ADL Les 2

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Verzorging & gezondheid 

Les 2 

Verzorgingstaken bij jonge kinderen

Terugblik

• Vier ogen beleid 
• Zelfredzaamheid 
• Ontwikkeling stimuleren 
• Sensitieve responsiviteit 
• 3 R'en en dagritme 
• Flesvoeding en vaste voeding 

• Nabespreken 6.1 opdracht 1 t/m 7  

Programma vandaag

Verzorging van het kind 0 – 6 jaar 

• Veilig slapen, wiegendood 
• Zelfstandigheid en autonomie 
• Zindelijkheid 
  
• Eetproblemen
• Stappenplan/ protocol  
• Luier verschonen en babybedje opmaken

Doelen voor vandaag

• Aan het einde van de les weet je hoeveel uren en hoe vaak per dag een baby slaapt
• Aan het einde van de les weet je hoe een baby veilig slaapt
• Aan het einde van de les weet je hoe je een baby verplaatst 
• Aan het einde van de les weet je wanneer je start met het trainen van zindelijkheid
• Aan het einde van de les kan je minimaal drie tips benoemen bij eetproblemen van een kind
  

Slapen

Hoeveel slaapt een baby? 

 

• Jonge baby: 16-18 uur per dag in blokken van ongeveer 3 uur 
• 6 maanden: 3x per dag overdag 2 uurtjes 
• Vanaf 1 jaar 1 middagslaapje van 2 uurtjes 

 

• Een baby heeft voldoende rust nodig om zich goed te kunnen ontwikkelen 

Slapen in schema

Veilig slapen baby

Babybedjes moeten aan veiligheidsvoorschriften voldoen om wiegendood te voorkomen. 

• Temperatuur in de slaapkamer rond 16-18 graden 
• Baby in slaapzak, geen dekbed gebruiken en geen spullen in bed leggen 
• Op de rug laten slapen. Buikligging alleen bij schriftelijke toestemming ouders 
• Spijlen tussen 4,5 en 6,5 cm 

Slaapproblemen

• Dreumesen dromen veel: ze verwerken wat ze overdag meemaken en kunnen wakker schrikken uit hun droom 

• Kleuters kunnen in het begin van hun schooltijd erg vermoeid zijn door alle nieuwe indrukken 

Baby verplaatsen en bewegen

• Bij het optillen van een baby altijd 1 hand onder de billen houden en het hoofdje ondersteunen. Dit geeft de baby een veilig en stevig gevoel. 
• PW'er moet ergonomisch werken: rechte rug en door de knieën zakken 
• Ontwikkelen van de motoriek: regelmatig de baby in een box of op een kleed leggen om te kunnen liggen, spelen of rollen 

Autonomie stimuleren bij dreumes/ peuters

• Dreumesen (1-2 jarigen) zijn volop bezig met ontdekken 
• Trainen van het kruipen, staan en lopen 
• Zoveel mogelijk zelf laten helpen bij verzorgingstaken. Voorbeelden? 
• Trapje bij commode, doekjes aangeven, armen omhoog doen bij omkleden, zelf eten met een lepel, jas aantrekken 

Peuters zindelijkheid

Hoe oud is een kind wanneer hij zindelijk wordt? 

Hoe zou jij dit aanpakken op jouw BPV? 

• Peuters worden tussen 2 en 3 jaar zindelijk.  
• Vergt tijd en geduld en samenwerking met ouders 
• Forceren heeft geen zin 
• Op vaste tijden naar wc of wanneer kind het aangeeft 
• Belonen met applaus, high five, stickerkaart of voorleesboekje met thema 
• Met 4 jaar overdag zindelijk, soms in bed/ 's nachts nog een luier 
• Nog hulp nodig met billen afvegen  
• Soms nog 'ongelukjes' doordat kind vergeet naar de wc te gaan 

Eetproblemen bij peuters en kleuters 

Probleem: 

•  "Lust ik nie", weigeren te eten, kieskeurig worden 

 

Kinderen groeien minder hard en hebben daarom ook minder eten nodig 

 

Oplossingen? 

• Zo min mogelijk een probleem maken 
• Zien eten doet eten, op een luchtige manier stimuleren 
• Zelf laten eten ondanks dat het een knoeiboel kan worden 
• Zelf het goede voorbeeld geven als PM'er 

Protocol

Een protocol is een document waarin stapsgewijs beschreven staat hoe,  

met welke materialen en door wie een handeling moet worden uitgevoerd.  

Een protocol is sterk sturend en geeft stap voor stap aan hoe iets gedaan zou moeten worden (en door wie).   

Dit document hoort weinig ruimte te bieden voor interpretatie en is dus zo helder en concreet mogelijk. 

Roulerend practicum

Opdracht 1

• Opdracht 1 : Roulerend practicum halve klas in 2 tallen – 30 minuten 

Bekijk het volgende filmpje https://www.youtube.com/watch?v=BG4zQToZqAg 

Maak een kort stappenplan/ protocol voor het verschonen van een luier bij zowel een meisje als een jongen. Verschoon bij de baby de luier volgens jullie protocol .                                                                                                 

• Lezen blz 189 t/m 197 uit theorieboek en maken uit werkboek opdrachten 6.1 opdr. 7 tm 9 

Opdrachten 2

• Opdracht 2 : Roulerend practicum halve klas in 2 tallen – 30 minuten  

Bekijk het volgende filmpje https://www.youtube.com/watch?v=ErOrkjqMFN0  

Maak een kort stappenplan/ protocol voor het opmaken van een babybedje.  

Maak het baby bedje op volgens jullie protocol.  

• Lezen blz 189 t/m 197 uit theorieboek en maken uit werkboek opdrachten 6.1 opdr. 7 tm 9

Doelen evalueren 

• Aan het einde van de les weet je hoeveel uren en hoe vaak per dag een baby slaapt 
• Aan het einde van de les weet je hoe een baby veilig slaapt 
• Aan het einde van de les weet je hoe je een baby verplaatst  
• Aan het einde van de les weet je wanneer je start met het trainen van zindelijkheid 
• Aan het einde van de les kan je minimaal drie tips benoemen bij eetproblemen van een kind