In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 25 min
Introductie
Wat was de Arbeidsinzet?
Hoe was het om als jonge man dwangarbeid te moeten verrichten in Duitsland?
In deze les gaan leerlingen zelfstandig of in tweetallen aan de slag met originele bronnen en een interview om de ervaringen van een dwangarbeider tijdens de Arbeidsinzet te bestuderen. Zo leren ze, kijkend door de ogen van een dwangarbeider, wat de Arbeidsinzet was en hoe dit tijdens de oorlog veranderde. Ondertussen oefenen leerlingen met het gebruik van primaire en secundaire bronnen, het reproduceren van informatie en het leggen van verbanden.
Leerdoelen:
• Leerlingen kunnen aan de hand van een voorbeeld uitleggen wat de Arbeidsinzet inhield.
• Leerlingen kunnen uitleggen hoe en waarom de Arbeidsinzet in de loop van de oorlog veranderde.
Instructies
Archiefdoos
Archiefdozen zijn korte en lange lessen die het beste werken als aanvulling op de lesmethode. In deze lessen bestuderen leerlingen één onderwerp of persoon binnen een breder thema aan de hand van verschillende bronnen. Bij archiefonderzoekers ligt de nadruk op vaardigheidsontwikkeling met enige kennisontwikkeling of -verdieping.
Instructie
De les is zodanig gemaakt dat leerlingen deze zelfstandig kunnen gebruiken, in de klas of als huiswerk. Leerlingen kunnen de les daarvoor het beste op hun eigen device openen.
Na een algemene inleiding, die gezamenlijk kan worden gedaan, beantwoorden leerlingen met behulp van bronnen in de online les vragen op een werkblad. Er zijn twee versies van het werkblad. Versie A geeft bij verschillende vragen al een opzet van het antwoord, zodat leerlingen zich meer kunnen focussen op de inhoud van hun antwoord en minder op de formulering. Bij versie B moeten leerlingen hun antwoord zelf formuleren. Daarnaast hebben de werkbladen verdiepingsvragen waarbij leerlingen hun kennis moeten toepassen of contextualiseren. Docenten kunnen zelf bepalen of deze vragen voor hun klas geschikt zijn. Aan het einde van de online les volgen twee controlevragen die weer gezamenlijk behandeld kunnen worden.
Instructies
Werkbladen
Onderdelen in deze les
De Arbeidsinzet: door de ogen van een dwangarbeider
Archiefdoos
Slide 1 - Tekstslide
Archiefdoos:
Archiefdozen zijn korte en lange lessen die het beste werken als aanvulling op de lesmethode. In deze lessen bestuderen leerlingen één onderwerp of persoon binnen een breder thema aan de hand van verschillende bronnen. Bij archiefdozen ligt de nadruk op vaardigheidsontwikkeling met enige kennisontwikkeling of -verdieping.
Achtergrond:
Kaart met locaties waar Henri Labrie is geweest. Privécollectie Dick Labrie.
Afbeelding:
Portretfoto Henri Labrie (8 februari 1941). Privécollectie Dick Labrie.
Detail bekijken
Extra informatie
Afbeelding vergroten
Klik op afbeelding
Klik op hotspot
Notities
Klik op hotspot
Slide 2 - Tekstslide
Doel van deze slide:
Uitleg van de interactieve elementen.
Zie ook de docentenhandleiding voor uitleg en achtergrondinformatie.
Tijdvak
Slide 3 - Tekstslide
Tijdvak:
Tijd van Wereldoorlogen.
Je kan aan de hand van een voorbeeld uitleggen wat de Arbeidsinzet inhield.
Leerdoelen
Je kan uitleggen hoe en waarom de Arbeidsinzet in de loop van de oorlog veranderde.
Slide 4 - Tekstslide
Voorkennis:
Om deze les te kunnen doen, moet je al wat weten over het verloop van de Tweede Wereldoorlog en de bezetting van Nederland. Ook moet je het verschil kennen tussen een primaire en secundaire bron.
Waar maken deze posters reclame voor?
Waar maken deze
posters reclame voor?
A
De NSDAP
B
Het Duitse leger
C
Werken in Duitsland
D
De Europese Unie
Slide 5 - Quizvraag
Afbeeldingen (l-r): Duitse Propaganda (1942), NIOD.
Henri Labrie wordt geboren op 5 mei 1923. Zijn moeder is een alleenstaand dienstmeisje. Henri brengt een deel van zijn jeugd door in de daklozenopvang en een pleeggezin. Op z'n 16e start hij een opleiding tot metaalbewerker.
Vijf dagen na zijn 17e verjaardag begint de Duitse invasie.
Henri op ambachtsschool "Don Bosco" in Amsterdam.
Henri in 1941.
Henri Labrie
Slide 8 - Tekstslide
Afbeeldingen (l-r):
Henri Labrie op de Don Boscoschool (8 november 1939). Privécollectie Dick Labrie.
Portretfoto Henri Labrie (8 februari 1941). Privécollectie Dick Labrie.
Henri gaat in november 1941 bij de Nederlandse Arbeidsdienst (arbeidsinzet in Nederland). Hij hoopt hiermee aan tewerkstelling in Duitsland te ontkomen. Dit mislukt. In april 1942 wordt hij opgeroepen voor de Arbeidsinzet.
Henri (helemaal links) bij de Nederlandse Arbeidsdienst.
Henri in zijn uniform van de arbeidsdienst.
Tekst op de achterkant van Henri's foto in uniform.
Henri Labrie
Slide 9 - Tekstslide
Afbeeldingen (l-r):
Henri Labrie (helemaal links) in de Nederlandse Arbeidsdienst (november 1941). Privécollectie Dick Labrie.
Henri Labrie in arbeidsdienstuniform (3 april 1942). Privécollectie Dick Labrie.
Achterkant foto van Henri Labrie in arbeidsdienstuniform (3 april 1942). Privécollectie Dick Labrie.
Henri's paspoortaanvraag voor de tewerkstelling in Duitsland.