Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen met het ouder-kind-leerkrachtgesprek.
Marjolein Baars
Interne begeleider
PC Daltonschool Ichthus Apeldoorn
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
CommunicatieHBOStudiejaar 2
In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 15 min
Onderdelen in deze les
Het ouder-kind-leerkrachtgesprek
Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen met het ouder-kind-leerkrachtgesprek.
Marjolein Baars
Interne begeleider
PC Daltonschool Ichthus Apeldoorn
Slide 1 - Tekstslide
wall2.sli.do
Slide 2 - Link
Aanleiding van dit onderzoek
Oudertevredenheids-
peiling 2014
Daltononderwijs
meerjarenbeleidsplan
Slide 3 - Tekstslide
Onderzoeksvraag
In welke mate en op welke wijze draagt een ouder-kind-leerkrachtgesprek bij aan een gevoel van betrokkenheid bij school door ouders van leerlingen in de groepen 5,6 en 7 van PC Daltonschool Ichthus ?
Slide 4 - Tekstslide
Onderzoeksstrategie
Slide 5 - Tekstslide
Data-analyse
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Conclusies
* positieve relatie tussen OKL-gesprek en ouderbetrokkenheid
* ervaren dat er mét het kind werd gepraat, niet óver
* 87% ziet dit gesprek graag terug binnen het schoolbeleid
* passend bij Dalton: zelfstandigheid, verantwoordelijkheid
Slide 9 - Tekstslide
Aanbevelingen
* invoeren ouder-kind-leerkrachtgesprek
* team begeleiden in dit verandertraject; wat vraagt deze gespreksvoering van de leerkracht?
* borgen en stap voor stap uitbreiden: groep 1 t/m 4?
Lesduur is: 15 min
