taal
1 / 16
Lesduur is: 40 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Het geven van een les aan groep 7 over hoe ze woorden moeten zoeken in het woordenboek kan heel interactief en leuk worden gemaakt. Hier is een lesplan dat je zou kunnen volgen:
### 1. **Introductie (5-10 minuten)**
- Begin de les met een korte uitleg over wat een woordenboek is en waarvoor het wordt gebruikt. Laat bijvoorbeeld zien hoe een woordenboek is opgebouwd: alfabetische volgorde, trefwoorden, betekenis, synoniemen, etc.
- Bespreek waarom het handig is om een woordenboek te gebruiken, ook in het digitale tijdperk.
- Stel vragen aan de klas, zoals: *"Wie heeft er wel eens een woordenboek gebruikt?"* of *"Waar gebruik je een woordenboek voor?"*
### 2. **Demonstratie (10 minuten)**
- Laat op een groot scherm of met een echt woordenboek zien hoe je een woord opzoekt. Gebruik een eenvoudig voorbeeldwoord, zoals “boom,” en neem de leerlingen stap voor stap mee:
- Zoek het juiste beginletter (B).
- Vind de juiste tweede letter (O).
- Ga door totdat je bij het woord komt.
- Wijs op de extra informatie die een woordenboek kan geven, zoals uitspraak, woordsoort en gebruik in een zin.
### 3. **Oefening (20 minuten)**
- Geef de leerlingen een woordenboek en een lijst met woorden die ze moeten opzoeken. Zorg dat deze woorden qua moeilijkheidsgraad geschikt zijn voor groep 7.
- Laat ze per woord opschrijven wat ze vinden, zoals de betekenis, het woordtype en een voorbeeldzin.
- Maak er een wedstrijd van: wie vindt het snelst een bepaald woord?
### 4. **Reflectie en Nabespreking (10 minuten)**
- Vraag de leerlingen hoe het ging en of ze nog moeilijkheden hadden. Bespreek tips, zoals het gebruik van de gidswoorden bovenaan de pagina’s.
- Laat leerlingen een korte quiz doen met vragen zoals: *"Wat betekent het woord ‘voorbeeld’?"* of *"Wat komt er eerst in het woordenboek: ‘appel’ of ‘aap’?"*
### 5. **Afsluiting**
- Geef huiswerk, zoals het thuis opzoeken van een woord dat ze nog niet kennen, en laat ze de volgende les delen wat ze hebben gevonden.
Met een interactieve aanpak als deze zullen de leerlingen niet alleen leren hoe ze een woordenboek kunnen gebruiken, maar er ook plezier in krijgen. Succes met de les! 😊
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
