5.1 Woordenschat - Woordbetekenissen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 5.1 Woordbetekenissen
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak de spullen van Nederlands op tafel: 

Huiswerk controle:

-

1. werkboek

je hebt je boek niet nodig.

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- weet je wat schooltaalwoorden zijn

- weet je wat instructiewoorden zijn

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

n.v.t.

- Basis: doe mee met de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

n.v.t.

- Intensief: doe mee met de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

n.v.t.

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Wie maakt wat:

3 vragen of meer goed? Ga zelfstandig aan de slag:

Lees eerst goed de gele stukjes theorie!

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Schooltaalwoorden

• Woorden die je op school gebruikt noem je schooltaalwoorden.
• Schooltaalwoorden kom je bij alle vakken tegen
• Voorbeelden van schooltaalwoorden zijn: mentor, tussenuur, mentorles

Instructiewoorden

Schooltaalwoorden moet je begrijpen zodat je de stof op school beter begrijpt. 

voorbeelden hiervan zijn instructiewoorden. Deze woorden geven aan wat je moet doen. Als je deze woorden kent, weet je sneller wat je moet doen. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

jullie maken zelfstandig op ThiemeMeulenhoff: Woordenschat - Woordbetekenissen opdracht 1 t/m 5. Lees goed de stukjes theorie.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

 Vind je het nog lastig?  Wij maken samen opdracht - (zie volgende slide).

6. Zelfstandig werken

jullie maken zelfstandig op ThiemeMeulenhoff:
Woordenschat - Woordbetekenissen opdracht 1 t/m 5.

Lees goed de gele stukjes theorie.

Ben je klaar?

1. Nakijken en verbeteren met een andere kleur pen/potlood. 

2. In stilte lezen in een leesboek/tijdschrift

 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Wat ging er goed? 

Zijn er nog onderdelen die je lastig vindt?

Leerdoelen:

- weet je wat schooltaalwoorden zijn?

- weet je wat instructiewoorden zijn?

Hoe heb je gewerkt deze les?

😒🙁😐🙂😃

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

Woensdag 4 december

Woordenschat: Woordbetekenissen 

opdracht 1 t/m 5.

Toetsen:

Maandag 9 december
SO Woordenschat H5