Leerkrachtondersteuner les 2
1 / 49
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Een kind telt 5 kastanjes: 1, 2, 3, 4, 5, het zijn 5 kastanjes!
Hoe telt dit kind?
Hoe telt dit kind?
A
Akoestisch
B
Resultatief
C
Synchroon
D
Verkort
Slide 4 - Quizvraag
Een kind zingt een liedje:
1, 2, 3,4 hoedje van, hoedje van...
Dit kind telt:
1, 2, 3,4 hoedje van, hoedje van...
Dit kind telt:
A
Akoestisch
B
Resultatief
C
Asynchroon
D
Structurerend
Slide 5 - Quizvraag
Een kind ziet twee dobbelstenen en telt als volgt: Dat zijn er al drie. En op de tweede dobbelsteen telt hij verder. Vier, vijf, zes, zeven.
Hoe telt dit kind?
Hoe telt dit kind?
A
Asynchroon
B
Akoestisch
C
Resultatief
D
Verkort
Slide 6 - Quizvraag
Conservatie van aantal
Eén-één relatie
Sorteren
Seriëren
Slide 7 - Sleepvraag
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Getalbeelden herkennen
Slide 10 - Woordweb
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Voorbeelden van splitsen
Slide 19 - Woordweb
Slide 20 - Tekstslide
Wat leer je van een bussom?
Slide 21 - Open vraag
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Welke opdracht krijgen wij van de ijsberg?
