In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
WW Basis Deel 2
H2 Straf
les 4
Slide 1 - Tekstslide
Vandaag
1. SO
2. Huiswerkbespreking
3. Werken aan opdrachten
Slide 2 - Tekstslide
SO Bron 1 t/m 6
Open Magister > Quayn
Daar staat de toets klaar!
Slide 3 - Tekstslide
Huiswerk bespreking
Leerwerk:
lezen Paragraaf 3, Bron 5 en 6
+ leren Bron 1 t/m 6
Maakwerk: opdr. 12 t/m 15 en 18 t/m 20
Slide 4 - Tekstslide
Opdr.19a, p. 39
Opvoeding
Straf als een gedragscorrigerend middel. Bij een Huiswerk Vergeten-aantekening moet je nablijven. Opvoeding> Blijf je huiswerk goed bijhouden!
Slide 5 - Tekstslide
Opdr.19a, p. 39
Genoegdoening/wraak
Dit is taboe, maar mogen we met absolute zekerheid uitsluiten dat bij een docent ooit iets van (weliswaar: mild) wraaknemen een rol kan spelen? En als een leerling bij hem/haar het bloed onder de nagels vandaan haalt?
Slide 6 - Tekstslide
Opdr.19a, p. 39
Veiligheid
Streng straffen kan leerlingen weerhouden bepaalde dingen te doen. Bijvoorbeeld anderen pesten, vuurwerk / wapens drugs mee de school in nemen, etc
Slide 7 - Tekstslide
Opdr.19a, p. 39
Onschadelijk maken
Heel soms wordt een leerling van school gestuurd.
Slide 8 - Tekstslide
Opdr.19a, p. 39
Inzicht
Door straf kan een leerling duidelijk maken welke regels er op school bestaan. Ook kan straf hem/haar dwingen na te denken over hoe hij/zij bezig is: op deze manier vergooi je je schoolopleiding, op deze manier verpest je het voor andere leerlingen die je hun recht op onderwijs ontneemt etc.
Slide 9 - Tekstslide
Opdr.19a, p. 39
Herstel
Dit kan door leerlingen en docenten ervaren worden: nu heb ik mijn straf gehad en moet u als docent ophouden mij als lastpost te behandelen. De straf moet zorgen voor herstel van de harmonie.
Slide 10 - Tekstslide
Opdr.19b, p. 39
Zie WOORDWEB volgende SLIDE
Slide 11 - Tekstslide
Wat is een ineffectieve straf op onze school?
Slide 12 - Woordweb
Welke straf in het strafrecht is echt afschrikwekkend volgens jou?
Slide 13 - Woordweb
Stel: Jij en andere leerlingen hielden een food fight. Een schoolmedewerker kreeg zelfs een boterham tegen het hoofd. Als straf moeten jullie samen het schoolplein schoonmaken. In het uivoeren daarvan hebben jullie flink wat lol. Is dat dan toch een straf?
Slide 14 - Open vraag
Opdr.20a, p. 39
Strafdoel: Herstel
Straf kan helpen om van je schuldgevoel af te komen. Na de straf is er weer balans, en hoef je ook niet meer aan je overtreding herinnerd te worden.
Slide 15 - Tekstslide
Opdr.20b, p. 39
Soms vragen mensen zelf om straf om van hun verkeerde gedrag af te komen.
Bijvoorbeeld omdat diegene zelf schaadt/pijn doet, of omdat diegene juist mertk dat anderen last hebben van zijn gedrag.
Slide 16 - Tekstslide
Deze les werken we aan:
lezen: Bron 7 en 8
Maken: Opdr.21 en 22
HW: Maken opdr. 21 t/m 24, lezen bron 7 t/m 9.
Slide 17 - Tekstslide
Bespreking opdrachten
21 + 22
Slide 18 - Tekstslide
Opdr.21, p.40
De daders kwamen weer op vrije voeten, zij konden hun leven weer oppakken terwijl de nabestaanden hun verdriet hun leven lang moeten meedragen. De ongelijkheid is niet hersteld. De tweede reden is hier duidelijk aan de orde.
Slide 19 - Tekstslide
Opdr.22, p.41
1. Wraak kan meer aanrichten dan het oorspronkelijk leed. De straf is erger/heftiger dan het gedrag waarvoor straf gegeven wordt.
2. Wraak kan leiden tot weerwraak, nog meer leed. Wraak is dan ongeremd. Er ontstaat een spiraal van toenemend geweld.