2h wk 6 Lezen feit mening argument

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom 2h

Aan het einde van deze les:

-  Weet je het verschil tussen hoofd- en bijzaken

Lekker lezen!

Wat gaan we vandaag doen?

• Uitleg C1 Meer dan Lezen: paragraaf 5: Hoofd- en bijzaken
• Oefenen 
• Afronden 

Feiten, meningen en argumenten

FEIT

- Uitspraak over iets wat waar of niet waar is

- Een feit kan je controleren, opzoeken of ervaren.

Voorbeelden:

Het regent buiten

Een mars bevat 321 calorieën

De Eiffeltoren is 400 meter hoog.

MENING (STANDPUNT)

- Wat iemand ergens van vindt

- Het is niet controleerbaar

-Je kunt het er wel mee eens of oneens zijn

Voorbeelden:

Rozen zijn de mooiste bloemen om te geven aan iemand.

Smile is een hele enge film.

ARGUMENT

- Een argument is een uitleg waarmee je een mening verdedigt.

- Je herkent een argument aan signaalwoorden als:

want, namelijk, omdat.

Voorbeeld:

Rozen zijn de mooiste bloemen om aan iemand te geven, omdat ze symbool staan voor liefde.

Signaalwoorden

Je herkent een mening aan:

- Ik vind dat...

- Zij vindt dat...

- Ik ben van mening dat...

Je herkent een argument aan:

- Ik vind dit, omdat...

- Zij vindt zus, want...

Staat hier een feit, mening of argument?

Nederlands is het leukste vak op school.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Ik vind 'IT' een spannende film.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Morgen moet ik naar de tandarts.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Als je te laat bent, dan moet je je melden.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Ik vind het raar om docenten aan te spreken met u.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Jesse Klaver moet de nieuwe minister president worden.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Omdat hij goede standpunten heeft.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Aan de slag - Cursus 6 Formuleren

Wat:  Paragraaf 4: Feit, mening en argument: opdr 2

Hoe: Klassikaal lezen, zelf maken.

Nodig: laptop

Tijd: 10 min

Hulp: docent 

Geluid: stilte

Klaar: Maak in tweetallen opdr 2 en daarna opdr 1. Na 10 minuten bespreken.

Aan de slag - Cursus 1 Lezen

Wat:  Paragraaf 4: Feit, mening en argument: opdr 3 en 4

Hoe: Klassikaal lezen, zelf maken.

Nodig: laptop

Tijd: 10 min

Hulp: docent 

Geluid: stilte

Klaar: Lees het nieuws.

Wat heb je deze les geleerd?

Heb je nog een vraag over deze les?

Afronden

Aan het einde van deze les:

- Weet je het verschil tussen feiten, meningen en argumenten.

Huiswerk:

Maak opdracht 3 en 4 van paragraaf 4