Les 18

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Les 18

Meedoen?

lessonup.app

of

download de app: LessonUp-app

Vul de code in:

Programma

1. nieuws
2. bespreken planning examens
3. voorbereiding examen lezen/luisteren 
4. leesstrategie toepassen op examen

5. functies inleiding & slot & andere gedeeltes

6. enkele begrippen

7. kijk en luisterstrategie examen 

nieuws

* volgende week dinsdag uitleg over toewerken examens spreekvaardigheid

* aanstaande donderdag 18:00 vragenuurtje

*leescafé over 'de wandelaar': wordt opnieuw ingepland

Over Taalblokken...

Persoonlijke leerroute in taalblokken zie je als de code van de klas is geselecteerd. Als je kiest voor alle materialen, dan zie de alles wat er in Taalblokken staat.

Check in: hoe gaat het met je?
(school, werk, privé)

😒🙁😐🙂😃

Lesdoelen

-Je kent de leesstrategie voor (examen)teksten

- Je kent functies van de inleiding en slot van een tekst

-Je kent andere functies van tekstgedeelten

-je kent de volgende begrippen: feit, standpunt, argument

-je kent sterke, zwakke en foute (drogreden) argumenten 

-je hebt kennis van de kijk/luisterstrategie op het examen

-je ziet veelvoorkomende woorden in het examen 

Planning examens

zoals het er nu voorstaat:

lezen/luisteren =  1 centraal examen in Utrecht in mei

spreken/gesprekken voeren = 2 examens

1: (online) gesprek met medestudenten: kun je versnellen (daarom nu gelijk beginnen met lezen/luisteren)

2: presentatie bij eindgesprek

examen lezen/luisteren

-centraal examen

-telt voor 50% mee

-1 cijfer

-lezen/luisteren (en kijken)

-meerkeuze 

examen lezen/luisteren

-zakelijke teksten

-b.v. maatschappelijk relevante thema's

-meerdere teksten/fragmenten

-duur examen is 120 minuten (twee uur)

-digitaal

Voorbereiden met Taalblokken

 -bouwstenen 1 tm 8 > focus op lezen/luisteren

-extra oefenen > 12 lessen lezen + 12 lessen luisteren

-! examentraining > uitleg met video's

-een toets (klaar te zetten door docent)

Maak zo snel mogelijk:

Een oefenexamen!

zelf oefenen via 'facet' (tip: gebruik google chrome)

Kies altijd 3F (via taalblokken of 'facet')

Plan 2 uur in

Plan van aanpak:

1: bestudeer in taalblokken bij examentraining 3F

'aanpak examens'

2: maak een examen (kan via website van facet) = 2 uur

3: kijk aan het eind goed naar je eindcijfer

4: kritische evaluatie: hoe sta je ervoor? (zie volgende slide)

maken oefenexamen

-via facet? kijk aan het eind goed naar je eindcijfer/rapportje uitdraaien.

-En vraag je af: wat ging goed/wat moet ik verbeteren?

bijvoorbeeld: mijn woordenschat? vind ik het makkelijk/moeilijk?

Snap ik de onderwerpen van de teksten? (zo nee: verrijk je horizon: kranten, podcasts, actualiteitenprogramma's)

Literatuur

Lezen van literatuur: vergroot je woordenschat en leesvaardigheid en geniet van je boek.

Oefenexamen

Zie hierna voor de website van 'facet'. Gebruik Google Chrome!

oefenen.facet.onl

Hoe?

-kies een recent examen via de website van 'facet'.

-klik aan de linkerkant op een examen 3F niveau

-scroll naar beneden en kies start examen/toets

-gebruik de strategie die je deze les leert

-extra doel: herkennen dat alle theorie van de bouwstenen uit Taalblokken relevant is!

info rijksoverheid over examen

zie volgende slide

www.rijksoverheid.nl

Leesstrategie

Bij het lezen van je examen gebruik je leesstrategieën:

1: je leest/kijkt verkennend naar de tekst

2: je leest de vraag heel intensief

3: je leest het gedeelte intensief waarin het antwoord staat

4: probeer het antwoord zelf te bedenken

5: kies vervolgens het meest passende antwoord

Welke leestrategie pas je toe bij je examen?

functies van de inleiding

1: het onderwerp aankondigen of beschrijven

2: het aankondigen van de centrale vraag of probleem

3: de aandacht trekken (uitspraak of anekdote)

4: een korte samenvatting waar de tekst over gaat

5: een stelling /mening geven

6: de reden=aanleiding geven van de schrijver

7: iemand introduceren of 8: de opbouw tekst aankondigen

functies van de inleiding

Bedenk dat er andere functies mogelijk zijn:

-geven van een voorbeeld

-het uitspreken van een verwachting

-het beschrijven van een conclusie

-een aanbeveling verstrekken

En schrijvers combineren deze functies....

Welke functies van een inleiding ken je?

functies slot van een tekst

In het slot vind je vaak de hoofdgedachte van een tekst. De functie van het slot hangt tevens samen met het doel van de tekst.

Voorbeelden: -een tekst met een overtuigend doel heeft een conclusie in het slot

-als het doel van de tekst informeren is, dan kan het slot een samenvatting zijn.

functies van slot (bijvoorbeeld)

-conclusie

-een samenvatting

-een advies

-een waarschuwing

-een oproep

Noem een voorbeeld van een functie van het slot van een tekst

De functie van een alinea

Elke alinea heeft een functie. Bijvoorbeeld;

-aanbeveling (=advies)

-afweging (voor- en nadelen afwegen)

-argument (waarom vindt de schrijver dit?)

-bewering/standpunt (een mening die je vervolgen met argumenten moet onderbouwen)

De functie van een alinea

voorbeeld

-verklaring (=hoe is dit ontstaan?)

-toelichting (= extra informatie)

-conclusie (= een gevolgtrekking)

-gevolg (=wat zijn de gevolgen?)

-oorzaak (=de oorzaak ergens van)

De functie van een alinea

-samenvatting (=de tekst in enkele zinnen samengevat)

-opsomming (=een reeks van bijv. voorbeelden of verklaringen of meningen)

-tegenstelling: (het tegenovergestelde van wat eerder is geschreven)

Noem een voorbeeld van een functie van een alinea

Hoe zat het ook al weer?

-feit: kun je controleren of het waar is/je kunt bewijzen dat het waar is

-standpunt: je bent het er mee eens of niet. De een vindt van wel, de ander vindt van niet. Een standpunt is hetzelfde als: een mening, stelling of bewering.

-een standpunt is niet te bewijzen met feiten. Je gebruikt argumenten om de ander te overtuigen dat je mening juist is.

Argumenten

Een standpunt is overtuigender als er sterke argumenten gebruikt worden. Bij veel standpunten worden er echter foute of zwakke argumenten gebruikt om anderen te overtuigen.

Sterke argumenten:

Sterke argumenten zijn argumenten die je kunt controleren:

-feiten

-ervaringsargument

-gezagsargument (iemand die veel afweet van een onderwerp)

zwakke argumenten:

zwakke argumenten zijn gebaseerd op een gevoel of een persoonlijke overtuiging.

foute argumenten

Een fout argument noemt men een drogreden. Bijvoorbeeld:

-een algemene regel uitroepen op basis van te weinig gegevens (=overhaaste generalisatie)

-doen alsof er maar twee mogelijkheden zijn

-een foute conclusie trekken

-een deskundige citeren die op dat terrein helemaal niet deskundig is = misbruik van autoriteit

foute argumenten=drogreden

-aanval op de persoon= iemand kleineren of op de persoon spelen

-circelredenering: het standpunt herhalen als argument

-publiek bespelenp: iets beweren waar iemand moeilijk tegenin kan gaan (Wie wil zich als weldenkend mens aanmelden bij zo'n organisatie?)

foute argumenten = drogreden

-beroep doen op de meerderheid (...is een slechte zaak, want de meeste Nederlanders zijn ertegen.)

Beschrijf in eigen woorden wat een drogreden is (definitie van drogreden)

kijk en luisterstragie (examen)

1: bekijk/beluister het fragment eerst verkennend

2: lees de vraag heel goed/intensief

3:kijk/luister zoekend totdat je het gedeelte hebt gevonden dat het antwoord geeft

4: kijk/luister dat gedeelte heel intensief (desnoods herhalen)

5: Probeer eerst zelf een antwoord te geven

6: je kiest voor het meest passende antwoord

test jezelf: ken je de betekenis?

analogie, beschouwing, betoog, bewering, consistent, hypothese, generalisatie, drogreden, hoofdgedachte, illustratie, globaal, weerlegging, relativering, subargument, paradox, relatief, strekking, nuancering, verwijt, uiteenzetting, uitwerking, opvatting, vraagstelling, tegenwerping, oneigenlijk, factor, element, citeren, betoog, analyse, bedenking, bezwaar, impliciet, globaal, formulering, exclusief, illustratie.

huiswerk

-bouwstenen: 7/8. Voor lezen/luisteren richt je je op lezen/luisteren

-komende weken: maak een proefexamen via taalblokken examentraining of facet (= 2 uur)

-lees vooraf 'examentraining - aanpak examen in taalblokken'

-optioneel: zoek de betekenis is van de woorden in de slide hiervoor. Deze woorden kunnen in het examen staan

Bedankt en fijne week

A.s. donderdag 18:00 vragenuurtje (herexamens, planning etc.)

En voor wie deze week examen doet: veel succes!