DTH2M ww spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 2

Welkom DTH2M!

Theorie werkwoordspelling 

Gezamenlijke opdrachten

Zelfstandig werken

Hoe maak je de tegenwoordige tijd?

Tegenwoordige tijd (tt)

• Ik erbij of jij/je erachter: de ik-vorm                   ik vind, vind jij/je
• Ander enkelvoud: ik-vorm+t                                  jij/je vindt, hij/zij vindt
• Meervoud: het hele werkwoord                          wij/jullie/zij vinden 

Tip: gebruik lopen om te horen of er een -t achter de ik-vorm moet komen.

Klassikale opdracht: noteer de persoonsvorm in de TT.
1 De klas ..... (kiezen) morgen een nieuwe klassenvertegenwoordiger.
2 Ik ..... (vinden) pure chocola het lekkerst, maar melk en wit ..... (lusten) ik ook wel.
3 In onze achtertuin ..... (worden) een perenboom geplant.
4 Verf ..... (drogen) sneller door een speciale dorgingslamp.
5 De brilbeer ..... (leven) in Zuid-Amerika in de bossen van de Andes.

Hoe maak je de verleden tijd?

Verleden tijd (vt)

Verleden tijd (vt) van sterke werkwoorden

Sterke werkwoorden veranderen in de verleden tijd van klank. 

Je schrijft ze zo kort mogelijk:

• enkelvoud: ik/jij/hij gaf, wist, vond
• meervoud: wij/jullie/zij gaven, wisten, vonden

Verleden tijd (vt)

Verleden tijd (vt) van zwakke werkwoorden

Als de laatste letter van het hele werkwoord zonder -en een van de medeklinkers is in ‘t ex-fokschaap, dan komt er in de vt -te(n) achter de ik-vorm. Anders komt er -de(n) achter.

• enkelvoud: ik-vorm + -de of -te                                 ik/jij/hij landde, pakte, gooide, lustte
  
• meervoud: ik-vorm + -den of -ten                           wij/jullie/zij landden, pakten, gooiden, lustten
  

Klassikale opdracht: noteer de persoonsvorm in de VT (let op: allemaal zwakke werkwoorden).
1 De snoepjes ..... (kleven) aan mijn kiezen.
2 Tijdens de aardrijkskundeles ..... (dromen) Cindy over de vakantie.
3 Dit T-shirt ..... (kosten) maar een tientje in de uitverkoop.
4 De mensen in de wachtkamer ..... (doden) de tijd met een spelletje.
5 Roy ..... (verbazen) zich over de uitslag van Ajax-PSV.

Klassikale opdracht: noteer de persoonsvorm in de VT (let op: allemaal sterke werkwoorden).
1 Vanmorgen .... (worden) bij ons een pakketje voor de buren bezorgd.
2 Twee enthousiaste gidsen ..... (laten) ons Kopenhagen zien.
3 De verslaggever ..... (beschrijven) de situatie na de overstroming.
4 Mijn ouders ..... (rijden) zo snel mogelijk naar huis.
5 Gisteren ..... (mogen) Gino en Kaya de pony's kammen.

Hoe maak je het voltooid deelwoord?

Voltooid deelwoord

• Eindigt het voltooid deelwoord op een -t of een -d? Gebruik de verlengproef om de laatste letter te vinden: De verkoopster heeft de T-shirts afgeprijs.... Je hoort afgeprijsde, dus je schrijft afgeprijsd.
  
• Eindigt het voltooid deelwoord op een -n? Schrijf het zo kort mogelijk: gewonnen, gebeten, uitgezonden, gezien, gedaan.
• Als je niet goed kunt horen welke letter je moet schrijven of als je zeker wilt weten wat de laatste letter moet zijn, gebruik je ’t (e)x-f(o)ksch(aa)p.

Voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord

• Schrijf een voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord altijd zo KORT en EENVOUDIG mogelijk. 
• Bijvoorbeeld:

– De trui is gebreid; de gebreide trui.

– Het werkstuk is geprint; het geprinte werkstuk.

– Het kind werd gered; het geredde kind.

– Het schilderij is gestolen; het gestolen schilderij.

Voltooid deelwoord van scheuren

De broek is gescheur...

1. -d
2. -t

Voltooid deelwoord als bn van scheuren

De ..... broek ga ik repareren.

Voltooid deelwoord van verlichten

Het standbeeld wordt verlich...

1. -d
2. -t

Voltooid deelwoord als bn van verlichten

Het ..... standbeeld staat voor het station.

Voltooid deelwoord van omhakken

De boom is omgehak...

1. -d
2. -t

Voltooid deelwoord als bn van omhakken

De ..... boom ligt in de tuin.

Voltooid deelwoord van vergroten

Het sportcomplex is vergroo...

1. -d
2. -t

Voltooid deelwoord als bn van vergroten

Het ..... sportcomplex wordt morgen geopend.

Zelfstandig werken

Maak      Hoofdstuk 1 SPELLING persoonsvorm tt en vt opdracht 2 t/m 4

                 Hoofdstuk 3 SPELLING vdw opdracht 1 t/m 3

Dit wordt tevens het huiswerk voor volgende les.

Eerder klaar? Maak opdracht 5 (H1 SPELLING) en opdracht 4 (H3 SPELLING)

Welkom DTH2M!

Stillezen

Herhalen theorie werkwoordspelling

Huiswerk bespreken

Gezamenlijke opdrachten

Zelfstandig werken/ leestoets inzien

Korte quiz

Stillezen

Ga 15 minuten in stilte lezen voor jezelf.

Herhalen theorie

Tegenwoordige tijd (tt)

Verleden tijd (vt)

Voltooid deelwoord (vdw)

Voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord (vdw als bn)

Klassikale opdracht: noteer de persoonsvorm in de TT.
1 Sam ..... (weten) het zeker: haar ouders ..... (geven) heel veel om haar.
2 Ze ..... (vinden) zichzelf niet extra mooi, slim of grappig.
3 Hij ..... (twijfelen) ook steeds hoe hij ..... (moeten) doen tegen andere kinderen.

Klassikale opdracht: noteer de persoonsvorm in de VT.
1 Helemaal alleen ..... (reizen) Sam naar Italië.
2 Ze (ev) ..... (vluchten) naar haar tante in een hotel.
3 Sam ..... (ontmoeten) er twee Nederlandse kinderen.

Voltooid deelwoord VDW

Helemaal alleen is Sam naar Italië gereis...

1. -d
2. -t

Voltooid deelwoord VDW

Ze heeft daar twee Nederlandse kinderen ontmoe...

1. -d
2. -t

Voltooid deelwoord VDW

Sam vindt dat de jongen, Raf, haar niet aardig heeft behandel...

1. -d
2. -t

Voltooid deelwoord VDW

Toch raakt Sam bevrien... met hem en zijn zusje.

1. -d
2. -t

Voltooid deelwoord VDW

Op een dag is er voor het hotel een auto ontplof.....

1. -d
2. -t

Huiswerk bespreken

Maak 

Hoofdstuk 1 SPELLING persoonsvorm tt en vt opdracht 2 t/m 4

                 Hoofdstuk 3 SPELLING vdw opdracht 1 t/m 3

Gezamenlijke opdracht (1)

Lees de tekst. Noteer de persoonsvormen van de werkwoorden tussen haakjes. Lees elke zin goed om te bepalen: tt, vt of vdw.

Gezamenlijke opdracht (2)

Zoek de drie zinnen met een fout en verbeter de fout.

1. De klantenservice heeft mijn e-mail dinsdag al beantwoordt.

2. In de herfstvakantie zijn we met de trein naar Berlijn gereden.

3. Hoelang rijd Marianne al op haar paard Lucky?

4. 's Ochtends begeleidde een ervaren medewerker Tom bij zijn stagen.

5. Op internet staat uitgebreidde informatie over spaarrekeningen. 

6. Yasmine wordt door Ahmed gecoacht bij haar zwemtraining?

Creatieve opdracht: 2 truths, 1 lie

Schrijf drie situaties op waaronder 2 waarheden en 1 leugen. 

Maak in jouw leugen minimaal 3 onopvallende (!) fouten in je 

werkwoorden. 

Daarna: wissel van laptop met je buur. Deze haalt de leugen eruit en verbetert de spelfouten in de werkwoorden die zijn gemaakt. 

Zelfstandig werken

Ga naar Nieuw Nederlands.

Dan ga je naar HOOFDSTUK 6 TAALVERZORGING WW-SPELLING HERHALING.

Maak opdracht 1 tot en met 6. 

Eerder klaar? Maak de laatste opdracht (10). 

Om de beurt kunnen jullie je leestoets in komen zien bij de docent.

Korte quiz

Werkwoordspelling herhaling

Dit voltooid deelwoord is goed ... (spellen).

1. spelt
2. spelde
3. gespeld
4. gespelt

... (vinden) jij deze quiz gemakkelijk?

1. vind
2. vindt
3. vinden
4. gevonden

De schilder ... (verven) de kozijnen gisteren.

1. verf
2. verft
3. verfte
4. verfde

De tuinman heeft de planten ... (knippen).

1. knipt
2. knipte
3. geknipt
4. geknipd

... (worden) je broer morgen 21 jaar?

1. word
2. wordt
3. werd
4. geworden

Zijn jullie naar Gelderland ... (verhuizen)?

1. verhuist
2. verhuiste
3. verhuisd
4. verhuisde