H5.2 De Nederlandse Opstand

H5 'Mensen in beweging'


cursus 5.2 'De Nederlandse Opstand'


Tijdvak 5:

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

H5 'Mensen in beweging'


cursus 5.2 'De Nederlandse Opstand'


Tijdvak 5:

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

Slide 1 - Tekstslide

Plein M
5.2
Lees zelfstandig de leerstof door
- in volledige stilte
timer
7:00

Slide 2 - Tekstslide

Planning

  • Lesdoelen vorige les
  • Lesdoelen deze les
  • Instructie / zelfstandig werken
  • Aan de slag
  • Lesdoelen evalueren


Slide 3 - Tekstslide

Herhaling lesdoelen 5.1
Klik voor uitleg

Slide 4 - Tekstslide

Wat zijn 2 gevolgen van de Reformatie?
A
Godsdienstoorlogen en ontstaan van 2 kerken
B
Godsdienstoorlogen en vervolging van Luther
C
Ontstaan van 2 kerken en Nederland wordt een eigen land
D
Ontstaan van de refo's en godsdienstoorlogen

Slide 5 - Quizvraag

Wie waren Luther en Calvijn en wat wilden zijn bereiken met de kerk?

Slide 6 - Open vraag

Geef 3 voorbeelden van wat de protestanten wilden veranderen in de Rooms-Katholieke Kerk

Slide 7 - Open vraag

Lesdoelen 5.2
  • Je kunt aan de hand van de volgende jaartallen beschrijven hoe de Nederlandse Opstand verliep: 1566, 1568, 1572, 1581, 1588. 


  • Je kunt de jaartallen 1566, 1568, 1572, 1581, 1588 op een tijdlijn tekenen met de gebeurtenis erbij.

 

  • Je kunt uitleggen wat er met het begrip Republiek wordt bedoeld.

Slide 8 - Tekstslide

Over wie gaat het volgende fragment:
Wilhelmus
A
Filips II, koning van Spanje
B
Willem van Oranje-Nassau
C
Koning Willem-Alexander
D
Koningin Beatrix

Slide 9 - Quizvraag

Hoe werd Nederland genoemd in de periode 1500-1600?
A
Nederland
B
Republiek der Nederlanden
C
De 17 Nederlanden
D
De Republiek der 7 Verenigde Nederlanden

Slide 10 - Quizvraag

Wie heeft Willem van Oranje vermoord in Delft?
A
Balthasar Gerards
B
Jan-Jaap van der Wal
C
Volkert van der Graaf
D
Banning Cocq

Slide 11 - Quizvraag

Waarom duurde de 80-jarige oorlog geen 80 jaar?
A
Ze konden in die tijd nog niet goed rekenen.
B
Er is niet continu oorlog geweest.
C
Bij die 80 jaar is een 12-jarige wapenstilstand gerekend.
D
Vroeger noemde ze elke oorlog een 80-jarige oorlog.

Slide 12 - Quizvraag

Zelfstandig / Instructie volgen

Zelfstandig werken:

Je leest eerst alle leerstoffen door (ong. 10-15min).
Je maakt eerst de begrippen en betekenissen van de cursus.
Je maakt alle opdrachten van de cursus
Je kunt aan het einde van de les de lesdoelen beantwoorden

Instructie volgen:

Je doet mee met de uitleg.
Je maakt aantekeningen als dat nodig is.
Je hoeft niet alle opdrachten te maken.

Slide 13 - Tekstslide

De Nederlandse opstand
  • 1566 Beeldenstorm
  • 1568 begin Nederlandse Opstand:
        - 3 redenen, 3 groepen:
        1) Harde optreden van Filips II tegen protestanten
        2) Hoge belasting voor alle Nederlanders (ook katholieken)
        3) Filips II wilde de macht van de edelen beperken
  • 1572 Verovering Den Briel door geuzen.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video

Wat wordt er elk jaar nog gegeten wanneer het Leidens ontzet wordt gevierd?
A
Witte brood en haring
B
Boerenkool met worst
C
Stamppot andijvie
D
Hutspot

Slide 17 - Quizvraag

Nederland onafhankelijk
  • 1581: Acte van Verlatinge, 7 gewesten verlaten de koning en gaan zelf het land besturen.

  • 1588: Onafhankelijk land: de Republiek der 7 Verenigde Nederlanden.

  • Republiek: land zonder koning of keizer. 

Slide 18 - Tekstslide

Aan de slag
Maken:
  • H5 Cursus 2 blz. 16 t/m 21 opdr. 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11 
  • begrippen en betekenissen


Klaar:
  • Herhaling blz. 22
  • verdieping blz. 23



Slide 19 - Tekstslide

Evaluatie lesdoelen 5.2
  • Je kunt aan de hand van de volgende jaartallen beschrijven hoe de Nederlandse Opstand verliep: 1566, 1568, 1572, 1581, 1588.

  • Je kunt de jaartallen 1566, 1568, 1572, 1581, 1588 op een tijdlijn tekenen met de gebeurtenis erbij.

  • Je kunt uitleggen wat er met het begrip Republiek wordt bedoeld.


Slide 20 - Tekstslide