Mentorles 13 mei

Mentorles 13 mei
Mediawijsheid
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Mentorles 13 mei
Mediawijsheid

Slide 1 - Tekstslide

Waarom is het belangrijk om het nieuws te blijven volgen?

Slide 2 - Open vraag

Het volgen van het nieuws:
1) Een eigen mening vormen over een onderwerp (Oekraïne, gaswinning in Groningen, boerenprotesten, ...)
2) Een politieke keuze maken (Hoe wil ik dat Nederland eruit ziet?)
3) Meer kennis vergaren (wetenschappelijk/maatschappelijk)
4) Praktisch (treinstoringen, het weer, ...)

Slide 3 - Tekstslide

Hoe volg jij het nieuws?
Social media (Tiktok, snap, whatsapp)
(Jeugd)journaal
Nieuwsapp op de telefoon
Youtube
Radio
Anders...
Ik volg het nieuws niet

Slide 4 - Poll

Nieuws volgen via tiktok vind ik:

Slide 5 - Open vraag

Belangrijk om:
- Belangrijk om Kritisch te blijven denken: is dit nieuwsitem correct of niet? En waarom wel of niet?
- Tiktok: ongecensureerd --> Redactie niet naar gekeken 
- Redactie: controleert een nieuwsitem op correctheid --> Is het echt gebeurd of is dit nepnieuws?

Slide 6 - Tekstslide

Welke nieuwsplatforms bestaan er?

Slide 7 - Open vraag

Tiktok

Ongecensureerd
Kan objectief zijn
Soms subjectief (een mening vormen)

Verdraaien van de feiten: Nepnieuws
NOS Journaal

Bekeken door een redactie
Altijd objectief


Mening geven kan, zolang het duidelijk is dat het om een mening gaat!

Slide 8 - Tekstslide

Subjectief/objectief
Ga op zoek naar een subjectieve en objectieve bron over koningsdag

Slide 9 - Tekstslide

Voorbeelden
Subjectief: https://www.tiktok.com/@korthom/video/7091377794311015686
https://nos.nl/artikel/2518360-jongeren-minder-tevreden-over-hoe-koning-willem-alexander-zijn-rol-vervult 

Objectief: https://nos.nl/artikel/2518269-vrijwilligerswerk-en-exceptionele-prestaties-op-werk-ruim-3300-mensen-onderscheiden

Slide 10 - Tekstslide