DEF LES 6 EBP

1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

EBP
Evidence Based Practice

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Je kunt uitleggen/benoemen:

  • wat EBP inhoud
  •  de stappen binnen EBP 

  • wanneer een bron betrouwbaar is.
  • waarom EBP van invloed is op kwaliteit van zorg 



Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar denk je aan bij EBP?

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

1

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

00:00
Welke 3 punten zijn belangrijk binnen EBP?

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Dus:
  1. Het best beschikbare bewijs
  2. De kennis en ervaring van de professional en
  3. De waarde(n) en voorkeur van de individuele patiënt

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maar wat is nou eigenlijk EBP?

EBP is het zorgvuldig, expliciet en oordeelkundig gebruik van het beste bewijsmateriaal en de evidence(bewijs) die op dit moment beschikbaar is, met als doel om beslissingen te nemen samen met individuele patiënten om zo de kwaliteit van de zorgverlening te verbeteren.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De ‘5 stappen van EBP’:
1.  Stel een vraag (PICO)
2. Zoek naar het best beschikbare bewijs
3. Beoordeel het bewijs kritisch
4. Pas toe in de patiëntenzorg
5. Evalueer

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

AD --> Anouk, Anna, Leonie

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

AD Sem, Mary-An, Jedidja

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 1: Stel een vraag met de Pico regel

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld;
Stel je voor: je loopt stage in een verzorgingstehuis. Er wonen veel oudere mensen met dementie. Je ziet dat ze moeite hebben met het regelmatig tandenpoetsen, en krijgen daardoor een slecht gebit. Je bent benieuwd of er in de literatuur bekend is wat effectiever zou zijn om de tanden gezond te houden: als de verpleegkundigen de patienten helpen bij het tandenpoetsen of wanneer de patienten dit zelfstandig zouden doen.




De bijbehorende PICO is:
P - ouderen met dementie
I - hulp bij het tandenpoetsen
C - zelfstandig tandenpoetsen
O - gezond gebit






Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Casus:
Op de poliklinische Ok en de klinische dagbehandeling gelden verschillende ontslagcriteria. Op een van deze afdelingen hoeven patiënten na algehele anesthesie niet te hebben geplast voor ontslag, met als risico dat ze thuis een urineretentie ontwikkelen. Op de dagbehandeling is mictie voor ontslag wel een voorwaarde, maar daarop wachten betekent soms een langer verblijf op de afdeling. Voor welke benadering is het beste bewijs?

Probeer de PICO in te vullen in tweetallen:

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PICO

P: Dagbehandeling patiënten na algehele anesthesie.
I: Wel mictie voor ontslag.
C: Geen mictie voor ontslag.
O: Urineretentie, opnameduur

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefenen
Is het verloop van een delier bij oudere zorgvragers korter als zorgvrager A op de IC uit voorzorg al Haldol krijgt?

Probeer de PICO in te vullen in tweetallen:

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

antwoord...
P: Cliënten ouder dan 70
I: Uit voorzorg Haldol geven
C: Haldol geven als er een delier optreedt
O: Duur van Delier korter

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 2: Zoeken naar de beste evidence.
Databanken selecteren: 
  • Pubmed, Cochrane , Cihnal, Invert, 
  • Zoektermen formuleren
  • Richtlijnen/protocollen/rapporten

Denk ook aan;
  • Zorg voor beter
  • Vilans
  • Zorgpad 

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 3: Beoordeel  bewijs kritisch

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe krachtig bewijs je gevonden hebt

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Stap 3: Beoordeel  bewijs kritisch
Stap 4: Uitvoeren in de praktijk

Stap 5: Evalueren

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat levert EBP op
  • Excellente zorg continu verbeteren
  • Een leven lang leren
  • Managen van de enorme informatiestroom

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat wil je in de zorg bereiken door gebruik te maken van EBP?

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Tekstslide

Deze boom laat het hele proces zien. Het Onderin staan de bronnen voor EBP, waarna het proces naar de daadwerkelijke zorg staat omschreven. In de 5 "takken" staan de doelen die je probeert na te streven met EBP.
BD

Slide 29 - Tekstslide

In deze slide staan de stappen van EBP nog iets duidelijker uitgewerkt dan bij de boom hierboven. 
AD

Slide 30 - Tekstslide

In deze slide staan de stappen van EBP nog iets duidelijker uitgewerkt dan bij de boom hierboven. 
Beoordeling Artikel:
  • Wie heeft het gepubliceerd?
  • Jaar van publicatie
  • Waar is het gepubliceerd?
  • Wat wordt er onderzocht? 
  • Worden er duidelijke referenties gegeven?
  • Waar verwijzen die referenties naar?
  • Onderbouwen de referenties wat er beweerd wordt? (zijn de referenties betrouwbaar?)
  •  Bronnen

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer weet je of informatie betrouwbaar is?

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Checklist
betrouwbare bronnen

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer weet jij of informatie betrouwbaar is?

Slide 35 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Je hoeft niet altijd zelf op zoek naar bewijs:

Zorgstandaarden
Richtlijnen
Protocollen
https://catdatabank.nl/alle-cats


Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen behaald?
Je kunt uitleggen/benoemen:

  • wat EBP inhoud
  •  de stappen binnen EBP 

  • wanneer een bron betrouwbaar is.
  • Iwaarom EBP van invloed is op kwaliteit van zorg 



Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies





Vragen mbt EBP?

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Boek:
Achternaam van de auteur(s), voorletter(s) (jaar van uitgave). Titel van het boek. Plaats van uitgave: Uitgeverij.
1 auteur
Grit, R. (2015). Projectmanagement: projectmatig werken in de praktijk (7e druk). Groningen: Noordhoff.
2 auteurs
Koetzier, W., & Brouwers, R. (2015). Basisboek bedrijfseconomie: Theorie (10 e druk). Groningen: Noordhoff.
3-7 auteurs
Leenen, H.J.J., Dute, J.C.J., Gevers, J.K.M., Legemaate, J., De Groot, G.R.J., Gelpke, M.E., & De Jong, E.J.C. (2014). Handboek gezondheidsrecht (6e druk). Den Haag: Boom Juridische Uitgevers.
8> auteurs
Van Biene, M., Basten, F., Van Erp, M., Satink, T., Meesters, J., Van Hoof, P.,. . . Lips, K. (2008). De standaardvraag voorbij: Narratief onderzoek naar vraagpatronen. Nijmegen: Hogeschool van Arnhem en Nijmegen.

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies