Ringzwaaien: Beoordeel je voortgang!

Ringzwaaien: Beoordeel je voortgang!
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
LOBMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 1 min

Onderdelen in deze les

Ringzwaaien: Beoordeel je voortgang!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je je eigen voortgang met ringzwaaien beoordelen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over beoordelingen van je voortgang met ringzwaaien?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is ringzwaaien?
Ringzwaaien is een gymnastiekoefening waarbij je aan de ringen hangt en verschillende bewegingen uitvoert.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Basisbewegingen
De basisbewegingen van ringzwaaien zijn de voorwaartse zwaai, de achterwaartse zwaai en de kip.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Techniek en Veiligheid
Bij ringzwaaien is het belangrijk om een goede techniek te hebben en veilig te oefenen. Let op je grip en houding.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beoordelingscriteria
Bij het beoordelen van je voortgang met ringzwaaien wordt gekeken naar techniek, kracht en lenigheid.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfbeoordeling
Bij zelfbeoordeling kijk je naar je eigen prestaties en beoordeel je je voortgang met behulp van de beoordelingscriteria.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Peer-beoordeling
Bij peer-beoordeling beoordeel je de voortgang van een klasgenoot met behulp van de beoordelingscriteria.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie en Verbetering
Na het beoordelen is het belangrijk om te reflecteren op je prestaties en manieren te bedenken om te verbeteren.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.