HV1 Schrijfopdracht 1: Mijn jaar in de brugklas

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Schrijfopracht 1:

Mijn jaar in de brugklas

Mijn jaar in de brugklas

• Verslag
• Individuele opdracht met feedback van een klasgenoot
• Weging 2x
• Uiterlijke inleverdatum: tijdens de les in week 22 (eind mei) (eerder mag altijd!)
• Via It's learning in Word

Les 1, lesdoelen:

- Je weet wat de schrijfopdracht inhoudt.

- Je oriënteert je op de opdracht.

- Je maakt een woordweb ter voorbereiding op je bouwplan.

Wat leer je ervan

• Je leert hoe je m.b.v. een bouwplan gestructureerd een tekst schrijft.
• Je leert een goede kernzin te formuleren.
• Je leert een goede alinea te schrijven. 
• Je leert van elkaar. 

De opdracht doornemen

>> We nemen de opdracht samen door.

>> Open de opdracht in bronnen/ Schrijfopdracht 1 'Mijn jaar in de brugklas'

Opdracht 1 (1/2)

2 minuten

Maak een wordbestand aan en geef het de naam 'Nederlands schrijfopdracht 1 2022'

Maak ALLE  schrijfopdrachten in dit bestand. 

In tweetallen:

5 min. maak: opdracht 1

 

Klaar? Of kom je er niet uit?

>> Stel je vragen!

>> Je mag verder werken als je wilt. Volg de opdrachten 1 t/m 7.

p.5 opdracht 1: word je bewust van je schrijftaak

1) Het onderwerp van mijn tekst:

2) Mijn schrijfdoel:

3) De tekstsoort:

4) Wie leest mijn tekst? Wie is mijn publiek?:

5 - doen we in een volgende dia!

6) Aantal woorden:

De hoofdgedachte

> In 1 goede Nederlandse zin waar de tekst over gaat.

Voorbeelden:

1. Carnaval is een geweldig feest waarbij je lekker gek mag doen.

2. Caranaval is een feest dat al jarenlang gevierd wordt. 

Opdracht 1 (2/2)

Check samen elkaars hoofdgedachte:

o Het is een goede Nederlandse zin.

o Hij vertelt in grote lijnen waar de tekst over  zal gaan.

Let op:

o Lever je hoofdgedachte zo in.

 

In tweetallen:

5 min. maak: opdracht 2

 

Klaar? Of kom je er niet uit?

>> Stel je vragen!

>> Je mag verder werken als je wilt. Volg de opdrachten 1 t/m 7.

Dit is mijn hoofdgedachte:

Woordweb

Individueel:

Maak een woordweb (zie hiernaast).

Hoe? Individueel, maar overleggen mag.

Tijd? 10 minuten

Doel? Je weet hierna over welke drie deelonderwerpen je gaat schrijven.

Klaar?

>> Sorteer wat bij elkaar hoort, bijvoorbeeld:

       > Geef woorden die bij elkaar horen      

          dezelfde kleur, een letter of getal. 

       > Streep weg wat je niet wilt gebruiken.

       > Bedenk ook of je er veel over kunt zeggen.

>> Over welke 3 deelonderwerpen ga je schrijven?

Kom je er niet uit of ben je klaar?

>> Stel je vragen!

>> Kies 3 deelonderwerpen uit die je voor je verslag wilt gebruiken.

Mijn jaar in de brugklas

3 deelonderwerpen:

In tweetallen

>> Vertel aan je buur wat je over deze 3 deelonderwerpen wilt vertellen in je verslag.

>> Is het voldoende? Dan kun je ze gebruiken. 

>> Niet voldoende? Kies dan (een) ander(e) deelonderwerp(en).

>> Noteer voor jezelf in je wordbestand welke deelonderwerpen je wilt gebruiken. Voeg ook de foto van je woordweb toe.

Klaar?

Lees p. 7 en 8 van de opdracht. Ga daarna verder met de opdrachten 3 t/m 7.

BLIJF IN DE LESSON-UP!

Stuur een foto in van je woordweb:

Opdracht 2: vul hier je 3 deelonderwerpen in

Vertel: wat wordt er van je verwacht bij de schrijfopdracht?

Ik heb opdracht 1 af (de 6 vragen en de hoofdgedachte)

1. ja
2. nee

Ik heb opdracht 2 (het woordweb) af:

1. ja
2. nee

Deze vraag heb ik tijdens de les niet kunnen stellen/ hier loop ik vast:

Schrijfopracht 1, les 2

Mijn jaar in de brugklas

Les 2, lesdoelen:

- Je weet wat een bouwplan is.

- Je weet welke eisen er aan een bouwplan worden gesteld.

- Je leert kritisch te kijken naar bouwplannen.

Feedbackopdracht bouwplan printen en gebruiken in de les

Schrijfopracht 1, les 4

Mijn jaar in de brugklas

Welkom!

> Log meteen in bij Lesson-Up.

> Leg daarna je iPad gesloten op tafel.

Les 4, lesdoelen:

- Je weet hoe een goede kernzin eruit ziet.

- Je formuleert je eigen kernzinnen.

- Je vult jouw bouwplan zo ver mogelijk in.

Huiswerk

(1) Kopieer het lege bouwplan van de schrijfopdracht naar je eigen schrijfopdracht.

(2) Zorg dat je schrijfopdracht geordend en compleet is:

• Zet de opdracht steeds boven jouw uitwerkingen:
• Opdracht 1: oriënteren op het schrijven (de vragen over de hoofdgedachte en het aantal woorden)
• Opdracht 2: woordweb- plaats een foto van je woordweb in je bestand
• Opdracht 3: bouwplan - het bouwplan vullen we deze week in de les in > In de schrijfopdracht staat in bijlage 1 een leeg bouwplan. kopieer dit naar je eigen schrijfopdracht zodat we er in de les meteen mee aan de slag kunnen.

Terugblik woordweb en bouwplan

Hoe ziet een goed
bouwplan
eruit?

Een alinea schrijven

Een tekst wordt overzichtelijk als je hem verdeelt in alinea’s. Een alinea bestaat uit een aantal zinnen die bij elkaar horen en gaan over hetzelfde deelonderwerp.

De alinea begint altijd met een kernzin. 

In een goede kernzin...

• ... staat de belangrijkste informatie van de alinea. 
  
• ... wordt het deelonderwerp vermeld.
• ... staat waar de alinea over gaat.
• ... staan ongeveer 10 woorden. 

Belangrijk:

• Elke alinea heeft een eigen kernzin.

Wat is de beste kernzin bij het deelonderwerp 'huiswerk'?

1. Op de middelbare school heb ik veel meer huiswerk gekregen dan op de basisschool en dat vond ik niet leuk.
2. In de brugklas moest ik wennen aan de hoeveelheid huiswerk.
3. Ik heb te veel huiswerk.
4. Ik heb veel huiswerk gekregen.

Wat is de beste kernzin bij het deelonderwerp 'iPad'?

1. Sinds ik op een iPad werk, heb ik minder concentratie voor school en huiswerk waardoor mijn resultaten lager uitvallen dan ik had gehoopt.
2. De iPad is een hulpmiddel dat mij afleidt, maar ik leer er steeds beter mee omgaan.
3. De iPad leidt mij af, maar er zijn ook voordelen.
4. Ik werk op een iPad.

Hoe kun je deze kernzin
verbeteren?
'Ik heb leuke vrienden gemaakt.'

In een goede kernzin ...

... staat de belangrijkste informatie van de alinea. 

... wordt het deelonderwerp vermeld.

... staat waar de alinea over gaat.

... staan ongeveer 10 woorden. 

Formuleer je 3 kernzinnen

>> Open je eigen schrijfopdracht EN de schrijfopdracht zelf.

>> Kopieer het lege bouwplan (bijlage 1) naar je schrijfopdracht (als je dat nog niet hebt)

>> Verzin bij elk deelonderwerp een kernzin.

>> Hulp bij het schrijven:

Klaar?

Vul je bouwplan verder in (= opdracht 3a t/m 3e op blz. 8 en 9 van de schrijfopdracht)

In een goede kernzin ...

... staat de belangrijkste informatie van de alinea. 

... wordt het deelonderwerp vermeld.

... staat waar de alinea over gaat.

... staan ongeveer 10 woorden.

Hulp bij het schrijven van je kernzin:

In de brugklas ... 

Dit jaar ... 

Het is me meegevallen ... 

Ik had nooit gedacht dat ... 

etc.

Gebruik voor elk deelonderwerp een ander begin van je kernzin.

Neem hier de kernzin(nen) over die je hebt bedacht:

Ingevuld? Maak je bouwplan af.

Maak je bouwplan af

>> Maak opdracht 3a t/m 3e af (blz. 8 en 9)

Volgende les: je krijgt feedback op je bouwplan van een klasgenoot.

Klaar?

Maak opdracht 4a: Geef jezelf feedback op je bouwplan.

Kopieer de checklist naar je schrijfopdracht.

De aangepaste checklist staat op It's! 

In een goede kernzin ...

... staat de belangrijkste informatie van de alinea. 

... wordt het deelonderwerp vermeld.

... staat waar de alinea over gaat.

... staan ongeveer 10 woorden.

Hulp bij het schrijven van je kernzin:

In de brugklas ... 

Dit jaar ... 

Het is me meegevallen ... 

Ik had nooit gedacht dat ... 

etc.

Gebruik voor elk deelonderwerp een ander begin van je kernzin.

Niet klaar? Huiswerk:

Woensdag 1 juni

Maak thuis deze opdrachten af: opdracht 1, 2 en 3abcde

Werk in je wordbestand!

Volgende lessen:

- Feedback op je bouwplan.

- Bouwplan aanpassen.

- Schrijf je je eerste versie van je verslag. 

- Feedback op je verslag.

- Schrijven definitieve versie + inleveren tijdens de les.

Schrijfopracht 1, les 5

Mijn jaar in de brugklas

Lesdoelen:

- Je maakt je bouwplan af.

- Je checkt te eigen bouwplan.

- Je checkt het bouwplan van een klasgenoot.

- Je begint met het schrijven van je conceptverslag.

Wat heb je al gedaan?

* Opdracht 1: Hoofdgedachte geformuleerd

* Opdracht 2: Deelonderwerpen bedacht en in je bouwplan ingevuld

* Opdracht 3abc: Kernzinnen en tussenkopjes bedacht en die met je deelonderwerpen in je bouwplan ingevuld.

Wat ga je nu doen?

Opdracht 3de

3d) Kernwoorden noteren + in je bouwplan

3e) Pakkende openingszin, titel en signaalwoord voor het slot

Gebruik de opdracht voor extra uitleg. 

Opdracht 3d

In tweetallen:

5 min. 

Kies 1 van je 3 deelonderwerpen uit voor deze opdracht.

Vertel zo om de beurt aan elkaar wat je over het deelonderwerp in je verslag wilt gaan schrijven.

De ander noteert in een paar woorden wat je hebt verteld.

Check:

Gaan deze kernwoorden echt alleen over het deelonderwerp?

In tweetallen

Doe dit voor alle deelonderwerpen. 

Individueel

Vul je bouwplan zo ver mogelijk in.

Opdracht 3e

In tweetallen:

10 min. 

- Bekijk de signaalwoorden links en kies er 1 uit voor je eigen slot.

- Bedenk een pakkende beginzin voor je inleiding.

- Bedenk een pakkende en passende titel voor je verslag.

Noteer alles in je wordbestand.

4a De feedbackopdracht

In tweetallen:

10 min. 

Geef JEZELF feedback m.b.v. het feedbackformulier (4a)

Geef DAARNA je klasgenoot feedback (4b). 

Stuur de formuliertjes op naar elkaar.

Doe ze allebei in je verslag.

Schrijf erboven: opdracht 4

Daarna, individueel:

Geef jezelf feedback op je eigen bouwplan.

Pas daarna je bouwplan aan.

Klaar? 

Maak opdracht 5: schrijf je eerste versie!

Schrijfopracht 1, les 4

Mijn jaar in de brugklas

Lesdoelen:

- Je checkt het bouwplan van de ander.

- Jouw bouwplan wordt door iemand anders gecheckt.

- Je begint met het schrijven van je tekst.

Straks: je krijgt feedback op je tekst en herschrijft deze.

Wat heb je al gedaan?

* Opdracht 1: Hoofdgedachte geformuleerd

* Opdracht 2: Deelonderwerpen bedacht en in je bouwplan ingevuld

* Opdracht 3abcde: Kernzinnen, tussenkopjes, kernwoorden, titel, signaalwoord en pakkende openingszin in bouwplan.

Opdracht 4: check bouwplannen

Lees de opdracht op p. 10.

Geef elkaar feedback en bewaar het feedbackformulier in je wordbestand.

Ga door naar opdracht 5.

Het bouwplan aanpassen

Gebruik de feedback van je klasgenoot.

Pas waar nodig je bouwplan aan.

Klaar?

Lees p. 11 en start daarna met het schrijven van je verslag.

Opdracht 5: begin met schrijven

1. Lees p.11 van de opdracht.

2. Schrijf alinea 2, 3 en 4. 

Tip: Gebruik je bouwplan!!

Klaar? 

Schrijf daarna ook je inleiding en slot.

Start met het schrijven van je alinea's. Gebruik je kernzin als beginzin en bedenkt daar uitleg, voorbeelden, toelichting etc. bij.

Schrijfopracht 1, les 5

Mijn jaar in de brugklas

Lesdoelen:

- Je schrijft je tekst volgens de opdracht.

Wat heb je al gedaan?

* Bouwplan volledig ingevuld.

* Eigen bouwplan gecheckt met behulp van de checklist.

* Bouwplan klasgenoot gecheckt met behulp van de checklist.

* Gestart met het schrijven van je tekst.

Schrijven!

Maak opdracht 5:

• Volg de stappen die in de opdracht worden beschreven.
• Gebruik je bouwplan - dit is de voorbereiding op je tekst.

Klaar?

Vraag een klasgenoot om feedback (bijlage 2).

D. Check jouw/ elkaars teksten

Controleer elkaars teksten

Klaar?

Maak je werkstuk volgens de opdracht. Zie daarvoor blz. 1 van de opdracht. Lever hem in als je klaar bent (via It's).