P3+4 Identiteit en Rolpatronen

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Identiteit en rolpatronen

Leerdoelen deze les

1- Je kan uitleggen wat de begrippen groepsgevoel, groepsnormen en groepsdruk betekenen.

2- Je kan uitleggen wat het begrip rolpatronen betekent en voorbeelden geven van rolbevestigend en roldoorbrekend gedrag.

3- Je kan uitleggen wat gendernormen zijn en daar voorbeelden van geven.

Identiteit

-> je persoonlijkheid, gevormd door alle kenmerken en ervaringen die bij jou horen.

Wordt medebepaald door:

-socialisatie en internalisatie

-identificatie

-karakter en ervaringen

Identificatie

Je herkent bepaalde kenmerken van jezelf in een ander.

Denk aan dezelfde kleding, muzieksmaak of hobby.

Groepsidentificatie

-> Je voelt je verbonden met een groep mensen, omdat je dezelfde kenmerken of gewoonten hebt.

-door groepsidentificatie ontstaat soort wij-gevoel

-> dat zorgt ook voor een wij-zij tegenstelling

-Kan je trouw zijn aan alle groepen tegelijk bij wie jij hoort?

Wat begrippen

Groepsidentificatie: je voelt je verbonden met een groep omdat je dezelfde gewoonten/waarden/kenmerken hebt.

Groepsgevoel kan ontstaan door bijvoorbeeld:

-plaats

-geloof

-belangen

-interesses

Groepsnormen

Definitie: Ongeschreven regels die bij een bepaalde groep horen.

-> wie kan er een voorbeeld geven?

'Groepsnormen kunnen zorgen voor groepsdruk.'

-> wie kan dit uitleggen?

Maken 

Maak de volgende opdrachten van bladzijden 73- 75:

3, 4, 5, 6, 8, 9 en de samenvatting.

Vraag? Steek even je hand op.

Klaar? Even wachten.

Na de tijd kijken we het na.

Rolpatronen

De verwachtingen van mensen hoe wij ons moeten gedragen.

Hoe gedraagt een arts zich?

Hoe gedraagt een minister zich?

Raadsel

Een raadsel: Een man en zijn zoon krijgen een ernstig auto ongeluk. De vader overlijdt ter plekke. De zoon wordt naar het ziekenhuis gebracht, rechtstreeks de operatiekamer in. De chirurg kijkt naar de jongen en zegt: “Ik kan deze jongen niet opereren, hij is mijn zoon!”. Rara hoe kan dit?

Rolbevestigend gedrag

= gedrag wat voldoet aan de algemene verwachte rolverdelingen.

Voorbeeld van rolbevestigend gedrag van een docent(e)?

Roldoorbrekend gedrag

= gedrag wat tegen de verwachte rolverdelingen ingaat.

Voorbeeld van roldoorbrekend gedrag van een docent(e) op de basisschool?

Stellingen

'Jongens horen stoer te zijn, meisjes zorgzaam'

'Het is goed dat winkels genderneutrale spullen verkopen'

Maken

Maak de volgende opdrachten: 2, 4, 5, 7, 10 en de samenvatting van bladzijden 79-81.

Even alleen maken.

Vraag? Steek even je hand op.

Klaar? Maak de begrippenlijst op bladzijde 84.

Na de tijd bespreken we het.

Wat heb je onthouden van de les?