Rente en Sparen: Rekenen met Enkelvoudige Rente

Rente en Sparen: Rekenen met Enkelvoudige Rente
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 20 min

Onderdelen in deze les

Rente en Sparen: Rekenen met Enkelvoudige Rente

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je berekenen hoeveel enkelvoudige rente je ontvangt op een spaarrekening.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over enkelvoudige rente en sparen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is enkelvoudige rente?
Bij enkelvoudige rente krijg je jaarlijks hetzelfde bedrag aan rente van de bank, zonder dat de rente bij het spaarbedrag wordt bijgeschreven.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 1
Bereken hoeveel euro rente je per jaar ontvangt als je €400 op je spaarrekening hebt staan en 2,0% rente ontvangt.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 2
Bereken hoeveel euro rente je na 5 jaar ontvangt als je €50.000 op je spaarrekening hebt staan en 0,75% rente ontvangt.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 3
Bereken hoeveel euro rente je na 4 jaar ontvangt als je €2 miljoen op je spaarrekening hebt staan en 1,25% rente ontvangt.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 4
Bereken hoeveel euro rente je ontvangt als je na 5 maanden je spaarrekening opzegt met €2.800 saldo en 1,6% rente.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.