Het Burgelijk Bestuur in de Gouden Eeuw: De Eigenaardige Staatsinrichting van de Republiek

Het Burgelijk Bestuur in de Gouden Eeuw: De Eigenaardige Staatsinrichting van de Republiek
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Het Burgelijk Bestuur in de Gouden Eeuw: De Eigenaardige Staatsinrichting van de Republiek

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het burgelijk bestuur in Nederland tijdens de Gouden Eeuw?

Slide 2 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Burgelijk Bestuur Nederland Gouden Eeuw
De Gouden Eeuw was een periode van welvaart voor Nederland, waarin de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden een unieke staatsinrichting had.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Staatsinrichting van de Republiek der Zeven Nederlanden
De Republiek had een ingewikkelde staatsinrichting met gewesten die veel autonomie hadden en een centrale regering die beperkte macht had.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het Rampjaar 1672
Tijdens het Rampjaar 1672 werd de Republiek aangevallen door Engeland, Frankrijk, de bisdommen en de bisschoppen van Münster en Keulen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Willem 3 van Oranje
Willem 3 van Oranje, ook bekend als Willem III, speelde een belangrijke rol in de politiek en militaire verdediging van de Republiek.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Johan de Witt
Johan de Witt was een invloedrijke politicus en raadspensionaris van de Republiek tijdens de Gouden Eeuw.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ordeningsschema Staatsinrichting
Verdeel de staatsinrichting in gewesten, steden, Staten-Generaal en de stadhouderlijke macht.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderwijsleergesprek
Bespreking van de geleerde concepten en interactieve vragen over de eigenaardige staatsinrichting van de Republiek.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.