H5 Lezen (1)

Hoofdstuk 5 Lezen
Kritisch lezen
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 5 Lezen
Kritisch lezen

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoel
Aan het eind van de les:
- weet je wat kritisch lezen is en
 - kun de betrouwbaarheid van een tekst vaststellen. 

Slide 2 - Tekstslide

Waar denk je aan bij 'kritisch lezen'?

Slide 3 - Tekstslide

kritisch lezen

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Tekstslide


Wat valt je op als je de twee koppen met elkaar vergelijkt?

Slide 6 - Woordweb

Lees de volgende artikelen

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Welke tekst is betrouwbaar en waarom?

Slide 10 - Open vraag

Hoe kun je controleren of informatie klopt?

Slide 11 - Woordweb

Stelling: 'Een artikel uit het jaar 2004 is betrouwbaar'
A
Juist
B
Onjuist

Slide 12 - Quizvraag

Stelling: 'Je kan ervan uitgaan dat een auteur van een tekst deskundig is'
Juist of onjuist? Waarom?

Slide 13 - Open vraag

Theorie - Kritisch lezen 
Om vast te stellen of een tekst betrouwbaar is, moet je deze tekst kritisch lezen. 

Een tekst kan niet-objectief zijn. Dat wil zeggen dat er informatie wordt weggelaten omdat de auteur daar belang bij heeft. Denk aan een reclamefolder of artikelen in een roddelblad. 

Slide 14 - Tekstslide

Waarom is een roddelblad niet objectief?

Slide 15 - Open vraag

Informatie in een roddelblad is niet objectief omdat het doel van de tekst is om je te vermaken. Het maakt voor het blad niet uit of het op waarheid gebaseerd is. Zij willen gewoon zo veel mogelijk bladen verkopen. 

Slide 16 - Tekstslide

Stel bij het kritisch lezen van een tekst het volgende vast: 
- Is de auteur deskundig? 
- Is de auteur onpartijdig of heeft hij een bepaald belang? Kun je uit de tekst of het onderschrift iets afleiden over de opleiding of het beroep van de auteur? 
- Waar en wanneer is de tekst gepubliceerd? 
- Is de informatie in de tekst niet verouderd? 
- Zijn de mensen die geïnterviewd worden betrouwbaar en deskundig? Komen er voor- en tegenstanders aan het woord? 
- Klopt het wat de auteur zegt? Laat hij geen belangrijke dingen weg? 
- Zijn de argumenten van de auteur sterk of kun je hier makkelijk iets tegen inbrengen? 

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Aan de slag - blz. 115
Maken H5 Lezen:
 opdr. 1
 opdr. 2 (minus vraag 3)

Slide 19 - Tekstslide