Lesson November 17th - 1K2

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welcome!

- Take a seat!

- Grab your stuff:

- Diary (agenda)

- Binder (snelhechter)

- Notebook (schrift)

- pencil case (etui)

- Workbook (werkboek)

- iPad

Programme

• Homework check
• Point and tell!
• Action! Location! Dialogue! And storyboard! (?)
• Make your own storyboard
• Check your storyboard
• The end!

Lesson Goals

I can write about what is happening now

Ik kan schrijven over wat er nu gebeurd

I can make a storyboard

Ik kan een storyboard maken

Homework Check!

Point and tell

Wat: we gaan allemaal staan, op het scherm komen straks 

1 voor 1 zinnen die iemand (of iets) beschrijven. Wijs naar degene die jij denkt dat beschreven wordt.

Dan, wijs ik iemand aan en die antwoord met een persoonlijk voornaamwoord, bijvoorbeeld:

That is them, that is me, that is him

Let's go!

1. She has blonde hair, laughs a lot and her name starts with a D…… 

2. He makes his own bikes, has brown hair and his name also starts with a D…. 

3. She has a dog, loves the colour blue and her name starts with an I….

4. They can work really hard and had Social Skills last week….  

Hoe zat het ook alweer....

Persoonlijke voornaamwoorden

rij 1/ rij 2/ werkwoorden....

Storyboard

- Need it when you make a movie

- Helps the movie director:

- Who

- Where (locatie)

- What (gezegd en actie)

Location

Locatie = waar is het?

Where?

> In school/at home/ in the forest/etc.

Dialogue

Dialoog = wat wordt er gezegd?

- Staat altijd tussen ''

- Vaak met werkwoord say (zeggen) 

 I say, you say, he/she/it says 

'I am so disappointed in you'

Mother says: 'we are very disappointed in you'

Action

actie = wat iemand doet 

Werkwoorden! Present simple/present continuous

I am sitting in the garden

He is throwing a book at someone

They look at me

She walks away

Mini opdrachtje

Pak de tekst van gister erbij!

Onderstreep alle 

werkwoorden die eindigen 

op -ing,

zoals bv.

sitting, feeling, etc. 

Example

Let's practice!

Make your own storyboard

Wat:
Stap 1: Onderstreep in de tekst eerst op waar vindt het plaats (location)? Wat word er gezegd in het verhaal (dialogue)? Daarna wat wordt er gedaan, oftewel wat zijn de acties (action).

Stap 2: Heb je dat gedaan, schrijf deze dan over en zet ze in het rijtje maak er een tekening bij, waarin dit terug komt.

Tijd: 10 minuten

Hulp: mag medeleerling vragen, google translate, woordenboek

Klaar: Dubbel check wat je hebt en mag tekening nog mooier maken!

Klaar 2: Op de tafel vooraan ligt een extra opdracht 

Check with a classmate (or 2)

Wat: Check je antwoorden samen met 1 of 2 anderen. Veel overeenkomsten of juist verschillen?

Tijd: 5 minuten

Hulp: Vraag eerst je medeleerling

Klaar: Ga verder met de opdracht die op de tafel vooraan ligt

Check!

Location:

at home/ in the living room

Dialogue:

sister: ‘That is the first time you have ever hit anything you aimed at’

mother: ‘We are so disappointed’

father: ‘We are so disappointed in you’.

Action:

I am talking with my family

We are sitting in the living room (optioneel)

My grandmother is crying

I threw a book at a teacher (optioneel)

Fill in your card

Don't forget to write your name on it!!

What is happening?!

Schrijf op in je schrift 

(heel groot)

in het Engels 1 ding/actie wat gebeurd in deze foto. 

bv. a man is trying to grab something

Thank you 

for paying

attention!

See you soon!