Les 8: Expliquer (grammaire H)

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

Bonjour

th-1!

- Prenez votre livre
(Pak jullie boek)

- Mettez vos sacs par terre
(Zet jullie tassen op de grond)

- Laptops dicht op tafel!

Planning du jour

- Overhoren: voca E & F, phrases clés G!

- Expliquer: grammaire H

- Travailler aux exercices

- Les devoirs

Leerdoelen

Aan het einde van de paragraaf:

• kan ik de persoonlijke voornaamwoorden gebruiken.
  
• kan ik het werkwoord avoir gebruiken.
  
• kan ik over mezelf en mijn familie schrijven.

Questions sur les devoirs?

Les devoirs étaient:

Faire
overschrijven phrases clés G

Apprendre
voca E & F
phrases clés G

Overhoren: voca E & F,

phrases clés G!

Op het bord loopt een timer voor 3 minuten, zolang kunnen jullie het nog overkijken.

Daarna kies ik willekeurig 2 leerlingen uit die overhoord worden.

Iedereen komt per hoofdstuk minstens 1x aan bod :)!

Expliquer:
grammaire H

Dit grammatica-onderdeel bestaat uit 2 delen. Het gaat namelijk om het onregelmatige werkwoord avoir (hebben).

Maar voor ik jullie aan kan leren wat een vorm van een werkwoord is, wil ik jullie eerst aanleren welke persoonlijke voornaamwoorden er in het Frans zijn.

Neem daarom de volgende 2 slides goed over in je aantekeningenschrift!

Grammaire H:
persoonlijke voornaamwoorden

Enkelvoud
ik  --->  je
jij --->  tu
hij ---> il
zij ---> elle
men ---> on
Meervoud
wij --> nous
u, jullie --> vous
zij (mannelijk meervoud) --> ils
zij (vrouwelijk meervoud) --> elles

Grammaire H:
het werkwoord avoir

Het rijtje hieronder moet je kennen voor het SO en het proefwerk, het is een kwestie van stampen!

j'ai               --> ik heb

tu as            --> jij hebt

il/elle/on a    --> hij/zij/men heeft

nous avons    --> wij hebben

vous avez      --> u hebt/jullie hebben

ils/elles ont   --> zij hebben (meervoud)

Grammaire H:
praktische tip?

Wanneer je in de zin niet een persoonlijk voornaamwoord ziet staan, is het soms lastig om te weten welke vorm je invult..

Daarom: een tip!

Bij 1 naam: de il/elle/on-vorm

Bij le/la/l': de il/elle/on-vorm

Bij 2 namen: de ils/elles-vorm

Bij les/des: de ils/elles-vorm

Zijn er nog vragen?

Is het iedereen gelukt om de aantekening over te nemen?

Wie heeft er nog een vraag over het werkwoord avoir?

Nu is het moment om de vragen te stellen, anders gaan we door met het huiswerk :).

Travailler aux exercices:
30 t/m 32

De regels

- Je werkt de eerste 10 minuten in stilte!
- Muziek luisteren mag met oordopjes!

- Vragen? Steek je hand op!

We ruimen onze spullen pas op, op het moment dat de docent dit zegt.

Les devoirs

La prochaine leçon:
- Laatste les voor het proefwerk.

Faire:
- exercice 30 t/m 32
- schrijf je vragen over de toets vast op!

Apprendre:
- voca A, B, E & F (Frans-Nederlands & Nederlands-Frans)
- phrases clés C & G (Nederlands-Frans)
- grammaire D & H (de lidwoorden en het werkwoord avoir)

Afsluiting

Ik wil graag even checken of de doelen van vandaag zijn behaald, of dat je hulp nodig hebt bij het behalen van de leerdoelen.

Pak je laptop en vul de code in (als je dat nog niet hebt gedaan), om de volgende vragen kort te beantwoorden.

Leerdoel 1: ik kan de persoonlijke voornaamwoorden
gebruiken.

1. Onvoldoende
2. Goed
3. Ik heb hier hulp bij nodig

Leerdoel 2: ik kan het werkwoord avoir gebruiken.

1. Onvoldoende
2. Goed
3. Ik heb hier hulp bij nodig

Leerdoel 3: ik kan over mezelf en mijn familie schrijven.

1. Onvoldoende
2. Goed
3. Ik heb hier hulp bij nodig

Tot de volgende les!