DEF LES 4 ontwikkelingspyschologie volwassenen

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Ontwikkelingspsychologie 2

1 Johannes 2 : 15 t/m 17

Leer mij naar Uw wil te hand'len,

'k Zal dan in Uw waarheid wand'len;

Neig mijn hart, en voeg het saâm

Tot de vrees van Uwen naam.

HEER, mijn God, ik zal U loven,

Heffen 't ganse hart naar boven;

'k Zal Uw naam en majesteit

Eren tot in eeuwigheid.

Ontwikkelingsgebieden

• Fysieke en motorische ontwikkeling
• Cognitieve ontwikkeling
• Psychosociale ontwikkeling

Invloed op ontwikkeling 

• Interne factoren (intelligentie, lichaamsbouw, handicaps)
• Externe factoren (omgeving, omstandigheden)
• Zelfbepaling (zelf richting geven aan eigen ontwikkeling)

Indeling naar leeftijd

Ontwikkelingsfases Leeftijd

Baby           0 - 18 maanden

Peuter       18 maanden-3 jaar 

Kleuter       3 - 5 jaar 

Schoolkind   6 - 12 jaar 

Puber         12 - 18 jaar 

Vroege volwassenheid      18 - 35 jaar 

Middelbare volwassenheid 35 - 55/65

Late volwassenheid           55 - 65 tot de dood

Lesdoelen

Je kunt aan het einde van deze les benoemen hoe de ontwikkeling van de midden + late  volwassenheid verloopt op:

•  Fysiek gebied
•  cognitief gebied
• sociaal-emotioneel gebied

Volwassene

3 deelfasen in volwassenheid:

1) Jong volwassenheid (25-40 jaar)

2) Midden volwassenheid (40-55/65 jaar)

3) Late volwassenheid (55/65 - 

Midden volwassenheid (40-55/65 jaar)

• Fysiek motorisch --> kwaaltjes, kracht, gehoor, zicht, smaak, overgang 
• Cognitief --> levensevaluatie, nieuwe kennis+ vaardigh. , risico burnout
• Sociaal emotioneel --> kinderen, werk, relatie partner, ouders (rollen gaan om draaien), midlifecrisis, lege nestsyndroom, meer gevoelig mild, begripvol

VPK: alert op signalen, gesprek

zorg afstemmen mogelijkheden

Late volwassenheid (55/65 jaar     )

• Fysiek motorisch --> Haren, huid, zintuigen, strammer, langzamer, ziektes
• Cognitief --> geheugen, leren omgaan met verlies
• Sociaal emotioneel --> relatie partner, (klein)kinderen, pensioen, verlies

VPK: beweging  stimuleren , ondersteunen door nabijheid + structuur

           Vaste routine, oog voor verlies/rouw(-ervaring), eenzaamheid, goed                     gesprek.

Wat lijkt jullie mooi van de fase van de midden volwassenheid en waarom?

Hoe heet de periode waarin een vrouw rond haar 40ste jaar onzekerheden opbouwt?

Overgang

Midlifecrisis

Angst fase

ouderdom fase

Wat is vaak het gevolg van de midlifecrisis?

1. Depressie
2. Bewuster leven
3. Meer kans op scheidingen
4. Verlies van je baan

Wat veranderd er op lichamelijk gebied in de midden volwassen fase?

1. De botten worden kwetsbaarder
2. De spier kracht neemt af
3. Het weefsel word slapper

Welke uitspraken van jouw ouders hoor jij (soms) in jouw hoofd?

Opdracht Burn out              Opdracht midlife crisis

Beschrijf --> Wat gebeurt er op de volgende gebieden:

• Fysiek
• Cognitief
• Sociaal emotioneel
• Wat voor positiefs levert dit fenomeen op?

• Wat doe je als verpleegkundige bij deze zorgvrager?

Opdracht Thieme

• Boek: gezondheidsbevordering en preventie
• Edition
• Module 4
• Ontwikkelingspsychologie
• Opdracht
• Start 
• (vraag 6 gaat over voorgaand filmpje)

Deze video is niet meer beschikbaar

Welke video was dit?

12-10-'23          G4V1BD

26-10-'23        G4V1BD

12-10-'23        G4V1AD

26-10-'23         G4V1AD

Lesdoelen behaald?

Je kunt aan het einde van deze les benoemen hoe de ontwikkeling van midden + late volwassenheid verloopt op:

•  Fysiek gebied
•  cognitief gebied
• sociaal-emotioneel gebied

Zijn er nog vragen?

Levensboek

• Inleiding: personalia + in hoofdlijn de levensgeschiedenis
• Min. 6 van deze thema's bespreken en verwerken, 2 verplicht en 4 keuze:   Verplicht: Belangrijke gebeurtenissen in het leven/(persoonlijk) geloof

      Keuze: Relaties/ Wonen/Bezit/Opleiding/Werk/Hobby’s/Kijk op het leven                          (oud worden)

• Benoem kenmerken vanuit de theorie die passen bij huidige levensfase 
• Voeg filmpje of geluidsfragment bij
• 10 pag. inclusief tekst lettertype Calibri lettergrootte 11

Presentatie 5-10 minuten

• Inleiding, kern, slot
•  Verwoord wat je het meest heeft getroffen in het levensverhaal
• Verwoord in hoeverre deze opdracht je mening/houding t.o.v. ouderen veranderd heeft
• Welke punten t.a.v. begeleiding van ouderen neem je mee naar stage
• Weinig tekst op slides
• Presentatietechnieken, praat duidelijk, goed zichtbaar, kijk publiek aan