Hoofdstuk 11.4 Waterkracht K4 les 4

H 11: Energie
Benodigheden
- laptop
- Binas
- Rekenmachine 


Tassen op de grond
Telefoons in de kluis

Welkom kader 4!
Ga zitten en start met:

Ga verder met de examensite opdrachten. 




Jas 
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

H 11: Energie
Benodigheden
- laptop
- Binas
- Rekenmachine 


Tassen op de grond
Telefoons in de kluis

Welkom kader 4!
Ga zitten en start met:

Ga verder met de examensite opdrachten. 




Jas 

Slide 1 - Tekstslide

KB4 H11.4 Waterkracht

BB4 H7.3 Van grondstof tot product

Doorlezen en opgaven maken
timer
10:00

Slide 2 - Tekstslide

Practicum
Welkom Kader-3 
Start met opdracht 2, 4, 6 en 8 van 2,3 Temperatuur
Je hebt straks je laptop nodig                     START IN:



Neem plaats en leg je spullen alvast klaar.
timer
3:00

Slide 3 - Tekstslide

We gaan starten!
                                                                                               Wachttijd:
stopwatch
00:00

Slide 4 - Tekstslide

H11: Energie
Introductie
§ 11.1 Fossiele brandstoffen
§ 11.2 Zonne-energie

§ 11.3 Windenergie
§ 11.4 Waterkracht
§ 11.5 Energie besparen

Slide 5 - Tekstslide

Lesprogramma
  1. Huiswerk controle
  2. Terugblik
  3. Leerdoelen
  4. Instructie (uitleg)
  5. Afsluiting 
  6. Huiswerk
  7. Nabespreking

Slide 6 - Tekstslide

Huiswerkcontrole
Maak opdracht: van paragraaf 11.3 Windenergie
1 t/m 12

Slide 7 - Tekstslide

Over welke opgaven van
het huiswerk zijn er vragen?

Slide 8 - Woordweb

Terugblik
  1. Je kunt voorbeelden geven van hoe bewegingsenergie praktisch wordt gebruikt.
  2. Je kunt berekeningen uitvoeren met bewegingsenergie, massa en snelheid.
  3. Je kunt benoemen welke energie-omzetting plaatsvindt in een windturbine.
  4. Je kunt een eenvoudige manier beschrijven om een wisselspanning op te wekken.
  5. Je kunt uitleggen hoe de wisselspanning van een fietsdynamo ontstaat.
  6. Je kunt uitleggen wat wordt bedoeld met het piekvermogen van een windturbine.

Slide 9 - Tekstslide

Het aantal e-bikes (elektrische fietsen) stijgt snel in Nederland. Een e-bike heeft een kleine elektromotor die energie afgeeft als de fietser op de pedalen trapt. Daardoor komt er extra energie vrij en trapt de fiets lichter.

Welke energie geeft de elektromotor tijdens het fietsen af?
A
bewegingsenergie
B
chemische energie
C
elektrische energie
D
zwaarte-energie

Slide 10 - Quizvraag

De energie die de fietser en de elektromotor leveren, wordt gemeten in joules (J).

Hoeveel joule is 3,5 GJ?
A
3500 J
B
3 500 000 J
C
3 500 000 000 J
D
3 500 000 000 000 J

Slide 11 - Quizvraag

De hoeveelheid energie die door de accu wordt omgezet, bereken je met de formule E = P · t

In deze formule staat E voor
A
de hoeveelheid omgezette energie per seconde.
B
de totale hoeveelheid omgezette energie.
C
het afgegeven vermogen.
D
het opgenomen vermogen.

Slide 12 - Quizvraag

In een energiebron is energie opgeslagen.

In welke energiebron zit chemische energie opgeslagen?
A
aardgas
B
wind
C
zonlicht
D
stromend water

Slide 13 - Quizvraag

Fossiele energiebronnen raken een keer op.

Welke energiebron is een fossiele energiebron?
A
steenkool
B
waterkracht
C
wind
D
zonlicht

Slide 14 - Quizvraag

Leerdoelen 11.4 Waterkracht
  1. Je kunt uitleggen hoe een waterkrachtcentrale zwaarte-energie omzet in elektrische energie.
  2. Je kunt berekeningen uitvoeren met zwaarte-energie, massa en hoogte.
  3. Je kunt in berekeningen het verband tussen zwaarte-energie en bewegingsenergie toepassen.
  4. Je kunt uitleggen op welke vier punten je energiebronnen met elkaar kunt vergelijken.
  5. Je kunt voor- en nadelen noemen van de energiebronnen die in Nederland worden gebruikt.

Slide 15 - Tekstslide

Elektriciteit uit een stuwmeer
waterkrachtcentrale
Meestal wordt in een stuwdam een waterkrachtcentrale gebouwd.
Een waterkrachtcentrale zet de energie van water in het stuwmeer om in elektrische energie.
  1. Via pijpleidingen stroomt het water van het stuwmeer omlaag naar de centrale.
  2. Het stromende water brengt de schoepen van een waterturbine in beweging.
  3. De waterturbine drijft een generator aan waarmee elektrische energie wordt opgewekt.
  4. De elektrische energie wordt via het elektriciteitsnet aan woningen en bedrijven geleverd.

Slide 16 - Tekstslide

Zwaarte-energie
Zwaarte-energie (ook wel potentiële energie genoemd) ontstaat doordat er een hoogteverschil is. 
  • Een voorwerp dat gewoon op de grond staat, heeft geen zwaarte-energie. Hoe verder een voorwerp zich daarboven bevindt, des te meer zwaarte-energie het heeft. Je kunt de hoeveelheid zwaarte-energie berekenen met de formule:
  • zwaarte-energie = massa × zwaartekracht per massa-eenheid × hoogte

Slide 17 - Tekstslide

Zwaarte-energie
  • zwaarte-energie = massa × zwaartekracht per massa-eenheid × hoogte
  • Ez = m ∙ g ∙ h
In deze formule is:
• Ez de zwaarte-energie van het voorwerp in joule (J);
• m de massa van het voorwerp in kilogram (kg);
• g de zwaartekracht per massa-eenheid in newton per kilogram (N/kg);
• h de hoogte van het voorwerp in meter (m).

Slide 18 - Tekstslide

Voorbeeldopdracht 1
Door een waterkrachtcentrale stroomt elke seconde 600 m3 water. Het hoogteverschil tussen het waterniveau voor en na de dam is 80 m.

Bereken hoeveel zwaarte-energie de centrale per seconde verbruikt. Zoek eerst de dichtheid van water op in Binas.
gegevens
V = 600 m3
ρ = 1,00 g/cm3 = 1000 kg/m3
h = 80 m
g = 10 N/kg
gevraagd
Ez = ? J

  • uitwerking
  • m = ρ ∙ V = 1000 × 600 = 6,0∙105 kg
  • Ez = m ∙ g ∙ h
  • = 6,0∙105 × 10 × 80 = 4,8∙108 J = 480 MJ

Slide 19 - Tekstslide

Zwaarte-energie en bewegingsenergie
Zwaarte-energie kan gemakkelijk worden omgezet in 
bewegingsenergie, en omgekeerd.

Als je een bal omhoog schopt bijvoorbeeld, neemt zijn 
bewegingsenergie snel af. Tegelijk neemt zijn zwaarte-energie toe. 
Op het hoogste punt heeft de bal alleen nog maar zwaarte-energie.
Daarna neemt zijn bewegingsenergie weer toe en zijn 
zwaarte-energie weer af, terwijl hij naar beneden valt.

Ez op het hoogste punt = Ek op het laagste punt

Slide 20 - Tekstslide

Voorbeeldopdracht 2
Lieke schopt een voetbal recht omhoog (afbeelding 4). De bal bereikt een hoogte van 18 m.
Bereken de snelheid (in km/h) die Lieke de bal meegaf. Je mag de hoogte verwaarlozen die de bal op het moment van trappen al had.

gegevens
h = 18 m
g = 10 N/kg
gevraagd
v = ? km/h

uitwerking
Ek op het laagste punt = Ez op het hoogste punt
0,5 ∙ m ∙ v2 = m ∙ g ∙ h => × 2
m · v2 = 2 ∙ m · g ∙ h => : m

v2 = 2 ∙ g ∙ h
v2 = 2 × 10 × 18 = 360
v = √360 = 19 m/s = 68 km/h

Slide 21 - Tekstslide

Energiebronnen vergelijken
Elke energiebron heeft voordelen en nadelen. 
  1. Hoeveel kost de energie die je uit de energiebron haalt?
  2. Kan de energiebron op den duur uitgeput raken?
  3. Is de energiebron altijd of alleen af en toe beschikbaar?
  4. Wat zijn de gevolgen voor het milieu?

Slide 22 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak opdracht: van paragraaf 11.4 Waterkracht
1 t/m 12
Je mag samenwerken!

timer
10:00

Slide 23 - Tekstslide

Waar wil je nog extra uitleg over?

Slide 24 - Woordweb

Welke 3 dingen heb jij deze les geleerd?

Slide 25 - Woordweb

Afsluiting: we weten.................
  1. Je kunt uitleggen hoe een waterkrachtcentrale zwaarte-energie omzet in elektrische energie.
  2. Je kunt berekeningen uitvoeren met zwaarte-energie, massa en hoogte.
  3. Je kunt in berekeningen het verband tussen zwaarte-energie en bewegingsenergie toepassen.
  4. Je kunt uitleggen op welke vier punten je energiebronnen met elkaar kunt vergelijken.
  5. Je kunt voor- en nadelen noemen van de energiebronnen die in Nederland worden gebruikt.

Slide 26 - Tekstslide

Het is duidelijk waar we met het hoofdstuk aan het werk gaan
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Poll

Ik begrijp de leerdoelen van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Poll

De les was leuk?
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Poll

Afsluiting
Volgende les:

Huiswerk:

  • Zet in je planner!!
  • Maak opdrachten op de examensite

Dank voor jullie aandacht!

Slide 30 - Tekstslide

Samenvatting

Slide 31 - Tekstslide