Samenleving en cultuur 3.2

Samenleving en cultuur
De Romeinen
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Samenleving en cultuur
De Romeinen

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  • Terugblik op vorige les
  • Stukje uitleg
  • Begrippen Bingo
  • Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Een staat zonder vorst noemen we een ...
A
democratie
B
dictatuur
C
monarchie
D
republiek

Slide 3 - Quizvraag

Het Romeinse rijk was een wereldrijk.
A
juist
B
onjuist

Slide 4 - Quizvraag

Wat is een krijgsgevangene?
A
iemand die gevangene is van de kerk
B
een gevangene die nog iets krijgt
C
iemand die in de oorlog gevangen is genomen
D
iemand die slaaf is

Slide 5 - Quizvraag

Waar komt het woord keizer vandaan?

Slide 6 - Open vraag

In 200 n.C. liep het Romeinse rijk van Noord-Engeland tot ...
A
Zuid-Egypte
B
Rome
C
Oost-Duitsland
D
Zuid-Italië

Slide 7 - Quizvraag

Arm en rijk
  • Het Romeinse rijk was een landbouwstedelijke samenleving.
  • Vanaf de 3de eeuw v.C. verhuisden veel arme boeren naar de stad en verkochten hun land.
  • Daardoor kregen rijke families steeds meer grond in bezit.
  • In Rome waren er grote sociale verschillen.
  • Een klein deel van de mensen leefde in luxe maar de meeste leefden in armoede.

Slide 8 - Tekstslide

Slavernij
  • Een op de tien inwoners van het rijk was slaaf.
  • Vaak kwam dit doordat ze als krijgsgevangene waren meegenomen.
  • Slaven werkten in de landbouw, werkplaatsen en mijnen.
  • Sommige slaven werden goed behandeld maar de meeste niet.

Slide 9 - Tekstslide

Werk
  • Veel stadsbewoners werkten in nijverheid bijv. als kleermaker en pottenbakker.
  • Door de vrede in het Romeinse rijk bloeide de economie op.
  • Handelaren gebruikten overal in het rijk munten om te betalen.
  • Ze vervoerden hun producten over zee, rivieren en wegen.
  • Vervolgens brachten ze hun handelsgoederen naar markten, winkels en werkplaatsen.

Slide 10 - Tekstslide

Culturen
  • In de keizertijd woonden er een miljoen inwoners in Rome met verschillende achtergronden: multiculturele samenleving.
  • De Romeinen geloofden in veel goden. De belangrijksten hiervan waren staatsgoden.
  • Bestuurders en ambtenaren moesten aanhanger zijn van de staatsgodsdienst.
  • Verder was er in het rijk godsdienstvrijheid.
  • Zo stonden er in Italië tempels voor de god Isis uit Egypte dit is een voorbeeld van verdraagzaamheid (tolerantie).

Slide 11 - Tekstslide

Grieks-Romeins
  • De Romeinen hadden veel bewondering voor de Griekse cultuur.
  • Ze namen veel van de architectuur van Griekenland over.
  • Ook leerde de elite de Griekse taal.
  • Door de Griekse invloed ontstond de Grieks-Romeinse cultuur.
  • Dit zag je bijv. terug in gebouwen die zowel Griekse zuilen hadden als Romeinse bogen.
  • De Romeinen verspreidden de Grieks-Romeinse cultuur in het rijk: Romanisering.

Slide 12 - Tekstslide

Wetten en rechtspraak
  • In het Romeinse rijk werden wetten opgeschreven die golden voor het hele rijk.
  • Door middel van rechtspraak beslisten rechter hoe de wetten werden toegepast. 
  • Het deel van de Romeinse bevolking dat burgerrecht had werd door wetten beschermd en mochten bijv. niet gemarteld worden.
  • De andere onderdanen werden niet door de wet beschermd maar zij konden wel burger worden door bijv. soldaat te worden.

Slide 13 - Tekstslide

Begrippen Bingo
  • Zometeen krijgt iedereen een Bingokaart met daarop negen begrippen uit deze les.
  • Vervolgens lees ik willekeurig de omschrijvingen van de begrippen voor.
  • Als je de omschrijving voor een van de begrippen op je Bingokaart hoort dan streep je dit begrip aan.
  • Wanneer je heel je kaart vol hebt roep je Bingo!

Slide 14 - Tekstslide

Wat nemen jullie mee uit deze les?

Slide 15 - Open vraag