Aantasting en uitputting

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 2

Afspraken 2B

- Niet teveel uitleg

- Goed luisteren en stil zijn als iemand anders aan het woord is

- Elkaar respecteren

- Derde waarschuwing uit het lokaal

- Fluisteren tijdens samenwerken

- Lukt het niet komende week klassenopstelling

Deze les:

- Voorkennis

- Lesdoel

- Instructie

- Verwerken nieuwe lesstof

Programma periode

• 1. Milieuproblemen soorten en maten
• 2. Milieuvervuiling en aantasting
• 3. Uitputting
• 4. Versnelde broeikaseffect en koolstof kringloop
• 5. Interglacialen en glacialen
• 6. Industriële revolutie en gevolgen
• 7. Milieuproblemen vroeger en nu
• 8. Duurzame energie
• Toets

Milieuproblemen

Milieuproblemen

Als de mens het natuurlijke evenwicht verstoort, kan het milieu niet meer uit zichzelf herstellen.

Wat nou als dat natuurlijk evenwicht verstoord is?

Dan is er een milieuprobleem.

Er zijn drie soorten milieuproblemen:

1. vervuiling
2. aantasting
3. uitputting

Luchtvervuiling

Bodemvervuiling

Watervervuiling

Lesdoel

Ik weet wat aantasting is en kan hier voorbeelden bij benoemen. 

Ik kan uitleggen dat het afnemen van biodiversiteit een gevolg kan zijn van aantasting (vwo)

Aantasting

Aantasting 

Bij aantasting wordt het milieu niet vervuild 

maar wel verstoord.

• Geluidsoverlast
• Verlichting  
• Thermische vervuiling

• Versnippering

Welke manieren van aantasting zijn terug te zien op de afbeelding?

Welke manieren van aantasting zijn terug te zien op de afbeelding?

Door aantasting kan de biodiversiteit afnemen.

Biodiversiteit = het aantal verschillende soorten

planten en dieren in een gebied.

Van welke manier van aantasting was er sprake in dit filmpje?

Wat kan dit doen met de biodiversiteit in de Noordzee? (vwo)

Van welke manier van aantasting was er sprake in dit filmpje?

Milieuproblemen

• Vervuiling
• Aantasting
• Uitputting (volgende les)

Zelf aan de slag!

• Wat? Je maakt opdracht 11 en 13 in je werkboek.
• Hoe? Je gaat zelfstandig in stilte aan het werk
• Hulp? Gebruik je tekstboek voor informatie. Kom je er niet uit? Doe dan een hand in de lucht.
• Uitkomst? Opdrachten af voor de komende les in het werkboekje.
• Klaar? Ga verder met het lezen van 'Aantasting' vat deze tekst samen.

Bespreken

• Wat? Je maakt opdracht 11 en 13 in je werkboek
• Hoe? Je gaat zelfstandig in stilte aan het werk
• Hulp? Gebruik je tekstboek voor informatie. Kom je er niet uit? Doe dan een hand in de lucht.
• Uitkomst? Opdrachten af voor de komende les in het werkboekje.
• Klaar? Ga verder met het lezen van 'Aantasting' vat deze tekst samen.

Hoe is aardgas ontstaan?

Aardgas is een fossiele brandstof

Fossiele brandstoffen: Brandstoffen die zijn ontstaan uit afgestorven planten en dieren.

Fossiele brandstoffen kunnen opraken

Uitputting: Milieuprobleem dat ontstaat als er teveel van iets uit de natuur wordt gehaald. 

Wat kan er nog meer opraken?

Overbevissing

Tropisch regenwoud

Bestaande oplossingen. 

Zeereservaten: alle dieren in een zeereservaat worden met rust gelaten, zo kunnen dus bedreigde diersoorten zich goed herstellen!

vangstquotum: ieder jaar wordt er voor iedere vissoort bepaald hoeveel er gevangen mogen worden. Op deze manier kunnen de vissen niet uitsterven!

Link voor de zeereservaten: 

https://www.greenpeace.org/nl/oceanen/oplossingen-voor-onze-oceanen/?gclid=CjwKCAjw47eFBhA9EiwAy8kzNB2N80IhUOXuOwBBgRje_tI5KQ7e55IpLjtBWn-5NuPYhoACS4_ByBoCUoMQAvD_BwE

Vangstquotum:

Dit geeft aan hoeveel elk land van een bepaalde vissoort mag vangen. De internationale naam hiervoor is TAC (Total Allowable Cath). Wanneer deze visquota worden vastgesteld spelen er meerdere belangen mij: korte en lange termijn, politiek, milieu en inkomen. Het vaststellen van de visquota gebeurt ieder jaar opnieuw in Brussel. Alle ministers die over visserij gaan uit verschillende EU landen komen dan bij elkaar. Verschillende biologen geven dan advies over hoeveel vis van een bepaalde soort dat jaar mag worden gevangen. Meestal worden deze adviezen ook opgevolgd, maar iedere visserij minister probeert voor zijn land een zo hoog mogelijke hoeveelheid af te spreken. Nederland kreeg een hoog percentage platvis, Duitsland kreeg bijna de gehele TAC voor koolvis en België kreeg de belangrijke quota voor tong in de Ierse en Keltische zee. Dit is dus afhankelijk van de vis waarop vooral wordt gevist in dat land.

Bodemerosie

Het verdwijnen van vruchtbare grond door regen en wind.

Bodemerosie

In welke situatie verwacht je meer bodemerosie en waarom?

Zelf aan de slag!

• Wat? Je maakt opdracht 14 en 16 in je werkboek.
• Hoe? Je gaat zelfstandig in stilte aan het werk
• Hulp? Gebruik je tekstboek voor informatie. Kom je er niet uit? Doe dan een hand in de lucht.
• Uitkomst? Opdrachten af voor de komende les in het werkboekje.
• Klaar? Ga verder met het lezen van 'Het broeikaseffect' vat deze tekst samen.

Bespreken

• Wat? Je maakt opdracht 14 en 16 in je werkboek
• Hoe? Je gaat zelfstandig in stilte aan het werk
• Hulp? Gebruik je tekstboek voor informatie. Kom je er niet uit? Doe dan een hand in de lucht.
• Uitkomst? Opdrachten af voor de komende les in het werkboekje.
• Klaar? Ga verder met het lezen van 'Het broeikaseffect' vat deze tekst samen.

Lesdoel

Ik weet wat aantasting is en kan hier voorbeelden bij benoemen. 

Ik kan uitleggen dat het afnemen van biodiversiteit een gevolg kan zijn van aantasting (vwo)