CLASE- MARTES 16-1-24

CLASE- MARTES 16-1-24
1 / 54
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 54 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

CLASE- MARTES 16-1-24

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PLATTEGROND DE LA CLASE PARA ESPAÑOL

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2024

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

OBJETIVOS (DOELEN)

Je kunt een gesprek tussen Spaanstalige mensen volgen.


Je kunt een kort gesprek voeren over wat je wil eten/drinken










SUCCESCRITERIA

Je kent de uitdrukking 'Ik wil' in het Spaans.

Je weet de betekenis van:
cenar, beber, comer, agua sin gas, sed, mucho, una ensalada


Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ESCUCHA Y RESPONDE
¿CUÁNTAS PERSONAS HABLAN?
¿SABEMOS SUS NOMBRES?
¿DÓNDE ESTÁN?
¿QUÉ TIEMPO HACE?
¿QUÉ PIDEN?
3B-C

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

AHORA LEEMOS Y ESCUCHAMOS
TB PG. 17 FUENTE A
3C

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WB PG.  48  3A/B/C
3B-C

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

wb pg. 48
timer
5:00

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

OBJETIVOS (DOELEN)

Je kunt een gesprek tussen Spaanstalige mensen volgen.



Je kunt een kort gesprek voeren over wat je wil eten/drinken








SUCCESCRITERIA



Je kent de uitdrukking 'Ik wil' in het Spaans.

Je weet de betekenis van:
cenar, beber, comer, agua sin gas, sed, mucho, una ensalada
CONTROLAMOS

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

UN GRUPO TRABAJA EN LA MEDIATHEEK
Je werkt zelfstandig en in stilte.

Je maakt alle opdrachten af.

Je ga controleren wat je hebt gedaan.
Als het blijkt dat je weinig hebt gedaan, meld ik je absent 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

TRABAJAN ZELFSTANDIG
timer
35:00
Grupo 2: Sara, Noa, Anna (8) Sevilla

Grupo 5: Megan, Emma, Yara, Leslie (9) La Habana  y Cuba

Grupo 6: Marith, Liliana, Nienke (19) Ciudad de las artes y las ciencias, Valencia.

Grupo 8: Pien, Dieke (22) Buenos Aires

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PRESENTAN
Grupo 1: Indy, Rodaina,  (3) Barcelona
Grupo 3: Roy, Bram, Jamie, Timo (11) Ciudad de México
Grupo 4: Kaya, Nehir, Salena (21) Salamanca y Madrid

Grupo 7: Noah, Stam  (4) Macchu Picchu (no lo hicieron porque no hubo tiempo, solo miraron las dos veces)
Grupo 8: Pien, Dieke (22) Buenos Aires


timer
35:00

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PRÓXIMA CLASE
MARTES 23-1
PRESENTACIONES
LA MITAD DE LA CLASE TRABAJA CON LOS INTERROGATIVOS Y LOS EJERCICIOS DEL LIBRO PARA INTERROGATIVOS (BUSCARLOS)

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿QUÉ PASA AQUÍ?

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WB PG. 50
6B

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿SABÍAS QUE...?
¿QUÉ SIGNIFICA?
LATINOAMÉRICA = AMÉRICA LATINA
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA?
TB PG. 18-19
TB PG. 18-19 BRON C
WB PG. 52 

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WB PG. 53

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

TRABAJA UN POCO MÁS.
HAZ LOS EJERCICIOS 9 C Y D DEL 
WB PG. 53 Y 54

Y EL REPASO: EJERCICIOS 12 A/ 12 B
timer
15:00

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ESCUCHAMOS UN POCO MÁS
WB PG. 50
7A-B-C-D

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

SEGUIMOS ADELANTE
WB PG.  51 EJERCICIO 8A/8B/8C
timer
10:00

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

CONVERSAMOS UN POCO 
WB PG. 52
timer
5:00

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

TB PG. 18-19 BRON C -
Lee el texto y responde a las preguntas en español.

¿Qué son las tapas?
¿De dónde viene la palabra "tapa"?
¿Qué características tiene
la comida argentina?
¿Qué es el dulce de leche?
timer
10:00

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sí, aquí la tienes/ Sí, aquí lo tienes/ Sí, aquí los tienes.

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WB PG. 55 EJ. 11 A

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WB PG. 55 EJ. 11 B-C
11B
11C

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WB PG. 56 - EJ. 11 D

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WB PG. 56 - EJ. 11 E

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

UN REPASO DE LA GRAMÁTICA 
TB PG. 79-80
WB PG. 56  EJ. 12A/B
timer
10:00

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

INTERROGATIVOS
VRAAGWOORDEN

Slide 36 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

TB PG. 20

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 38 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plaats de woorden op de juiste volgorde:

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Qué
Quién
Cómo
Cuándo
Cuál
Por qué
Cuánto
Wat
Wie
Hoe
Wanneer
Welke
Waarom
Hoeveel

Slide 41 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

TRABAJA 
WB PG. 57 EJ. 13 A/B

WB PG. 57 EJ. 14 A

WB PG. 58 EJ. 14 B - 15 A/ B

timer
1:00
13A/B
14 A/B
15 A/B

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¡A PRACTICAR!

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

TRABAJA UN POCO MÁS
WB PG. 59/60
EJERCICIOS 16 A/B

timer
1:00

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nog een keer: 

1. Het begint met een vraagwoord:
                 ¿Qué comes (tú)? --> Wat eet jij?
                   (Yo) Como una pizza --> Ik eet een pizza
2. Het begint met een werkwoord en de antwoord is met ja of nee:
                ¿Comes pizza? --> Eet jij een pizza? 
                 , como pizza // No, no como pizza





Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Let op met Cuánto/Cuántos/Cuánta/Cuántas
Het moet het zelfstandig naamwoord matchen (mannelijk/vrouwelijk en enkelvoud/meervoud):

- ¿Cuánto pollo? (Hoeveel kip)
- ¿Cuántos platos? (Hoeveel gerechten?)
- ¿Cuánta salsa? (Hoeveel saus?)
- ¿Cuántas verduras? (Hoeveel groente?)

Maar...¿Cuánto cuesta? (Hoeveel kost het?)

Slide 47 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Cuántas
Cuánto
Cuántos
Cuánto
Cuántos
Cuántas
fresas 
cuesta
ajos
palomitas
helados
pescado

Slide 48 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 49 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

La comida en Argentina es una mezcla de todos estos sabores: Wat vraag kan jij hier stellen?

Slide 50 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

La carne argentina es famosa en todo el mundo: Wat vraag kan jij hier stellen?

Slide 51 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

LEREN !!

Slide 52 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

TB PG. 20

Slide 53 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

TB PG. 20
timer
5:00

Slide 54 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies