Nieuwe Hollandse Waterlinie

Nieuwe Hollandse Waterlinie
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Nieuwe Hollandse Waterlinie

Slide 1 - Tekstslide

Aanleiding 
De Stelling van Amsterdam is al onderdeel van de Unesco erfgoedlijst. Nu is onlangs aan de Unesco voorgesteld om de Stelling van Amsterdam en de Nieuwe Hollandse Waterlinie gezamenlijk op te nemen in de ergoedlijst, gezamenlijk als de Hollandse waterlinies. 
Vroeger waren ze dus schijnbaar heel belangrijk, maar wat moeten we er nu mee?

Slide 2 - Tekstslide



Vooronderzoeken



  1. Wat is de Unesco erfgoedlijst?
  2. Wat is/was de Nieuwe Hollandse Waterlinie?
  3. Zou de Nieuwe Hollandse Waterlinie op de Unesco werelderfgoedlijst moeten staan?

Slide 3 - Tekstslide

Vooronderzoek 1
Wat is de Unesco werelderfgoedlijst?

Overal ter wereld staan momumenten die iedereen kent; de Chinese Muur, de Toren van Pisa, de Galapagos-eilanden. Dit zijn niet geheel toevallig ook werelderfgoederen die staan op de UNESCO werelderfgoedlijst. Maar wat is de UNESCO? Wat is die werelderfgoedlijst en wanneer worden monumenten op die lijst geplaatst? En waarom is die erfgoedlijst opgesteld? 






Slide 4 - Tekstslide

Vooronderzoek 2
Wat is/was de Nieuwe Hollandse Waterlinie?
De Stelling van Amsterdam is een stelsel van forten, dijken en sluizen. Dit stelsel is tussen 1880 en 1914 aangelegd rondom Amsterdam om de stad te kunnen verdedigen.  Nu wordt voorgesteld om deze Stelling van Amsterdam uit te breiden met de Nieuwe Hollandse Waterlinie. Maar wat is die Waterlinie? En waarom zou deze bij de Stelling van Amsterdam kunnen worden gevoegd?

Slide 5 - Tekstslide

Vooronderzoek 3
Zou de Nieuwe Hollandse Waterlinie op de Unesco werelderfgoedlijst moeten staan?
Je weet nu wat de werelderfgoedlijst is en wat de criteria voor een plekje op deze lijst zijn. Je weet ook wat de Nieuwe Hollandse Waterlinie is. 
Noem 3 argumenten vóór en 2 argumenten tegen een plekje op de UNESCO werelderfgoedlijst. 

Slide 6 - Tekstslide

Nu is bekend waarom de Nieuwe Hollandse Waterlinie belangrijk was. Maar wat moeten we er nu mee? Bedenk hoe we nu én in de toekomst gebruik kunnen maken van deze waterlinie. In zijn oude functie is de linie overbodig, wat doen we er nu mee? Er zijn al verschillende horecagelegenheden, wandel en fietsroutes. Maar dat moet nog beter kunnen! Denk creatief en grensverleggend. Voor je plan mag je gebruik maken van de hele waterlinie, maar je mag ook een plan bedenken voor een klein gedeelte. 

Slide 7 - Tekstslide

Eisen
  • het plan zorgt ervoor dat de 'gebruiker' zich bewust is van de waterlinie en haar oorspronkelijke functie
  • het plan is grensverleggend
  • het plan heeft betrekking op in ieder geval een deel van de Nieuwe Hollandse Waterlinie
  • het plan is aantrekkelijk voor mensen in verschillende leeftijdscategorieën

Slide 8 - Tekstslide

Deadlines
Inleveren vooronderzoeken 1 t/m 3 - 19 mei
Let op deze vooronderzoeken maak je individueel.

inleveren eindadvies -  23 juni

Slide 9 - Tekstslide

Bronnen

Slide 10 - Tekstslide

Hierna volgt:
Het Klokhuis over De Stelling van Amsterdam

De site van De Stelling van Amsterdam

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

Slide 13 - Link

Hierna volgt:
Uitleg over de Nieuwe Hollandse Waterlinie
De website over Nieuwe Hollandse Waterlinie
De website over het Waterliniemuseum


Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Link

Slide 17 - Link