Differentiatieles

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Meer dan lezen

1. Stop je telefoon in de telefoontas.

2. Ga op je plek zitten en leg op tafel: 

je leerwerkboek, je schrift en je etui.

Nederlands

1A: Wat gaan we doen?

1. Lezen in Ik moet dit doen

2. Differentiatie: 3 groepen

3. Aan het werk: nog één keer oefenen/ vragen stellen voor de toets.

4. Kleine pauze

5. Het proefwerk: Meer dan lezen 1,2,3

6. Jeugdjournaal?

1B: Wat gaan we doen?

1. Lezen in Ik moet dit doen

2. Oefentoets bekijken en de antwoorden bespreken

3. Spiekbriefje maken (+ evt. Kidsweek opdracht)

Kleine pauze

4. Het proefwerk: Meer dan lezen 1,2,3

6. Jeugdjournaal?

Lezen

KT1A

Groep groen

1. Uitleg herhalen
2. Samen met de docent aan de slag met de oefentoets

Groep rood

1. Uitleg volgen; theorie even herhalen
2. Zelfstandig aan de slag met de oefentoets

Groep blauw

1. Zelfstandig aan de slag met de verdiepings-opdracht

Digitale methode

Meer dan lezen

Paragraaf 3: hoofdgedachte

C - meer uitdaging (linksboven)

Opdracht 10C

KT1B

Spiekbriefje maken

Je mag een spiekbriefje maken met alle begrippen.

Woordraadstrategieën: synoniem, omschrijving, voorbeeld

Onderwerp

Oriënterend lezen

Hoofdgedachte

Kidsweek, leg voor je

Je stencel met het artikel

Je pen

Een markeerstift of kleurenpen

Lezen!

Kidsweek

• Onderwerp
• Betekenis  rode woorden
• Synoniem groene woorden
• Zelf een record zoeken - onderwerp + moeilijke woorden opschrijven

Dit leren we

Woordraadstrategieën

Onderwerp

Oriënterend lezen

Hoofdgedachte

Onbekende woorden

Als je een tekst leest, kom je soms onbekende woorden tegen. Hoe komt je achter de betekenis?

Synoniem

= Een ander woord heeft dezelfde betekenis.

Individueel 

          =

     alleen

     Hollen

          =

     rennen

Omschrijving

= De betekenis wordt in meer dan één woord uitgelegd.

Staar

Een aandoening waarbij je ooglens troebel wordt.

Voorbeeld

= Soms wordt er een voorbeeld genoemd.

Hanna verzamelt haar tekengerei (potloden, stiften en krijtjes) om te werken aan haar kunstwerk.

Onderwerp

Onderwerp = waar gaat de tekst over?

Dit vertel je in één of enkele woorden.

Vliegtuigen

Kermis

Brugklas

→→→oriënterend lezen

                            ↓                      
                            ↓
                            ↓
                            ↓
Waar gaat het over?

Wat is het grote voordeel van oriënterend lezen?

• titel
• eerste zinnen
• tussenkopjes
• laatste zinnen
• anders gedrukte woorden
• illustratie
• bronvermelding

Hoofdgedachte

Je hebt het onderwerp gevonden: 

• in één of enkele woorden waar de tekst over gaat.

Na het lezen bepaal je de hoofdgedachte:

• je vat in één zin samen wat het belangrijkste van de tekst is.

Afronden

Ruim je spullen op.

Blijf op je plek zitten tot de bel gaat.

Je mag even kletsen tot de les voorbij is :) 

Tot de volgende les!