Herhaling H1 Aarde in beweging par 1 t/m 4

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Herhalingsles

Hoofdstuk 1 - Aarde in beweging

Wat doen we vandaag?

Interactieve les waarin we de leerdoelen van par. 1 t/m par. 4 herhalen. Ter voorbereiding op de toets volgende week.

Leerdoelen §1.1 

- Je weet dat het supercontinent Pangea lang geleden uiteengevallen is.

- Je begrijpt de theorie van de platentektoniek en hoe daardoor de Alpen zijn ontstaan.

- Je kunt op een kaart de gebieden aanwijzen waar veel aardbevingen, vulkaanuitbarstingen en tsunami's voorkomen en waar weinig tot geen.

Aardkorst

Aardkern

Aardmantel

Convectiestromen

Denk terug aan §1.1. Hoe komt het dat aardplaten bewegen? Gebruik in je antwoord de woorden aardkorst en mantel

Het bewegen van aardplaten noemen we:

1. Platentektoniek
2. Platenpolitiek
3. Convectiestromen
4. Platenleer

Bij welke plaatbeweging ontstaan gebergtes zoals de Alpen?

1. Van elkaar af (divergent)
2. Langs elkaar (transform)
3. naar elkaar toe(convergent)

Wie of wat is Pangea?

1. De grootste vulkaan in Indonesië
2. Wetenschappelijke naam voor een berg
3. Een supercontinent van 270 miljoen jaar geleden
4. De naam van de geoloog die 'continental' drift bedacht heeft

Leerdoelen §1.2 Aardbevingen

- Je weet wat een aardbeving is en wat de gevolgen er van kunnen zijn.

- Je begrijpt hoe aardbevingen ontstaan en dat de gevolgen in arme en rijke landen van elkaar kunnen verschillen

- Je kunt op een kaart met de aardkorstplaten de gebieden aanwijzen met een groot aardbevingsrisico.

Weinig risico op aardbevingen

Weinig risico op aardbevingen

Veel risico op aardbevingen

Veel risico op aardbevingen

Veel risico op aardbevingen

Wat meet de schaal van Richter?

1. De kracht van vulkaanuitbarstingen
2. De kracht van aardbevingen
3. De kracht van tsunami's
4. De kracht van orkanen

Wat meet de schaal van Mercalli?

1. De kracht van de trillingen
2. De kracht van de zeestromen
3. De aangerichte schade op een plek
4. De verwachte slachtoffers

Hoeveel keer sterker is een beving van 5.0 op de schaal van Richter vergeleken met een beving van 4.0?

1. 1 keer
2. 10 keer
3. 100 keer
4. 1000 keer

Hoe noem je de plek diep in de aarde waar een aardbeving ontstaat

1. Hypocentrum
2. Endocentrum
3. Epicentrum
4. subductiezone

Hoe noem je de plek op de aardkorst direct boven de plek waar een aardbeving is ontstaan?

1. Hypocentrum
2. Endocentrum
3. Epicentrum
4. subductiezone

Leerdoelen §1.3 Vulkanisme

- Je weet wat een vulkaan is en wat de gevolgen van vulkaanuitbarstingen kunnen zijn.

- Je begrijpt hoe vulkanen ontstaan en waarom de gevolgen voor mensen in arme landen verschillen van die voor bewoners van rijke landen.

- Je kunt op een kaart met de aardkorstplaten de gebieden aanwijzen met vulkanisme.

Kraterpijp

Krater

Lava

(magma)kamer

Wat is het verband?

Vulkanen in de wereld                                                                  Platentektoniek

Leg in je eigen woorden uit hoe een vulkaan ontstaat. Gebruik in je antwoord de woorden oceanische plaat, continentale plaat, magma en lava.

Wat is het verband?

Een vulkaan ontstaat door reeks uitbarstingen van lava en as.

 1) De platen bewegen naar elkaar toe; De zwaardere oceanische plaat wordt onder de lichtere continentale plaat geduwd > daar ontstaat trog 

2) De plaat smelt en er ontstaat magma

 3) De magma  is lichter dan omgeving en wilt omhoog

4) Dit zorgt voor een druk die opbouwt > te hoge druk: uitbarsting

5) Bij de uitbarsting wordt magma lava en verlaat via de krater de vulkaan

Leerdoelen §1.4 Tsunami's

- Je weet wat een tsunami is en wat de gevolgen van tsunami's kunnen zijn.

- Je begrijpt hoe tsunami's  ontstaan en waarom de gevolgen voor mensen in arme landen verschillen van die voor bewoners van rijke landen.

- Je kunt op een kaart de kusten aanwijzen die door tsunami's getroffen kunnen worden.

Wat is een tsunami?

1. een zeebeving
2. een aardbeving
3. een vloedgolf
4. een vulkaan

Voor een tsunami heb je nodig ...

1. een aardbeving in de zeebodem en een diepe kust
2. een aardbeving in de zeebodem en een ondiepe kust
3. een aardbeving op land en een diepe zee
4. een aardbeving op land en een ondiepe zee

Zelfstandig aan de slag

Opties:

• Woordweb / Mindmap maken
• Samenvatting maken
• Quizlet of Studygo Begrippenlijst maken 
• Oefentoets maken in magister
• Leerdoelen (vragen) uitschrijven
• verder met de drieluik natuurrampen (inleveren 1 feb.)