Par. 6.1 Op zoek naar Indië

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Par. 6.1: Ontdekkingsreizen

Planning

28/05: Par. 6.1 Op zoek naar Indië

31/05: Par. 6.1 Op zoek naar Indië

04/06: Par. 6.2 Spanjaarden en Azteken

07/06: Par. 6.3 De kerkhervorming

11/06: Par. 6.3 De kerkhervorming

14/06:Par. 6.4 Spanningen in de Nederlanden

18/06: Par. 6.4 Spanningen in de Nederlanden

21/06: Par. 6.5 Een nieuw land ontstaat

25/06: Par. 6.5 Een nieuw land ontstaat

28/06: Herhalingsles

02/07: Repetitie H6

Programma

1. Huiswerk nakijken

2. Uitleg par. 6.1

3. Afsluiten

4. Filmpje kijken

Leerdoel

Waarom gingen Europeanen op ontdekkingsreis en welke gebieden ontdekten ze? 

Opdrachten maken en inleveren

Maak opdracht 12 uit par. 6.1 

Nieuwe contacten

Steden in Noord-Italië gingen handelen met Azië en het Midden-Oosten. Gevolgen: kennismaking met nieuwe culturen, kennis en wetenschap uit de Oudheid (grieken en de Romeinen).

Renaissance

• Betekent: wedergeboorte van de Griekse en Romeinse kunst en cultuur

• Periode tussen ongeveer 1450-1600

• Ontstaan in Italië

Waarom in Italië? (1)

• Veel overblijfselen uit de Romeinse tijd

• Door handel: meer geld en contacten met andere culturen (Afrika, Midden-Oosten, Azië)

• Genieten van luxe spullen

Waarom in Italië? (2)

• Rijke Italianen willen kunst (van zichzelf)

• Kunstenaars krijgen daarom veel geld

• Kunst wordt daardoor steeds beter

Anders denken over het leven en de dood

• Memento mori (Gedenk te sterven), wordt carpe diem (Pluk de dag)

• Mensen gaan meer leven voor het leven nu, en niet voor het leven na de dood

• God en geloof blijven heel erg belangrijk, maar het vertrouwen in de kerk wordt minder

Kenmerken van de Renaissance-kunst (1)

• Wedergeboorte van de Griekse- en Romeinse kunst/cultuur

• Realistisch

• Veel details

• Perspectief (weergeven van diepte)

Venus van Milo

 130 v. Chr

David van Michelangelo 

1501-1504

Specerijen

• Erg interessant, meer smaak, langere houdbaarheid, 'medicijn'.

• Groeit alleen in Zuidoost-Azië.

• Door lange route, met veel tussenhandel zijn specerijen peperduur.

Tussenhandel (zijderoute): de producten uit Indië werd steeds doorverkocht. Door deze tussenhandel werden de producten erg duur. De Europese handelaren wilden zelf de specerijen halen uit Indië (om winst te maken).

Europese landen willen zelf winst maken

• Vasco da Gama maakt als eerste Europeaan de zeereis naar India (1498)

• Ze bouwden forten langs de route om hun macht langs de kunsten van Afrika en Azië te behouden.

• Portugezen houden deze Carreira da India strikt geheim

De reis van Willem Barentsz

• Nederlanders willen ook een eigen route naar Indië vinden!

• Wat ligt achter het ijs van Scandinavië? 

• Noordelijke route naar Indië.

Nova Zembla

• In 1596 werd het schip van Barentsz verbijzeld door het ijs.
• Barentsz en zijn mannen bouwden een huis aan de kunst van Nova Zembla, waar ze de winter doorbrachten.
• Barentsz overleefde te terugtocht niet, maar liet een dagboek achter.

Eerste Nederlanders in Azië

• Cornelis de Houtman (spion) komt in 1596 als eerste Nederlander in Oost-Indië aan.
  

• Opbrengst net voldoende om de kosten eruit te krijgen, vooral door verkeerde ruilmiddelen.

• Toch is het doel bereikt: een route via Kaap de Goede Hoop is bewezen

De reis van Columbus

• Spaanse koning en koningin wilde ook een zeeroute naar Indië vinden, want dat levert geld op. Ze sponsorde Columbus.
• Columbus dacht dat de wereld rond was (Toscanelli).
• Hij bereikte Amerika, maar dacht dat Indië was.
• Andere ontdekkingsreizigers volgden de zeeroute. 
• De gebieden die ontdekt werden, kwamen in handen van de Spaanse koning.

Afsluiten

Waarom gingen Europeanen op ontdekkingsreis en welke gebieden ontdekten ze?