Massacultuur samenvatting

E.H.B.L.
Eerste Hulp Bij Leren voor de toets Massacultuur
  • Op de volgende dia staat een overzicht van de hoofdstukken die je moet leren.
  • Klik op de titel van het hoofdstuk en je komt bij youtube video's van docente Natasja Jochems die uitleg geeft bij elk hoofdstuk.
  • Lees de hoofdstukken in je boek door en kijk ook naar filmfragmenten die de digitale methode LAMBO aanlevert.
  • Daarnaast vind je dia's met uitleg van een aantal belangrijke begrippen 
  • Ook vind je een dia met een link naar een samenvatting op één A4
  • Als afsluiting een aantal oefenopgaven
1 / 53
volgende
Slide 1: Tekstslide
KUAMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 53 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

E.H.B.L.
Eerste Hulp Bij Leren voor de toets Massacultuur
  • Op de volgende dia staat een overzicht van de hoofdstukken die je moet leren.
  • Klik op de titel van het hoofdstuk en je komt bij youtube video's van docente Natasja Jochems die uitleg geeft bij elk hoofdstuk.
  • Lees de hoofdstukken in je boek door en kijk ook naar filmfragmenten die de digitale methode LAMBO aanlevert.
  • Daarnaast vind je dia's met uitleg van een aantal belangrijke begrippen 
  • Ook vind je een dia met een link naar een samenvatting op één A4
  • Als afsluiting een aantal oefenopgaven

Slide 1 - Tekstslide

Toename welvaart en opkomst massamedia leiden tot consumptie, globalisering en hedonisme

Door film, radio, fotografie...hebben we nieuwe voorbeelden (dan onze familie) om aan te spiegelen. Pop Art kunstenaars spelen hier op in.
Komst jeugdcultuur leidt tot subculturen van verzet en protest (emancipatie van vrouwen, zwarte bevolking, pacifisme...)
Door emigratie/immigratie (maar ook reizen en de massamedia) ontmoeten verschillende culturen elkaar.

De grenzen tussen hoge en lage kunst vervagen omdat elite en gewone volk naar elkaar toe bewegen.
Scheiding van de verschillende kunstvormen en stijlen vervalt, alles kan samengaan.

Slide 2 - Tekstslide

                                                          Klassieken                                                                Moderne Tijd         Postmoderne Tijd
                                                                                                                                                                       WOII

                                      

Slide 3 - Tekstslide

Wat er aan de Massacultuur vooraf ging:
Het modernisme dat jullie vorige periode bestudeerd hebben

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Modernisme / Postmodernisme
geloof in vooruitgang/ vernieuwingsdrang en originaliteit
teruggrijpen naar verleden, doorgaan op wat al bestaat, stijlcitaten
kent vaste stromingen/ gedeelde theorie
individuele uiting kunstenaar
abstractie / niet verhalend
Less is more
ornament / verhalend / herkenbaarheid

Fantasy is more/ Less is a bore
hoge-lage kunst gescheiden
eclectisch (stijlenmix) en vervaging scheiding hoge en lage kunst
serieus, idealistisch
humoristisch of ironisch

Slide 12 - Tekstslide

Hedonistisch
Uitgebreid genieten en consumeren van wat het leven biedt.
(Griekse hèdonè = genot)  

Slide 13 - Tekstslide

Geëngageerd
maatschappelijk betrokken


Slide 14 - Tekstslide

Hoge cultuur
  • Elitair  (voor mensen met geld en opleiding)
  • Moeilijk te begrijpen zonder kennis van zaken
  • Op officiële kunstplekken zoals musea, concertzalen en theaters.
  • bijv. klassieke muziek
Lage cultuur
  • Voor de massa

  • Onderdeel van vrijetijds-industrie en amusement
  • Makkelijk toegankelijk via media zoals televisie, radio en internet
  • bijv. popmuziek

Slide 15 - Tekstslide

Eclectisch
Het combineren van verschillende kenmerken van kunststromingen of bouwstijlen tot een geheel. 

Fusion, Crossover
Zijn vormen van interculturele combinaties (mixen van culturen of subculturen) en zien we veel terug in postmodernisme (door globalisering)

Slide 16 - Tekstslide

modernisme versus postmodernisme
* high art
* blijft binnen de discipline
* vaak abstract/ minimalistisch
*manifesten
*authentiek
*origineel
*vernieuwend
* High & low art kan
*geen grenzen tussen de disciplines
* vaak figuratief / decoratief
* geen "hokjes" en regels
* samenwerken
* samplen/mixen /citeren
* kopiëren

Slide 17 - Tekstslide

Massacultuur
Op de volgende dia kun je doorklikken naar een samenvatting op één A4 over het onderwerp massacultuur en postmodernisme.

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Link

Oefenopgaven
Deze opgaven gaan over:
> Context Massacultuur
> Subculturen
> Verschil Modernisme - Postmodernisme
>  Pop Art, High Culture vs Low Culture
> Aspecten Vormgeving en Voorstelling

Slide 20 - Tekstslide

Na de 2
Na de 2de wereldoorlog staat West Europa erg open voor de  consumptiemaatschappij uit Amerika en krijgt deze veel invloed. Hoe komt dat?
A
In Amerika is alles veel groter en mooier dan in Europa.
B
De Amerikanen hebben (onder andere) een einde gemaakt aan de 2e wereldoorlog.
C
Amerika heeft financieel bijgedragen aan de wederopbouw van Europa.
D
Amerika heeft van oorsprong een rijkere cultuur

Slide 21 - Quizvraag

Waarom werd na de Tweede Wereldoorlog de invloed van Amerika op de kunstwereld heel groot?

Slide 22 - Open vraag

wat wordt er bedoeld met de American Dream?

Slide 23 - Open vraag

Tot welke kunststroming wordt het kunstwerk hiernaast gerekend?

Slide 24 - Open vraag

Tot welke kunststroming wordt dit werk gerekend?
A
abstract expressionisme
B
colourfield painting
C
pop art
D
action painting

Slide 25 - Quizvraag

Pop Art kunstenaars vinden dat het verschil tussen de populaire/massa cultuur en kunstwereld te groot is. Hoe overbruggen ze dit verschil?

Slide 26 - Open vraag

Waarom ontstonden de subculturen vanaf de jaren 50?

Slide 27 - Open vraag

De massacultuur is
A
van 1850 to nu
B
van 1900 tot 1950
C
van 1900 tot nu
D
van 1950 tot nu

Slide 28 - Quizvraag

Vorige periode heb je je verdiept in de cultuur van het moderne. Een periode die op veel vlakken verschilt van de massacultuur.
Zet de volgende begrippen en beweringen bij de juiste stroming.
MODERNISME
POST-MODERNISME
Het ene Grote Verhaal 
Weg met het verleden!
Er worden verschillende stijlvormen door elkaar gebruikt.
Gericht op vernieuwing, originaliteit is belangrijk

Speelse consumptiecultuur
Autonomie

Slide 29 - Sleepvraag

Wat zijn de kenmerken van Massacultuur?
A
Welvaart, dagelijks leven, vernieuwing, onbegrensde mogelijkheden, oppervlakkigheid
B
Welvaart, goede handel, pracht en praal, adel.
C
inhoud boven vorm, hoe hogere sociale klasse hoe succesvoller, populaire massamedia
D
men zocht antwoorden over de aard van de kunst van het leven, verzet tegen traditionele opvattingen.

Slide 30 - Quizvraag

Welke elementen horen bij massacultuur?

Slide 31 - Sleepvraag

Geef aan welk van beide uitspraken
op dit gebouw van toepassing is
en leg uit waarom
'Less is More'
'Less is a bore'

Slide 32 - Open vraag

Deze installatie van Ai Weiwei hoort bij de Massacultuur omdat:
A
Hij gebruikt maakt van dagelijkse gebruiks-voorwerpen
B
Hij een maatschappelijk betrokken activist is
C
Hij een massa krukjes gebruikt
D
Zijn kunstwerk makkelijk na te maken is

Slide 33 - Quizvraag

Jasper Johns
'Three Flags'


Vervreemding door vergroting of herhaling


Slide 34 - Tekstslide

Hiervoor zag je kunstwerk 'Flags' van de Amerikaanse schilder Jasper Johns. Geef:
1. een aspect van de Voorstelling en
2. een aspect van de Vormgeving
dat ondersteunt dat het om een werk uit de Massacultuur gaat.

Slide 35 - Open vraag

Modernisme
Postmodernisme
Performance art
Kubisme
Eclecticisme
Mixen van stijlen
Minimal Art
Less is a bore
Dada
Parodie
Origineel willen zijn
concptuele kunst
Less is more

Slide 36 - Sleepvraag

Wat is (wat betreft voorstelling) de inspiratie voor pop art?
A
Felle kleuren, uitvergrotingen en herhalingen
B
Manier van schilderen
C
De moderne consumptie maatschappij en amusementsindustrie
D
Het gewone ongewoon maken

Slide 37 - Quizvraag


De kunstenaar Roy Liechtenstein gebruikte de strip als inspiratiebron voor zijn werk. Aan welke drie elementen zie je dat het hier om een uitvergroot stripplaatje gaat?

Slide 38 - Open vraag

A
Andy Warhol is een belangrijke Popart kunstenaar. Waarom is dit 
werk, wat betreft voorstelling, een typisch voorbeeld van Popart?
A
Je ziet herhalingen en 'blow-up's'
B
Je ziet felle kleuren en herhalingen.
C
Het zijn voorwerpen uit de supermarkt en ze zijn kleurrijk
D
Het onderwerp van dit werk komt uit het dagelijks leven.

Slide 39 - Quizvraag


Keith Haring tekende graag op de zwarte krijtbordjes in de metro. Geef een reden waarom juist deze lege affiche plekken in de metro zo aantrekkelijk waren voor Haring.

Slide 40 - Open vraag

Wat was geen invloed op de opkomst van de subculturen in de jongerencultuur?
A
Het was niet langer vanzelfsprekend dat je naar je ouders luisterde
B
Er was meer tijd voor uitgaan, dansen en nieuwe muziek.
C
Er was meer muziek uit Engeland en Amerika te horen
D
Ze waren bang voor een nieuwe nucleaire oorlog.

Slide 41 - Quizvraag

Naar welke subcultuur wordt hier verwezen?
Noem 3 kenmerken die je verbeeld ziet van deze subcultuur.

Slide 42 - Open vraag

Hedonisme
Post-modernisme
Eclectisch
High and low art
 
elementen van twee of meer historische stijlen worden gecombineerd

levenshouding die genot ziet als het hoogste levensdoel 

stroming in de kunst die in een reactie op het modernisme het begrip 'authenticiteit' relativeert

kunstuitingen zoals die te vinden zijn in bijv. museum, schouwburg en concertzaal tegenover de kunstuitingen  die beoefend worden door amateurs.

Slide 43 - Sleepvraag

Grens tussen high en low art is weg. Noem verschillen high <-> low art.

Slide 44 - Open vraag

Sleep de onderstaande afbeeldingen naar de juiste plek
HIGH ART
VERSMELTING
LOW ART
(low culture)

Slide 45 - Sleepvraag

video
HIGH & LOW ART
APES**T - THE CARTERS - Beyoncé

Slide 46 - Tekstslide

Leg uit waardoor je deze videoclip postmodern zou kunnen noemen.

Slide 47 - Open vraag

Slide 48 - Video

Geef drie redenen waarom deze videoclip bij de massacultuur past.

Slide 49 - Open vraag

Geef een reden waarom deze videoclip juist niet bij de massacultuur past.

Slide 50 - Open vraag

Deze clip van The Carters is duidelijk een videoclip en geen speelfilm. Geef drie voorbeelden waar je dat (wel) aan ziet.

Slide 51 - Open vraag

Slide 52 - Tekstslide

Slide 53 - Link