Girls talk bijeenkomst 8

• Girlstalk
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1
• Leerroute 2

Girls talk bijeenkomst 8

Let op! 

Condooms en condoomdemonstratiemodellen nodig

Regels

Lachen mag, uitlachen niet. 

We laten elkaar uitpraten. 

Wat iemand vertelt blijft in deze groep. 

Je mag alles vragen. 

Je vertelt alleen wat je wil vertellen. 

Wij gaan met respect met elkaar om. 

 

Terugblik

Condooms

Je moet er op letten dat je het condoom goed omdoet en afdoet. Dan is het veilig. Het is voor een meisje best lastig om bij een jongen een condoom om te doen, maar het kan wel. We gaan nu oefenen met het op de juiste manier omdoen en afdoen van een condoom. 

Condooms

Wie is er verantwoordelijk voor het kopen van condooms?

Waar kun je die kopen?

Waar zou je ze wel/niet willen kopen en waarom? 

Wanneer kan het moeilijk zijn om een condoom om te doen? 

Wanneer kun je stoppen met condooms gebruiken? 

Condooms

Een condoom beschermt tegen soa

Doe het condoom goed om en weer af! 

Smoezen

Een condoom beschermt tegen soa's. Gebruik dus een condoom als je seks hebt! Niet alle jongens willen een condoom gebruiken. Soms zegt een jongen allemaal dingen om jou te overtuigen dat het ook zonder condoom kan. Dat is niet Oké. Wat kun je doen? 

Vraag de meiden of zij wel eens redenen/smoezen van jongens hebben gehoord waarom ze geen condoom willen gebruiken. Schrijf alle redenen die de meiden noemen op een flap onder elkaar. Als de meiden zelf niets kunnen bedenken noem dan zelf verschillende smoezen op en schrijf ze op de flap. 

Smoezen

- Jij gebruikt de pil toch?

- Ik heb echt geen vieze ziekt (soa)

- Ik trek me op tijd terug. 

- Ik heb geen andere vriendinnen, vertrouw je me niet?

- Met een condoom voel ik niets meer. Dan is er niets aan. 

- Mijn piemel wordt slap als ik een condoom gebruik. 

- Een condoom is niet cool. 

- Er zijn geen condooms in mijn maat. 

Vraag de meiden of zij wel eens redenen/smoezen van jongens hebben gehoord waarom ze geen condoom willen gebruiken. Schrijf alle redenen die de meiden noemen op een flap onder elkaar. Als de meiden zelf niets kunnen bedenken noem dan zelf verschillende smoezen op en schrijf ze op de flap. 

Smoezen

Wat zijn goede antwoorden voor deze smoezen? 

Vraag de meiden of zij wel eens redenen/smoezen van jongens hebben gehoord waarom ze geen condoom willen gebruiken. Schrijf alle redenen die de meiden noemen op een flap onder elkaar. Als de meiden zelf niets kunnen bedenken noem dan zelf verschillende smoezen op en schrijf ze op de flap. 

Smoezen

- Jij gebruikt de pil toch?

- Ik heb echt geen vieze ziekt (soa)

- Ik trek me op tijd terug. 

- Ik heb geen andere vriendinnen, vertrouw je me niet?

- Met een condoom voel ik niets meer. Dan is er niets aan. 

- Mijn piemel wordt slap als ik een condoom gebruik. 

- Een condoom is niet cool. 

- Er zijn geen condooms in mijn maat. 

Vraag de meiden of zij wel eens redenen/smoezen van jongens hebben gehoord waarom ze geen condoom willen gebruiken. Schrijf alle redenen die de meiden noemen op een flap onder elkaar. Als de meiden zelf niets kunnen bedenken noem dan zelf verschillende smoezen op en schrijf ze op de flap. 

Smoezen

• Met een condoom voel ik mij veilig.
• Met een condoom kan ik ontspannen. 
• Ik wil eerst zeker weten dat jij geen soa of aids hebt (testen). 
• Ik vertrouw je wel, maar er kan toch altijd wat sperma achterblijven. 
• Zo groot is je piemel nou ook weer niet. 
• Met de condooms van tegenwoordig voel je net zoveel als zonder condoom. 
• Er zijn speciale condooms die seks nog leuker maken en net zo veilig. 
• Ik wil graag met je vrijden, maar alleen als we het veilig doen. 
• Geen condoom, geen seks. 

rollenspel:

situatie: De jongen wil het meisje overhalen om seks te hebben zonder condoom en heeft hier een smoes voor. 

begeleider speelt zelf de jongensrol. 

een vrijwilligster voor de meisjesrol. 

Instrueer/adviseer met elkaar wat het meisje in wat ze gaat zeggen en hoe (denk ook aan lichaamstaal). 

1e ronde: oefening

jongen gaat 3x zeuren 

meisjes rol: ik wil wel een condoom gebruiken. Houd voet bij stuk! 

Rollenspel! 

leerkracht speelt de jongensrol. 

1e ronde:

Jullie oefenen met voet bij stuk houden. (volhouden). 

Jongensrol gaat 3 keer zeuren. 

Meisjesrol: Zeg elke keer duidelijk en overtuigend "ik wil een condoom gebruiken"

rollenspel:

situatie: De jongen wil het meisje overhalen om seks te hebben zonder condoom en heeft hier een smoes voor. 

begeleider speelt zelf de jongensrol. 

een vrijwilligster voor de meisjesrol. 

Instrueer/adviseer met elkaar wat het meisje in wat ze gaat zeggen en hoe (denk ook aan lichaamstaal). 

1e ronde: oefening

jongen gaat 3x zeuren 

meisjes rol: ik wil wel een condoom gebruiken. Houd voet bij stuk! 

Rollenspel! 

• Met een condoom voel ik mij veilig.
• Met een condoom kan ik ontspannen. 
• Ik wil eerst zeker weten dat jij geen soa of aids hebt (testen). 
• Ik vertrouw je wel, maar er kan toch altijd wat sperma achterblijven. 
• Zo groot is je piemel nou ook weer niet. 
• Met de condooms van tegenwoordig voel je net zoveel als zonder condoom. 
• Er zijn speciale condooms die seks nog leuker maken en net zo veilig. 
• Ik wil graag met je vrijden, maar alleen als we het veilig doen. 
• Geen condoom, geen seks. 

rollenspel:

situatie: De jongen wil het meisje overhalen om seks te hebben zonder condoom en heeft hier een smoes voor. 

begeleider speelt zelf de jongensrol. 

een vrijwilligster voor de meisjesrol. 

Instrueer/adviseer met elkaar wat het meisje in wat ze gaat zeggen en hoe (denk ook aan lichaamstaal). 

1e ronde: oefening

jongen gaat 3x zeuren 

meisjes rol: ik wil wel een condoom gebruiken. Houd voet bij stuk! 

Rollenspel! 

leerkracht speelt de jongensrol. 

2e ronde:

Jullie oefenen met voet bij stuk houden. (volhouden). 

Meiden aan de kant kunnen helpen met wat je moet zeggen.

Jongensrol gaat 3 keer zeuren.

Meisjesrol: Zeg elke keer duidelijk waarom het niet klopt. Maak gebruik van de opmerkingen die we hebben verzameld. Zeg de laatste keer "Geen condoom, geen seks"

rollenspel:

situatie: De jongen wil het meisje overhalen om seks te hebben zonder condoom en heeft hier een smoes voor. 

begeleider speelt zelf de jongensrol. 

een vrijwilligster voor de meisjesrol. 

Instrueer/adviseer met elkaar wat het meisje in wat ze gaat zeggen en hoe (denk ook aan lichaamstaal). 

1e ronde: oefening

jongen gaat 3x zeuren 

meisjes rol: ik wil wel een condoom gebruiken. Houd voet bij stuk! 

Rollenspel! 

• Hoe was het om voet bij stuk te houden?
• Wat maakte het lastig om voet bij stuk te houden?
• lukte het om overtuigend nee te zeggen?
• Was het tegenargument van het meisje duidleijk?
• Wat maakte dat het krachtig en overtuigend was of juist niet overtuigend was?  

rollenspel:

situatie: De jongen wil het meisje overhalen om seks te hebben zonder condoom en heeft hier een smoes voor. 

begeleider speelt zelf de jongensrol. 

een vrijwilligster voor de meisjesrol. 

Instrueer/adviseer met elkaar wat het meisje in wat ze gaat zeggen en hoe (denk ook aan lichaamstaal). 

1e ronde: oefening

jongen gaat 3x zeuren 

meisjes rol: ik wil wel een condoom gebruiken. Houd voet bij stuk! 

Laatste bijeenkomst: 

9 juli is de laatste keer dit schooljaar. 

Wat zouden jullie graag willen doen? 

Waar willen jullie het nog graag over hebben?