werksessie

Check-in:
😃
😐
🙁
1 / 16
volgende
Slide 1: Poll
RekenenBasisschoolGroep 3

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Check-in:
😃
😐
🙁

Slide 1 - Poll

De vorige werksessie ging over gezamenlijk lesontwerp. Hoe heb je de werksessie ervaren? (gebruik steekwoorden)

Slide 2 - Open vraag

doel van de werksessie
-  Iedereen kent het feedback model.
- Iedereen heeft vandaag het feedback model geprobeerd.

Slide 3 - Tekstslide

Wat zijn jullie ervaringen met feedback geven?
Praatkaartjes:
Degene die het kaartje neerlegt deelt een ervaring m.b.t. feedback geven. Dit kan een voorbeeld zijn of gevoel wat bij je naar boven komt.
Iedereen legt een kaartje neer. 

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

nut van feedback geven

Slide 6 - Woordweb

Doel van feedback geven
Het doel van feedback geven na een klassenbezoek is altijd om van elkaar te leren.
Je veilig voelen is erg belangrijk bij het geven en ontvangen van feedback.
Daarom is het belangrijk dat we het allemaal op dezelfde manier doen.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

wat roept deze informatie over feedback bij je op?

Slide 11 - Open vraag

Aan de slag (10 min)
  1. Gebruik het klassenbezoek dat je gedaan hebt. Gebruik het feedbackmodel om feedback te geven
  2. Draai de rollen om.
  3. Deel met elkaar hoe het was om op deze manier feedback te krijgen.
  4. Nu kan je vak c invullen.





Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Hoe was het om op deze manier feedback te krijgen?

Slide 14 - Open vraag

Verbeterbord
Op het verbeterbord komt bij de planning wie met wie LB & FB gaat doen.
Op 25 januari is er een verbindingssessie. Tot die tijd doen we de cyclus GL/LB/FB nog 1 keer.

Slide 15 - Tekstslide

check-out

🙁
😐
😀

Slide 16 - Poll