Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
T6 B4 HV
B4 De oren
Zitten volgens de
plattegrond
Spullen
op tafel
Boek, werkboek, schrift
Tas
van tafel
Lees blz. 60 t/m 64
timer
5:00
Kennen/Kunnen
Je kunt voorbeelden geven van hoe frequentie en volume, geluid beinvloeden.
Je kunt uitleggen wat er gebeurt als je een geluid hoort.
Op een afbeelding van het binnenoor kun je de onderdelen benoemen en uitleggen wat hun taken zijn.
1 / 12
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
In deze les zitten
12 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
B4 De oren
Zitten volgens de
plattegrond
Spullen
op tafel
Boek, werkboek, schrift
Tas
van tafel
Lees blz. 60 t/m 64
timer
5:00
Kennen/Kunnen
Je kunt voorbeelden geven van hoe frequentie en volume, geluid beinvloeden.
Je kunt uitleggen wat er gebeurt als je een geluid hoort.
Op een afbeelding van het binnenoor kun je de onderdelen benoemen en uitleggen wat hun taken zijn.
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we doen?
Herhalen
Wat is geluid?
De oren
Tijd voor hw
Afsluiten
Slide 2 - Tekstslide
Hoe heet de bovenste laag van de huid?
A
lederhuid
B
kiemlaag
C
hoornlaag
D
onderhuids bindweefsel
Slide 3 - Quizvraag
In welke huidlaag komen de meeste zintuigen voor?
A
lederhuid
B
kiemlaag
C
hoornlaag
D
onderhuids bindweefsel
Slide 4 - Quizvraag
Welke huidlaag helpt met het warmhouden van je lichaam?
A
lederhuid
B
kiemlaag
C
hoornlaag
D
onderhuids bindweefsel
Slide 5 - Quizvraag
Welk onderdeel in de huid komt in actie als je het koud hebt?
A
haarspiertje
B
zweetklier
C
vet
D
talgklier
Slide 6 - Quizvraag
Wat is geluid?
Geluid ontstaat door trillingen (Hz)
In grafieken van geluidsgolven kun je verschillende dingen ontdekken:
Hoge of lage toon
Hard of zacht geluid
Slide 7 - Tekstslide
Geluid meten
Aantal trillingen per seconde = frequentie
Hoge frequentie = hoge toon
Lage frequentie = lage toon
Geluidsvolume = decibel (dB)
Hoog volume = hard geluid
Laag volume = zacht geluid
Slide 8 - Tekstslide
Het oor
Buitenkant oor
Opvangen geluid
Richting bepalen
Binnenkant oor
Verwerken geluid
Horen van het geluid
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Ga aan de slag met:
Lezen blz. 60 t/m 64
Maken Opdr. 13 t/m 16 blz. 53
Klaar met het bovenstaande?
Verder werken/lezen
Samenvatten
Ander huiswerk
Boek lezen
Zs
= Werken in stilte
Geen
vinger opsteken
Aan het
werk
Stil
en stoor
niemand
Blijf op je
plek
timer
6:00
Slide 11 - Tekstslide
Ga aan de slag met:
Lezen blz. 60 t/m 64
Maken Opdr. 13 t/m 16 blz. 53
Klaar met het bovenstaande?
Verder werken/lezen
Samenvatten
Ander huiswerk
Boek lezen
Zf
= Werken met fluisteren
Geen
vinger opsteken
De docent komt langs
Aan het
werk
Fluister
alleen met de persoon naast je
Blijf op je
plek
Slide 12 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
T6 B4 V
Mei 2020
- Les met
12 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
T6 B3 KT
Mei 2020
- Les met
11 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 1
T5 B8 1V
Mei 2022
- Les met
16 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
T5 B4 KT
Maart 2021
- Les met
15 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 1
T6 B4 KT
Mei 2020
- Les met
11 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 1
T2 B5 HV
November 2019
- Les met
12 slides
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
T5 B3 1HV
Mei 2022
- Les met
17 slides
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
T5 B3 KT
Maart 2021
- Les met
16 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 1