4H thema 7 BS 5 deel 2 (check '23)

Duurzaamheid en natuurbescherming
4 havo
Thema 7
Basisstof 5
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Duurzaamheid en natuurbescherming
4 havo
Thema 7
Basisstof 5

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag lesuur 4
Leerdoelen:
  • Je kunt de voornaamste oorzaken en gevolgen van milieuproblemen beschrijven
  • Je kunt uitleggen wat onder duurzame ontwikkeling wordt verstaan
  • Je kunt enkele maatregelen voor natuurbescherming noemen

Programma
  1. Huiswerk check!
  2. Verstoringen
  3. Duurzaamheid (ecologische voetafdruk klasgemiddelde)
  4. Keuzetijd: zelfstandig werken of lessonUp volgen.

Slide 2 - Tekstslide

Verstoringen
Ingrijpen mens natuurlijk milieu

Verstoringen!
  • vermesting, klimaatverandering, verdroging, verzuring, versnippering, vervuiling/verontreiniging, verspilling, verstoring en verwijdering.
  • Ecosystemen kunnen uit evenwicht raken

Slide 3 - Tekstslide

Duurzaamheid
= het zorgen voor evenwicht tussen mens, milieu en economie om de aarde niet uit te putten. Voor nu, maar ook voor de komende generaties.

Duurzame ontwikkeling = vooruitgang dat niet ten koste gaat van mensen en natuur.
bijv. Circulaire economie vs. Lineaire economie

Slide 4 - Tekstslide

 Nederland: ​
één van de dichtstbevolkte gebieden ter wereld: 17 miljoen mensen​
14% landoppervlak voor gebouwen en wegen​
10% landoppervlak water​
76% landoppervlak groen: hiervan is 14% ‘natuur’, 86% is landbouwgrond.​

​Ecologische voetafdruk: De ecologische voetafdruk is een getal dat weergeeft hoeveel biologisch productieve grond- en wateroppervlakte nodig is om jouw consumptieniveau te kunnen handhaven, en om de afvalproductie te kunnen verwerken. (als er dus evenwicht is tussen wat jij gebruikt en om dat weer af te breken)​


Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Link

H4biol1 gemiddeld:



wonen

voeding

lifestyle

vervoer


aardbol

Slide 7 - Tekstslide

Keuze:

zelfstandig verder werken (uitloggen lessonUp)
-samenvatting maken Bs 7 en start huiswerk blz 154, 155 en opdrachten: verplicht 39, 42 en keuze 1 vraag uit 40, 41

of: LessonUp verder klassikaal volgen

Slide 8 - Tekstslide

Natuurbescherming
Natuurbehoud:
= Maatregelen om natuur te behouden of te handhaven
Bijvoorbeeld nadenken over hoe steden groeien of het opkopen van natuurgebieden

Natuurbeheer:
= Menselijk ingrijpen ten behoeve van optimale leefomstandigheden voor planten en dieren
Bijvoorbeeld: begrazing, akkerbermen en bomen verwijderen

Natuurontwikkeling:
= Natuur beïnvloeden door eerst menselijk ingrepen te doen en daarna de natuur haar gang laten gaan.



Slide 9 - Tekstslide

Rode lijst
Soorten die zich voortplanten in Nederland en die zijn verdwenen of dreigen te verdwijnen.

Mate van bescherming op basis van de categorie mogelijk. 

In welke categorie een soort komt is afhankelijk van:
  • Populatiegrootte
  • Populatietrend

Slide 10 - Tekstslide

Sophie zegt dat de mens voor grondstoffen afhankelijk is van het milieu.
Annemijn zegt dat het milieu belangrijk is als plaats voor recreatie.
Wie heeft (hebben) gelijk?
A
beiden hebben gelijk
B
Sophie heeft gelijk
C
Annemijn heeft gelijk
D
geen van beiden

Slide 11 - Quizvraag

Welke soort zal eerder als bedreigd worden aangemerkt in de rode lijst?
A
Een soort waarvan er vele aanwezig zijn, maar die langzaam afneemt
B
Een soort waarvan er vele aanwezig zijn, maar die snel afneemt
C
Een soort waarvan er weinig zijn, maar die langzaam toeneemt
D
Een soort waarvan er weinig aanwezig zijn, maar die snel toeneemt

Slide 12 - Quizvraag

Wat is de overkoepelende oorzaak van hongersnood?
A
Klimaatverandering
B
Verdroging
C
Verontreiniging
D
Overbevolking en welvaartsgroei

Slide 13 - Quizvraag

Welk climaxecosysteem vind je in Nederland
A
duinen
B
sloot
C
voetbalveld
D
loofbos

Slide 14 - Quizvraag

Pioniers- of climaxecosysteem?

Toename biomassa
A
Pioniersecosteem
B
Climaxecosysteem

Slide 15 - Quizvraag

Pioniers- of climaxecosysteem?

Stabiel; natuurlijk evenwicht
A
Pioniersecosteem
B
Climaxecosysteem

Slide 16 - Quizvraag

Wat is het verschil tussen primaire en secundaire successie?
A
Bij primaire successie zijn alleen producenten betrokken, de consumenten verschijnen pas bij secundaire successie
B
Primaire successie start op kale rots, secundaire successie start met vruchtbare grond
C
Primaire successie gaat door gebrek aan concurrenten veel sneller dan secundaire successie
D
Primaire successie verloopt ongestoord, secundaire successie kent een sub-climax als eindstadium

Slide 17 - Quizvraag

Een heideveld is een
A
Pioniersecosysteem
B
Climaxecosysteem
C
subclimaxecosysteem

Slide 18 - Quizvraag

Beheersmaatregels om heide in stand te houden (meerdere antwoorden mogelijk)
A
maaien en afvoeren
B
Grazers houden (bv paarden en schapen)
C
branden
D
bemesten

Slide 19 - Quizvraag

Terugblik
Kun je:
  • de voornaamste oorzaken en gevolgen van milieuproblemen beschrijven?
  • uitleggen wat onder duurzame ontwikkeling wordt verstaan?
  • enkele maatregelen voor natuurbescherming noemen?
 
Bespreek in tweetallen je antwoorden op de vragen: 3 minuten.

Slide 20 - Tekstslide

Heb je nog vragen?

Slide 21 - Open vraag