederlands
• +2
• Basisschool
• Speciaal Onderwijs
• Leerroute 2
• Groep 1-4

Instructies

Het kan handig zijn om deze LessonUp te printen. Zo heb je alle aantekeningen bij de hand, als je de les geeft. Veel plezier!

Shorts programma Beeld Vormen

les na de film

Dit is een LessonUp na afloop van het filmbezoek.

Benodigdheden:

• Papier in verschillende kleuren
• Scharen
• Lijm
• Papier om vormen op te plakken

Om tijd te besparen kun je alvast vormen voorknippen voor de leerlingen.

Lesindeling:

Nabespreking filmbezoek - 10 min.

Creatieve activiteit, presenteren en evalueren - 20 min.

Over welke film heb je thuis verteld?

 Zuid

Heb je nog vormen ontdekt in de films?

Wat vonden jullie films kijken in de filmzaal?

10 min. - Nabespreking filmbezoek 

Op het IFFR laten we internationale films zien, maar ook films van Nederlandse filmmakers. Jullie bekeken de volgende korte films:

• The little bird and the bees: the adventures of the little bird in spring 
• Sally
• Tides 
• Autumn Leaves 
• Island
• Tiger

Vraag 1

Over welke film heb je thuis verteld?

Vraag 2

Heb je nog vormen ontdekt in de films?

Vraag 3

Wat vonden jullie van films kijken in de filmzaal?

Maak je eigen dier met vormen

20 min. - Creatieve activiteit, presenteren en evalueren

Benodigdheden: 

- Verschillende kleuren papier 

- Een blad per leerling om de vormen op te plakken

- Lijm

- Stiften

- Scharen

Tijd besparen:

Heb je minder tijd dan kun je alvast de vormen cirkels, vierkanten, driehoeken, en rechthoeken uitknippen voor de leerlingen uit verschillende kleuren papier.

Creatieve opdracht:

Herinner de leerlingen aan de opdracht voorafgaand aan het filmbezoek waarbij ze vormen gingen herkennen in beesten/personages uit de film. 

Nu is het aan henzelf om met vormen als basis hun fantasiedier te ontwerpen. 

Het leukste is om dit te doen met uitgeknipte vormen die ze zelf aan elkaar kunnen plakken, maar het kan ook door te tekenen. Oefen dan eerst de vormen met de leerlingen en laat ze vervolgens zelf tekenen. 

Met stiften kunnen ze de beesten een gezicht en ledematen geven waardoor ze echt tot leven komen. 

Als er nog tijd over is:

Als ze klaar zijn met de vormen plakken op een groot vel papier kunnen de ze achtergrond maken van het dier. Waar woont het dier? Hoe ziet deze plek eruit?

Presenteren:

Bespreek na afloop de werkjes en de vormen met elkaar en laat zien dat met dezelfde vormen, toch iedereen iets anders heeft gemaakt. 

Tot ziens!

Dit was de laatste slide van de LessonUp na het filmbezoek. 

Voor meer filmeducatie aanbod bekijk onze website. 

Hopelijk tot ziens bij International Film Festival Rotterdam!