2024_09_06 Draaiboek EJDFS les 1

Organiseren van een activiteit
Inloggen via lessonup.app
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
HospitalityMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 20 min

Onderdelen in deze les

Organiseren van een activiteit
Inloggen via lessonup.app

Slide 1 - Tekstslide

Pen en papier?
Of anders laptop / mobiel voor aantekeningen.

Waarom deze les? Jullie hebben gekozen voor de keuzemodule Evenementen. Hierbij is het heel handig om kennis te hebben van het maken van een draaiboek. 

Doel van de les: het maken van een draaiboek. 
Heb je wel eens een activiteit georganiseerd ?
(zoals een verjaardagsfeestje of sportevenement)

Slide 2 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van deze les:
- ken je de verschillende onderdelen van een draaiboek
- kan je een draaiboek maken voor een door jou te organiseren activiteit

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht bij filmpje
Wat moet je allemaal regelen voor een evenement?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

0

Slide 5 - Video

Filmpje van voor Corona tijd. 

Let goed op: diverse onderdelen van het draaiboek komen aan bod in dit filmpje. 
Wat moet je allemaal regelen voor een evenement?

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Uitleg over Organiseren 

Stap 1: Doel Bepalen
Stap 2: Plan Maken
Stap 3: Taken Verdelen
Stap 4: Tijdsplanning
Stap 5: Communicatie






Draaiboek

Wat is een draaiboek?

Waar gebruik je het voor?

Slide 7 - Tekstslide

Wat is een draaiboek? 
een algemene benaming voor een medium/communicatiemiddel, dat refereert aan een gebeurtenis, script of evenement, waarin tot in detail beschreven staat wat er gebeuren moet, welke middelen daarvoor nodig zijn en wie welke taken heeft.

Waarom gebruik je een draaiboek?
bv:
- vooraf de werkzaamheden goed in beeld krijgen
- wie heb je allemaal nodig
- wat heb je allemaal nodig
- op het moment zelf de regie goed kunnen voeren, gaat alles nog volgens planning?
Onderdelen draaiboek - de 5 W's
1. WAAROM
2. WIE
3. WAT
4. WAAR
5. WANNEER

Slide 8 - Tekstslide

1. WAAROM? Voor welke gelegenheid bv.? Naar aanleiding van de gevonden reden(en) bepaal je wat voor een activiteit je gaat organiseren.
2. WIE? Voor wie, welke leeftijdsgroepen wil je een activiteit gaan organiseren?
3. WAT? Wat doen? Dit heeft te maken wat voor een doelgroep c.q. leeftijdsgroep je voor ogen hebt. 
4. WAAR? Als je weet wat voor een activiteit voor wie gaat organiseren moet je gaan plannen waar je deze activiteit kunt gaan houden. Houdt hierbij rekening met de doelgroep. 
5. WANNEER? Je moet hierbij rekening houden met bijv.: (School)vakanties, beschikbaarheid van de accommodatie zelf, wordt er nog meer georganiseerd op dat moment? En houd rekening met de voorbereidingstijd die je nodig hebt!
6. WELKE manier? Hoe en op welke manier ga jij deze activiteit op dat tijdstip in die accommodatie met deze groep mensen organiseren? 
De eerste vijf W’s zijn snel te beantwoorden. Maar hoe je de activiteit gaat organiseren gaat niet zo snel. Daar komt veel meer bij kijken! Hier kom ik in de volgende sheet op terug. 
7. WAT daarna? Als de activiteit afgelopen is, is de organisatie nog niet afgelopen. Want er moet nog opgeruimd worden, maar het nabespreken (evalueren) van de activiteit is eigenlijk nog belangrijker. Waarom? Omdat je n.a.v. de evaluatie weer kunt leren voor een volgende keer. Kom ik straks op terug. 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

voorbeeld draaiboek

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het werk!

Lees de tekst en maak de vragen t/m vraag 10.

(zet je naam op het boekje)
timer
15:00

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het werk!


Lees de tekst en maak de opgaven 11 t/m 14 deelopdracht 1.
timer
15:00

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het werk!
Lees de tekst en maak de opgaven 15 t/m 19.




timer
15:00

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een begroting

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plan een Klasactiviteit

Verdeling klas in kleine groepjes (2-5 studenten per groep).
Stap 1: Kies een activiteit
Stap 2: Maak een planning
Stap 3: Verdeel de taken
Stap 4: Maak een tijdsschema

Presentatie en Feedback over de activiteit (laatste 10 min)






Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 
Ga samenwerken in groepjes van 2-5 en bedenk een activiteit.
De activiteit duurt 15 minuten. Maak hiervoor een draaiboek en een begroting. 
De activiteit wordt uitgevoerd met deze groep. Voorbeelden zijn lezing, sporten in gymzaal, spel, film etc.
Je ruimt de activiteit ook zelf weer op.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Draaiboek voorbeeldactiviteit
10:15 Laurens zet de tafels klaar
10:20 Jolien heet de groep welkom
10:25 Jolien legt het recept uit
10:30 Laurens verdeelt de groepjes (3) en legt de spelregels uit
10:35 De activiteit begint
11:25 De activiteit is afgelopen
11:30 Iedereen ruimt samen op

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kosten activiteit
Tarwebloem =                      € 0,85
Vanillesuiker =                     € 0,89
Boter 2 x 0,69 =                    € 1,38
Suiker                                       € 1,69
Eieren                                      € 2,39

Totaal=                                     € 7,20 

Opbrengsten
Budget (circa € 15,00) 





Budget                                     € 7,20

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie oefenactiviteit
Wat ging goed?
Wat ging er minder goed?
Verbeterpunten

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies