H5 WB Hfst 10 paragraaf 3 en een beetje 4

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Planning van de les

• Terugblik naar de leerdoelen van de vorige les
• Uitleg leerdoelen deze les
  
• Werken aan je huiswerk en eventuele vragen stellen

Leerdoelen van de vorige les

• Ik kan een functievoorschrift opstellen na een vermenigvuldiging ten opzichte van de x-as.
  
• Ik kan een functievoorschrift opstellen na een vermenigvuldiging ten opzichte van de y-as.

Maak een foto van je uitwerking van opgave 15

Gegeven is de functie f. De grafiek van functie g is gekregen door de grafiek van functie f met factor 1/4 te vermenigvuldigen t.o.v. de y-as. Geef het functievoorschrift van g.

f(x)=√​x​​​

De grafiek van functie g is gekregen door de grafiek van functie f met factor 1/4 te vermenigvuldigen t.o.v. de y-as. Met welke vermenigvuldiging t.o.v. de x-as? zou je deze grafiek ook krijgen

g(x)=√​4x​​​

f(x)=√​(x)​​​

Leerdoelen van deze les:

• Ik kan een vergelijking opstellen van asymptoten.
• Ik kan een formule herleiden en daarmee kijken of formules gelijkwaardig zijn.

Geef de horizontale asymptoot van de grafiek van f.

de grafiek van f is

1. Stijgend
2. Dalend

Druk p uit in q

Druk p uit in q

​p​2​​+2​​3​​=3√​q​2​​−5​​​

huiswerk voor de volgende les:

Zorg dat je de volgende leerdoelen beheerst:

• Ik kan een vergelijking opstellen van asymptoten.
  
• Ik kan een formule herleiden en daarmee kijken of formules gelijkwaardig zijn.

Maak hiervoor de opgaven 20 en 22 t/m 25 van paragraaf 10.3 en 

de opgaven 26 en 27  van paragraaf 10.4.