Ieder krijgt in het groepje een kaartje met een situatie.1. Om de beurt verteld een leerling wat er op het kaartje staat.
2. De leerling die de situatie voorleest, verteld hoe hij/zij zou reageren in deze situatie.
3. Daarna reageren de andere leerlingen uit het groepje hierop.
4. Jullie kiezen samen voor de beste reactie.