5.3 Op naar Jeruzalem

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

schrijf op je wisbordje een antwoord op de vraag:

Noem 2 gevolgen van de Battle of Hastings voor Engeland.

Eerder klaar: leg uit wat we bedoelen met centralisatie.

Lesplanning

1. Leerdoel(en)

2. Uitleg met aantekeningen.

3. Checkvraag bij de uitleg.

4. Werkboek maken/nakijken opdrachten.

Leerdoel: Ik kan uitleggen wat de oorzaken waren voor de 1e kruistocht.

Links: de klaagmuur voor joden, Rotskoepel en Al-aqsa moskee voor de molims. Rechts de Heilige Grafkerk voor de christenen.

Jeruzalem hoofdstad voor 3 wereldgodsdiensten

Opdracht bij 5.3

Opdracht: je gaat in tweetallen het cornell schema maken van par 5.3.

Dan gaan we die daarna bespreken.

Geef op je wisbordje een antwoord op de vragen.

A: leg uit waarom het rond 1000 lastiger werd voor pelgrims om te reizen nar het Heilige land.

B: Leg uit waarom de Byzantijnse keizer problemen had met de Seltsjoeken.

C: Leg uit waarom de Byzantijnse keizer pas in 1095 om hulp vroeg aan de Paus in plaats van in begin 1094.

Jeruzalem een heilige stad voor 3 wereldgodsdiensten jodendom, christendom en islam

• Christelijke pelgrims uit Europa reisden al eeuwen naar Jeruzalem. Moslims, joden en christenen leefden daar vreedzaam samen. 
• Rond 1000 na Chr. waren de Fatimiden de baas in Jeruzalem. Kalief al-Hakim was niet tolerant voor de christenen, reizen werd voor pelgrims gevaarlijk.  In 1009 liet hij de Heilig Grafkerk (graf Jezus) verwoesten. Moslims, joden en christenen beledigd, Gods huizen verwoest je niet. 

Seldsjoeken veroveren Midden-Oosten en Jeruzalem in de 11e eeuw na Chr. 

• Seldsjoeken tolereerden christenen ook niet zo, gingen bedreiging vormen voor het christelijke Byzantijnse Rijk.
• Keizer Byzantijnse rijk had meer soldaten nodig=> wilde hulp vragen van de paus.  In 1094 => leiders Seldsjoeken en Fatimiden overleden, rijken verzwakten.
• 1095: Byzantijnse keizer stuurt brief aan paus Urbanus II om militaire hulp uit West-Europa tegen de Seltsjoeken.
  

Geef op je wisbordje een antwoord op de vraag.

Leg uit waarom de Byzantijnse keizer pas in 1095 hulp vraagt aan de paus en niet aan het begin van 1094.

Eerder klaar: leg uit waarom de inwoners van Jeruzalem boos waren over de verwoesting van de Grafkerk.

Afhebben einde van de les digitaal werkboek par 5.3 vraag 30, 33, 36, 37, 38, 40, 41, 44.

Nog eens maken van opdrachten die geweest zijn uit 5.2.

Maken succescriteria/samenvatting/woordbed.

Maken begrippen in quizlet en oefenen.

Leren succescriteria/lessonup les Middeleeuwse stad+ 5.2 

Te doen:

Maken par 5.3 vraag 30, 33, 36, 37, 38, 40, 41, 44.

Leren 4.2 t/m 4.4, 5.2

Maken succescriteria/cornellschema/flashcards.

Geef op je wisbordje een antwoord op de vraag.

Leg uit waarom de Byzantijnse keizer pas in 1095 hulp vraagt aan de paus en niet aan het begin van 1094.

Eerder klaar: leg uit waarom de inwoners van Jeruzalem boos waren over de verwoesting van de Grafkerk.

Leerdoelen

Ik kan uitleggen waarom mensen op kruistocht gingen.

Ik kan uitleggen waarom de 1e kruistocht kwam

Ik kan het verloop van de 1e kruistocht uitleggen.

De 1e kruistocht

• Paus Urbanus II doet in 1095 na Chr. een oproep aan de Europese christelijke ridders tot een gewapende  kruistocht.
• Reden om op kruistocht te gaan:

1. Gelovigen: je komt in de hemel en je zonden worden vergeven. 
2. Paus: Heilige land en Jeruzalem te bevrijden van de moslims. Niet om de keizer van Byzantium te helpen.

• De eerste slachtoffers van de kruisvaarders waren Europese Joden.
• 1099 na Chr. verovering Jeruzalem door kruisvaarders, bloedbad onder joden en moslims aangericht door kruisvaarders. 

Vraag bij prent:

Bekijk de prent=> Is de prent bruikbaar als ik iets wil weten over de steun van het geloof voor de 1e kruistocht? Noem er 2 vb uit de prent bij.

Kruisvaarders met rode kruisen op kleding en schilden

De Heilige geest linksboven steunt kruistocht, Christus voert de kruistocht met Bijbel aan. 

Vaardigheid bruikbaarheid van bronnen:

Vaardigheid bruikbaarheid van bronnen:

• Kan deze bron helpen bij het beantwoorden van de vraag? 
• Welke informatie uit deze bron is nuttig om de vraag te beantwoorden
• Is de bron betrouwbaar? 
  

Je wilt weten waarom er Joden werden vermoord bij de kruistochten is de volgende bron dan bruikbaar? Leg je antwoordt uit.

Doop of dood

Toen de kruisvaarders langs plaatsen reisden waar joden woonden, zeiden ze tegen elkaar: ‘Kijk eens, we gaan ons op de moslims wreken, terwijl hier de joden zijn die Jezus vermoord en gekruisigd hebben. Laten we hen uitroeien, zodat de naam Israël vergeten wordt, of laten ze ons geloof aannemen.’

Naar: Rabbi Eliëzer (12e eeuw).

schrijf op je wisbordje een antwoord op de vragen.

A: Leg uit waarom de paus opriep tot een kruistocht.

B: Leg uit waarom gelovigen op een kruistocht gingen.

Eerder klaar: noem een reden waarom een bron betrouwbaar kan zijn.

Afhebben einde van de les digitaal werkboek par 5.3 vraag 30, 33, 36, 37, 38, 40, 41, 44.

Nog eens maken van opdrachten die geweest zijn uit 5.2.

Maken succescriteria/samenvatting/woordbed.

Maken begrippen in quizlet en oefenen.

Leren succescriteria/lessonup les Middeleeuwse stad+ 5.2 

Te doen:

Maken par 5.3 vraag 30, 33, 36, 37, 38, 40, 41, 44.

Leren 4.2 t/m 4.4, 5.2

Maken succescriteria/cornellschema/flashcards.