Milieuvervuiling & aantasting

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 2

Deze les:

- Lesdoel 

- Voorkennis

- Instructie

- Verwerken nieuwe lesstof

Programma periode

• 1. Milieuproblemen soorten en maten
• 2. Milieuvervuiling en aantasting
• 3. Uitputting
• 4. Versnelde broeikaseffect en koolstof kringloop
• 5. Interglacialen en glacialen
• 6. Industriële revolutie en gevolgen
• 7. Milieuproblemen vroeger en nu
• 8. Duurzame energie
• Toets

Lesdoel

Ik weet wat milieuvervuiling is en kan hier voorbeelden bij benoemen.

Milieuproblemen

• Wat zijn milieuproblemen?
• Welke drie soorten milieuproblemen worden benoemd in het boek? 
• Kun je actuele voorbeelden benoemen van milieuproblemen?
• Leg uit wat het natuurlijk evenwicht is (vwo).

Natuurlijk evenwicht

De aarde zorgt voor het oplossen van haar eigen 'problemen' door haar eigen afval te verwerken of door bijvoorbeeld teveel water af te voeren.

Milieuproblemen

Als de mens het natuurlijke evenwicht verstoort, kan het milieu niet meer uit zichzelf herstellen.

En wat nou als dat natuurlijk evenwicht verstoord is?

Dan is er een milieuprobleem.

Er zijn drie soorten milieuproblemen:

1. vervuiling
2. aantasting
3. uitputting

Waar denk je aan bij milieuvervuiling?

Waar denk je aan bij milieuvervuiling?

Milieuvervuiling

Als er stoffen in de bodem, het water of de lucht terecht komen die de aarde niet snel genoeg kan opruimen.

Drie soorten milieuvervuiling in de volgende dia's.

Bodemvervuiling

Als er stoffen in de bodem komen die de aarde niet snel genoeg kan opruimen.

Chemisch afval bij de vuilstort

Niet alleen door gif. 

Mest

Watervervuiling

Als er stoffen in de bodem komen die de aarde niet snel genoeg kan opruimen.

Niet alleen drijvend afval maar ook stoffen die oplossen in het water.

Oppervlaktewater

Water in rivieren, meren en sloten noem je oppervlaktewater.

 Oppervlaktewater zie je overal in het land.

Teveel opgeloste stoffen is slecht voor planten en dieren.

Waar of niet waar?

Het oppervlakte water is in Nederland schoner in vergelijking met andere landen?

Het oppervlakte water is in Nederland schoner in vergelijking met andere landen.

1. Waar
2. Niet waar

Luchtvervuiling

Als er stoffen in de lucht komen die de aarde niet snel genoeg kan opruimen.

Schadelijke gassen en stoffen

Zure regen

Voor wat voor soort vervuiling heeft Boyan Slat een uitvinding gemaakt? 

A). Bodemvervuiling

B). Watervervuiling

C). Luchtvervuiling

Voor wat voor soort vervuiling heeft Boyan Slat een uitvinding gemaakt?

1. Bodemvervuiling
2. Watervervuiling
3. Luchtvervuiling

Zelf aan de slag!

• Wat? Je maakt opdracht 5, 6, 9 en 3 (vwo) in je werkboek.
• Hoe? Je gaat zelfstandig in stilte aan het werk
• Hulp? Gebruik je tekstboek voor informatie. Kom je er niet uit? Doe dan een hand in de lucht.
• Uitkomst? Opdrachten af voor de komende les in het werkboekje.
• Klaar? Ga verder met het lezen van 'Aantasting' vat deze tekst samen.

Bespreken

• Wat? Je maakt opdracht 5, 6 en 3 (vwo) in je werkboek
• Hoe? Je gaat zelfstandig in stilte aan het werk
• Hulp? Gebruik je tekstboek voor informatie. Kom je er niet uit? Doe dan een hand in de lucht.
• Uitkomst? Opdrachten af voor de komende les in het werkboekje.
• Klaar? Ga verder met het lezen van 'Aantasting' vat deze tekst samen.

Lesdoel

Ik weet wat aantasting is en kan hier voorbeelden bij benoemen. 

Ik kan uitleggen dat het afnemen van biodiversiteit een gevolg kan zijn van aantasting (vwo)

Wat is aantasting?

Aantasting 

Bij aantasting wordt het milieu niet vervuild 

maar wel verstoord.

• Geluidsoverlast
• Verlichting  
• Thermische vervuiling

• Versnippering

Welke manieren van aantasting zijn terug te zien op de afbeelding?

Door aantasting kan de biodiversiteit afnemen.

Biodiversiteit = het aantal verschillende soorten

planten en dieren in een gebied.

Van welke manier van aantasting was er sprake in dit filmpje?

Wat kan dit doen met de biodiversiteit in de Noordzee? (vwo)

Milieuproblemen

• Vervuiling
• Aantasting
• Uitputting (volgende les)

Zelf aan de slag!

• Wat? Je maakt opdracht 11 en 13 in je werkboek.
• Hoe? Je gaat zelfstandig in stilte aan het werk
• Hulp? Gebruik je tekstboek voor informatie. Kom je er niet uit? Doe dan een hand in de lucht.
• Uitkomst? Opdrachten af voor de komende les in het werkboekje.
• Klaar? Ga verder met het lezen van 'Aantasting' vat deze tekst samen.

Bespreken

• Wat? Je maakt opdracht 11 en 13 in je werkboek
• Hoe? Je gaat zelfstandig in stilte aan het werk
• Hulp? Gebruik je tekstboek voor informatie. Kom je er niet uit? Doe dan een hand in de lucht.
• Uitkomst? Opdrachten af voor de komende les in het werkboekje.
• Klaar? Ga verder met het lezen van 'Aantasting' vat deze tekst samen.

Leerdoel

Ik weet wat milieuvervuiling is en kan hier voorbeelden bij benoemen.

Ik weet wat aantasting is en kan hier voorbeelden bij benoemen. 

Ik kan uitleggen dat het afnemen van biodiversiteit een gevolg kan zijn van aantasting (vwo)

Volgende les

Ik weet waarom het gebruik van fossiele brandstoffen bijdraagt aan de uitputting van de aarde.

In je schrift:

1. Wat verwacht ik van de docent.

2. Wat verwacht de docent van jullie.