Verdeel de klas in groepjes van 4, en maak het dubbele aantal Break-out Rooms aan.
Leg de centrale vraag/opdracht uit en de manier van werken.
Nummer de studenten in elk groepje.
De studenten interviewen elkaar in de Break-out Rooms.
Nummer 1 interviewt nummer 2, en nummer 3 interviewt nummer 4. Daarna wisselen de rollen.
Nummer 1 en 2 komen samen met nummer 3 en 4 en
bespreken van elkaar wat ze gehoord hebben.
De groepsleden komen terug en de docent licht er nog een aantal voorbeelden uit.